论生涯辅导的研究视域及其理论架构

生涯辅导是就业指导的升级。生涯辅导在审视就业问题的同时，对个体的人生历程也有广阔而深远的透视。当前，生涯辅导关注的研究主题可以初步归纳为29小类7大类，这些研究视域随个体的生涯认同状态的演变而依序呈现。澳大利亚学者Pryor提出了生涯认同的象限图模型，划分了生涯认同的四种适应状态．该模型整合了生涯辅导的诸多症状内容、咨询取向和技术手段，对实务工作者有很好的指导作用。     

构建基于职业选择的生涯信息评价系统

根据＂特质-因素理论＂的基本思想,通过职业评价,从要素匹配的角度,在个体特质与职业特性之间建立起一种对应整合关系,形成生涯信息评价系统（CIES）。CIES基于职业选择而构建,与个体特质评价密切关联,并以量化比较的形式提供职业评价信息。     

略论大学生生涯教育

时代变迁对个人生涯应变能力提出了更高的要求。当前我国大学生生涯教育的核心理念是帮助学生生成合理的生涯信念，追寻非职业性理想。大学生生涯教育应依据这两个核心理念开展，注重对学生开展三观教育，培养学生反思精神，结合学生个人的经验，并处理好生涯教育根本价值和成效的关系。     

基于顾客生涯价值的品牌管理思路

品牌发展战略的本质就是向顾客提供价值。促使品牌可持续发展的驱动力显然是品牌的长期盈利能力,它来源于顾客对品牌的长期贡献——顾客生涯价值。从总体思路来看,提升顾客生涯价值的品牌管理工作包含一个中心两个支撑点,即以顾客为中心、以全面质量管理(TQM)和顾客关系管理(CRM)为支撑点。     

生涯目标及其设计

一、生涯目标的含义 所谓生涯目标就是指员工在选定职业领域未来某时点所要达到的具体成就。 生涯目标是人在职业领域理想的具体化。 生涯管理是最能体现人本主义管理哲学的管理理念和管理方法。生涯管理的实施,使员工个人利益和企业     

大学生生涯不安全感的调查研究

本文从生涯不安全感的角度关注大学生对未来职业生涯发展感受到的威胁和担忧.通过对113名大学生访谈发现,大学生的生涯不安全感主要表现在个人与工作不匹配、就业能力不足、职业发展曲折,工作特征不理想,工作压力迂大五个方面.     

顾客生涯价值涵义研究

顾客生涯价值理论是以顾客为中心的营销理论与实践中的重要概念。本文选择从基本概念出发,阐述现有研究成果存在的缺陷和不足,由概念和计算模型入手,通过对核心概念的扩展和重新定义,来重新审视顾客生涯价值理论和实践应用。     

网络技术在高校生涯咨询工作中的运用研究

近些年,随着我国高校教育改革制度的不断完善,在网络技术方面进行了很多整改,尤其是高校生涯咨询工作的应用与研究,绝大多数高校已经将其纳入教学范畴,重视程度可见一斑。这也是由网络技术在高校生涯咨询时特殊作用决定的。了解网络的发展规律,会对日后的高校教学产生何种影响,就日益严谨的高校教育学风来说需要我们深入研究,以致网络科技为高校教育服务。     

基于大学生生涯特点分析做好职业生涯规划教育

本文从大学生的生涯发展特点入手,分析了大学生职业生涯规划的特点,针对不同阶段的大学生生涯特点和现状,从完善职业生涯发展与规划课程体系建设、加强师资队伍建设,完善大学生职业发展与规划教育的服务体系等方面来加强职业生涯规划的教育,从而帮助大学生提高大学生职业生涯规划能力,进一步完善自己的职业生涯规划,实现顺利就业。     

生涯辅导:大学生思想政治教育的新领域

要创造性地开展大学生思想政治教育,必须找准着力点。本文阐述了在高校开发生涯辅导课程、开展生涯辅导活动是大学生文化素质教育工作的创新点,并探讨了生涯教育课程和活动的规律。     

基于生涯教育的劳动教育实践体系探讨

大学生劳动教育是高等教育人才培养的重要手段。本课题结合大学生职业发展,将生涯教育融入到劳动教育全程,搭建涵盖物质劳动和非物质劳动的符合劳动教育的体系,旨在提升劳动教育实效性的同时促进学生职业发展。     

