《财务报表分析》课程全案例教学模式改革及其效果

沈阳工业大学《财务报表分析》课程团队多年来着力探索课程改革与创新,教学实践中,完全以案例为中心组织《财务报表分析》课程教学,通过自编、改编及引用方式建立包括综合案例、节案例和典型小案例的案例库,以案例贯穿教学全部知识点讲授过程。问卷调查表明:"全案例教学模式"实施,显著提升学生运用知识分析和解决问题的能力、提升了决策、实践和创新能力。     

案例教学法在高职法学教育中的应用与完善

高职教育重在培养学生的职、业能力,案例教学法是提升学生法学实践能力的重要方法之一.目前,案例教学法在发展过程中普遍存在案例资源较为匮乏、教学形式过于传统、缺乏有效的课程考评体系等问题.要想改变这一现状,可从做好案例库建设、改革案例教学模式以及建立合理的课程考评制度等方面入手对其加以完善,以此提高案例教学在高职法学教育中的效果.     

电工电子开放式实践教学案例库的建设与实践

电工电子开放式实践教学案例库是为满足培养学生严谨学风、创新能力和工程设计能力而建立的。案例库包含电工电路、模拟电子技术、数字电路和综合设计实验四个部分，但目前所包含的都是学科的典型案例，旨在通过抛砖引玉的方法引导学生进入实验室，通过实践过程加深对理论知识的理解和加强理论联系实际能力的培养。同时通过更新维护，搞好案例库建设与实践，形成良性循环，为学生专业课的学习、科学探究、毕业设计及今后的工作打好基础。     

食品生物技术专业生产实际教学案例库的构建

食品生物技术专业对应的产品种类繁多,生产过程中实践性和操作性强,决定了生产实际教学案例库建设的必要性。生产实际教学案例库以产品的实际生产过程为主线,由企业工程师与专业教师双向进行交流与合作,从实际生产中提炼确定企业生产案例。通过对食品生物技术专业人才培养方案及相关职业标准研究分析,结合确定的企业生产案例,将企业生产案例转化为教学案例,结合其他学习材料,构建食品生物技术专业生产实际教学案例库。     

基于思政案例库的土木工程测量改革与实践

土木工程测量是“一流专业”学科建设的专业基础核心课,该课程是连接学生和用人单位需求的重要环节,以本课程作为课程思政的案例库课程具有重要意义。本文首先分析该课程引入思政库案例是时代之需;其次针对该课程思政库建设过程进行剖析,根据该课中不同知识点引用不同思政案例的方法;再次针对不同专业用不同的工程测量案例进行不同的思政教育的教学设计;最后总结教学实践取得的成效,对其他课程有很好的启发意义。     

基于专创融合的《网商创业》案例教学法应用研究

将创新创业教育与专业教育有机融合,切实有效地推动我国高职院校创新创业人才培养质量的长足发展,是国家创新驱动发展战略和“大众创业、万众创新”战略部署的新要求。基于专创融合的教学理念,以高职电子商务类专业创新创业拓展课程《网商创业》为例,剖析了当下课程教学现状及存在的典型问题。围绕教学案例库建设及案例教学法应用为中心,完成了课程内容设计、案例库开发设计、考核方式设计及教学组织设计等。通过案例教学法的创新应用,激发了学生互联网创业热情,提升了创新创业能力,从而为其就业、创业及未来职业发展奠定了良好的基础。     

转型背景下应用型本科院校课程改革模式探讨

在传统教学模式下部分院校课程存在课程设置不合理、教学案例陈旧、考核方式不全面、教学评价逐年走低等问题。基于这种现状,本研究从简化课程理论、增加项目驱动式实践教学学时、实时更新案例库建设、采用多维度考核评价方式、加强课程思政建设等方面探讨了转型背景下《计量经济学》课程的改革模式。     

浅析财务管理案例教学法的应用

随着高等教育改革的不断深入,案例教学法日益受到重视和广泛应用。财务管理作为一门实践和操作性较强的学科,加强案例教学比重是非常必要的。案例教学的步骤应遵循课前准备、分组讨论、课堂讨论、教师总结发言、学生撰写案例报告和教师进行自我总结。并在实施过程中注意案例库的建设、现代化教学手段的采用以及成绩考核机制的改革。     

《财政学》课程案例教学改革的探讨

财政学课程是财经类专业基础课,但在实际教学中,仍然以偏重理论教学为主。近年来,我国财政学案例教学虽然取得了一些进展,但教材建设、教学模式以及案例素材的搜集等方面仍存在诸多问题。因此,高等院校财政学课程教学中的案例教学应做好以下几点：完善教材体系;改革教学方式;加快案例库建设;加强师资队伍建设。     

《电子商务实务》课程“五位一体”教学法实践与研究

电子商务作为一门新兴学科,融理论与实践于一体。本文结合自己多年的教学实践,在对《电子商务实务》课程教学内容、教学方法、教学过程等综合分析研究的基础上,将理论前沿介绍、试题与案例库建设、实训实践基地建设、职业资格考证、网店经营实战等环节归纳为"五位一体"教学法。     