发展心理学中的整体交互作用理论

整体交互作用理论主张，个体发展源于个体与情境的多因素水平的相互作用，发展中的个体是有组织的整体，而发展的过程是系统间连续的相互作用，整个发展是一个动态的系统，具有非线性。因此，它倡导整体的、发展的和多因素交互作用的研究取向，以及个体定向的研究方法，为发展心理学注入了新的思想。     

浅谈基于胜任力模型的企业组织生涯管理策略

从知识管理的研究现状来看,企业中员工生涯管理的重要性已经得到普遍认可。本文从知识管理的战略导向出发,将"胜任能力"作为个人与组织成长的共同目标,将组织与员工的生涯管理有机地联系起来,实现个人能力带动组织能力,组织能力提升个人能力的整体目标。     

职场生涯中必备五个“C”

没有一个人的未来是确定的，我们无法掌握生命的前方将发生哪些事情，就像一夜袭来的金融危机一样，每天都能看到许许多多的高级白领失去工作，捧着纸盒子走出摩天大楼。若想让自己的职场生涯走得一帆风顺，首先要对自己的未来发展进行有目的、有方向的规划设想，然后朝着目标，比别人多付出一点点，成功就会如愿以偿的降临到你头上！〈br〉 职场生涯中个人的意识和感知不能加以预料。职场生涯中必备哪五个“C”，可以让自己更有竞争力呢？     

高中生职业生涯规划现状及生涯辅导

高中生的职业生涯规划不仅影响其文理科的选择和高考志愿的填报,还会影响以后的专业认同、职业决策、工作满意度和生活幸福感。因此,应该高度重视高中生的职业生涯规划,并对其进行有针对性的生涯辅导,不断增强高中生的职业生涯规划意识和能力。     

企业人力资源管理模式创新——生涯导向的人力资源管理

如何在瞬息万变、竞争日趋激烈的市场环境中求生存、求发展,一直是企业关注的重大问题。本文从企业人力资源管理模式创新的角度,提出生涯导向的人力资源管理概念,并就其内涵、意义和如何构建该体系进行了阐述,期望对提高企业适应环境变化的能力和保持其持续发展的活力有所帮助。     

从个体激励到组织激励西方激励理论的演进概述

本文以时间为径,简要叙述了激励理论的演进过程及其主要内容。文章指出,激励理论已经从最初对个体(员工)的激励的关注发展到对产业组织——产业集群激励的研究,并且取得了丰硕的成果。     

浅析顾客生涯价值理念对CRM视角的影响

在当今的社会,市场营销逐渐占据了市场的主流。在这个以顾客为主的时代,顾客生涯价值理念是整个市场的主要占据力。而CRM也是在新时代下产生的一种理念,两者之间有联系、有区别,不仅如此,两者之间是有相互作用力的。     

企业就业形式多样化情形下大学生自我概念状况研究的意义

自我概念(Self-concept)是个体对自己身体素质和能力素质等各个方面的态度、情感和知识等的认知与评价,是个体在生涯历程中,在认真感悟他人评价基础上,通过自我知觉和社会比较而构建的自我的观念系统,具有调节整合的作用。因此,在当前大学生就业形式复杂化和多样化的情况下,作为高等教育者能够深入了解新的就业形势下大学生的自我概念状况,能够有效地提升教育的针对性和实效性。     

内隐建言理论:员工沉默的新解释

近年来探讨员工沉默背后原因的研究日渐丰富。Detert和Edmondson(2011)突破以往的社会交换视角和理性人假设,立足社会认知的视角,认为长期的生活经历和社会化过程在个体心中形成并发展了关于建言的认知图式,由这些认知图式构成一个互相关联的系统——个体的内隐建言理论,长期、稳定地存在于个体心中并毫无意识地指引着个体关于建言的思考和行为,这为探讨员工沉默提供了一个新的思路。文章对内隐建言理论的源起——内隐理论、内隐建言理论的内涵与特性、个体内隐建言理论的形成与发展、内隐建言理论研究的理论基础、内隐认知与员工沉默关系五个方面的内容进行了评介。最后对现有研究进行了总结和展望,以期为后续研究提供借鉴和参考。