案例教学法在广告教学中的应用研究

广告教学中运用案例教学法能调动学生的学习主动性、积极性,增加了教学的互动性、趣味性。通过对案例教学法在广告教学中的运用研究,提出了案例选取、教学模式设置和广告案例库的建设等问题,为广告教学工作者提供了一定的参考和借鉴。     

国际商务专业硕士《国际贸易政策与实务》课程教学模式构想

《国际贸易政策与实务》是国际商务专业硕士（MIB）全国教育指导委员会设定的8门专业（基础）课之一。该课程为MIB的必修课,是理论和实践环节紧密相连的一门课程。针对该课程的特点以及国际商务专业硕士培养目标．提出该课程在研究生教学中的模式构想。在《国际贸易政策与实务》课程教学中运用中英双语教学提高学生英语运用能力：尝试引入任务驱动教学法引导学生主动探究学习：建立案例库,积极推广案例教学引导学生独立思考;配合使用进出口模拟教学软件提高学生实际操作能力：建立外贸实践基地使学生提前适应工作环境等。同时对其教学模式及课程内容进行改革探索．其意义在于提高学生的实践能力和综合素质,培养学生发现问题和解决问题的能力．为学生今后的实际工作打下良好的专业基础。     

完善工程财务管理案例库建设的思考

案例库建设落后是制约案例教学质量的重要因素.文章通过对目前工程财务管理案例库建设过程中存在的案例质量不高、资金不足、企业数据采集困难等问题进行分析,提出了完善案例库的建议和措施.     

市场营销教学案例的开发策略

案例教学在工商管理类课程中的运用效果,逐渐获得了众多教师和学生的认同。市场营销学作为管理学的一个分支,同样可以实践案例教学。在推动市场营销案例教学取得良好成效的诸多要素中,除教师掌握案例教学的方法与技术并组织好课堂教学外,优秀的教学案例同样对于教学效果具有重要影响。本文在市场营销课程的基本特点基础上,分析教学案例的开发策略,重点分析教学案例的编写过程。     

刍议工商管理教学中的案例库建设

案例教学法是目前工商管理教学中普遍采用的教学方法,加强工商管理教学中的案例库建设,对培养我国工商管理人才意义重大。然而目前在大中专院校的工商管理教学中,案例库建设存在着案例数量不足、质量不精、案例陈旧、本土化弱、案例采编经费短缺、教师采编积极性不高等各种问题。本文在分析这些问题的同时,根据目前我国大中专院校的实际情况,给出解决对策,更好地做好工商管理案例库建设。     

ERP沙盘模拟实验与财务管理教学耦合的路径选择

重理论轻实践、教学内容模式化、教学手段简单化、考核形式单一化等问题长期困扰着高校的财务管理教学,而ERP沙盘模拟实验课程能有效激发学生学习的积极性,锻炼学生分析问题的综合能力,在ERP沙盘模拟实验中增加结果记录可以为财务管理教学提供丰富直观的教学案例.配备良好的师资和优质的硬件设施,拟定合理的教学计划,建立动态的ERP沙盘模拟教学案例库是实现沙盘模拟实验与财务管理教学耦合的有效路径,同时也将会大大提升财务管理课程的教学效果.     

案例教学在经管专业本科与MBA教学中的比较研究

案例教学在经济管理类专业本科生与MBA的培养上存在很大的差异,如何克服目前本科教育中的不足,发挥案例教学的有效性,成为高校教学中的关键问题。本文在师资队伍建设、教学条件改善、教学管理定位及案例库的建设上进行了探索性分析。     

案例教学法在我国公共管理学科中的应用现状初探

案例教学法作为一种突出开放式、互动式的新型教学方法对于实现公共管理学科教学改革实效化、推进公共管理教育职业化具有重要意义。我国高校公共管理专业的案例教学过程中普遍存在案例教学运用范围窄、应用层次浅、教学效果差的突出问题。这些问题产生的主要原因包括公共管理案例制作成本高、案例教学与案例研究脱节、学生参与意识不强、教师缺乏从事案例教学的积极性和相关技能。为了改进案例教学法在公共管理学科教育中的作用,建议加强公共管理案例库建设、有效巩固学生主体地位、重视教师教学能力提升。     

案例教学在经管专业本科与MBA教学中的比较研究

案例教学在经济管理类专业本科生与MBA的培养上存在很大的差异,如何克服目前本科教育中的不足,发挥出案例教学的有效性,成为高校教学中的关键问题。本文在师资队伍建设、教学条件改善、教学管理定位及案例库的建设上进行了探索性分析。     

工程伦理课程思政建设探索——以智能制造工程专业为例

本文研究课程思政融入“工程伦理”课程教学的方式,将思政元素融入“工程伦理”课程的案例教学过程,通过优选根植中国传统文化的中国工程实践案例取代西方案例,激发学生的家国情怀和工程担当;通过发挥正面教学案例的激励作用,鼓励学生追求技术、伦理双卓越;通过运用信息化教学平台,线下线上融合衔接交互的案例教学实施方式,促进师生互动,提升学习效果。