基于创新能力培养的高职院校体育教学研究

素质教育背景下,培养大学生的创新能力已成为高职教育的重要内容。目前,在高职院校体育教学中培养大学生的创新能力对促进学生素质的全面发展具有重要的现实意义。文章在对高职院校学生特点进行简要分析的基础上,重点围绕高职院校体育教学中培养学生创新能力的路径进行探索。     

高职院校大学生创新能力培养研究

如何培养大学生的创新能力,是摆在高校面前的一个重要课题,需要进行认真探讨与实践。本文阐述了高职院校大学生创新能力培养的现状,并提出了培养高职大学生创新能力的方法和对策。     

高职院校农业微生物实训课培养学生创新能力的研究

现代职业教育目标是培养学生创新意识、动手操作实践技术能力使学生更加适应社会的需求.农业微生物实训课是种子专业课程专业基础课程,在培养学生动手能力创新能力中起着至关重要的作用,本文在对农业微生物实训课程状况进行了分析就如何发挥农业微生物实训课的作用,培养学生的创新素质和能力提出了一些建议.     

高职院校音乐教育中学生创新能力的培养

近年来,我国的高职院校进入快速发展的新时期,许许多多的学子怀揣音乐梦想走进大学校园,走进神圣的大学殿堂,以期靠勤奋的学习和不懈的努力完成梦想。因此,高职院校的教师肩负重要责任。而音乐教育中,如何培养学生的综合创新能力,也对教师提出了更高的要求。培养学生的创新能力,既是素质教育的题中之义,也是时代的客观要求。时代要求学生做创新型人才,因而在高职院校的音乐教育中,就要注重学生创新能力的培养。     

高职院校大学生创新能力培养的思路和对策

有关高职学生群体创造力的培养和发展问题，已被有关高职教育专家预测为今后我国创新教育的热点、难点问题之一。本文从创新教育的理论和实践两个层面分析了产业发展对高职教育模式创新的挑战和当前高职教育在学生创新能力培养方面的不足，提出了高职院校加强大学生创新能力培养的思路和对策。     

民办高职院校旅游专业大学生创新能力的培养

旅游业对旅游创新型人才的需求显得尤为迫切。民办高职院校旅游专业作为高职教育的重要补充,必须把培养和提高学生的创新能力作为素质教育的重点。     

高职物理教学中学生创新能力培养探讨

创新能力的培养是高等职业学院实施素质教育的灵魂,培养具有创新能力的人才,是今天在培养人才中的一种探索式教育模式,是实现高职院校教育目的的要求。结合《高职物理》教学的实际情况,从教学观念、教学内容、教学方法、教学手段和扩大第二课堂五个方面介绍实施创新教学,培养学生创新能力的一些方法。     

高职学生的创新能力培养策略研究

本文分析了高职学生创新能力培养过程中存在的问题,从学校、教师教学和学生个人三个方面分析了问题的形成原因,以广安职业技术学院为例探讨了高职学生创新能力的培养策略。     

浅谈高职会计教学中学生创新能力的培养

本文按照会计人员创新能力的内涵要求.着重从教学计划、课堂教学,考评体系等方面,探讨了培养学生创新能力的方法及措施,与各位同行、专家商榷.     

三本院校计算机教学中学生创新能力培养研究

三本院校作为我国高等教育的重要组成部分,承担着培养创新能力与实践操作能力相结合的复合型人才任务。文章对当前三本院校计算机实践教学的现状进行了深入的探讨和分析,在此基础之上又提出了一些培养三本院校计算机学生创新能力的有效措施。     

高职院校动画专业学生创新能力培养方法探索

一直以来,高职院校主要教育方向是培养学生的技术能力与实践能力。而培养学生的创新意识与创新能力往往被忽略。在当今职场,企业对就业人员的创造能力与创新意识的要求,不断的提高。尤其体现在动画专业的学生当中更为明显。因此,如何让高职院校动画专业的学生在达到技术能力与实践能力教学要求的同时还具备创新意识与创新能力,是高职院校动画专业从教者急需研完与探讨的。     

知识经济背景下高职创新能力培养研究

主要从夯实知识基础、营造创新文化、开设第二课堂、掌握现代信息检索等方面分析了创新能力培养的方法。     

高职院校实践教学改革与大学生创新能力培养对接的二维体系研究

在阐述大学生创新能力含义及意义的同时,分析当前制约高职院校大学生创新能力培养的因素。构建了高职院校实践教学改革与大学生创新能力培养对接的二维体系。旨在为高职院校实践教学改革与大学生创新能力培养对接提供相应的政策建议与实施途径。     

中职院校美术教育创新能力的培养

中职院校为我国输送了大量的技术性人才,中职院校以基本技能过硬,工作抗压能力强被社会广为称赞,然而,在我国社会转型时期,中职院校培养出的人才的创新能力不够,这也制约了中职院校人才在社会上的进一步发展。本文以中职院校美术教育为例,重点结合幼师的美术教育活动,从多元化的角度来培养和激发学生的创新能力,从而提升中职院校人才今后的工作能力。     

程序设计语言课中学生创新能力的培养

随着知识经济的到来,社会进步和企业发展均需要全面发展的复合型人才。要适应社会这种新的需求形势,教育必须进行相应改革,由过去传授书本知识为主,转向培养、发挥受教育者的创新能力。这是新世纪世界教育发展的一大趋势,职教教师应了解这一趋势,并力争多角度提高学生的创新能力。     

职业院校计算机教育中如何培养学生的创新能力

随着计算机技术的飞速发展,高职教育更要顺应时代的发展,努力提高学生的动手能力,培养学生的创新能力,这也是我们教育工作者面临的一项历史使命,也是新时代的大学生应该具备的基本素质,文章通过阐述在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在计算机教育中如何推行创新教育提供了新的思路。     

浅谈本科院校《财政学》教学对学生创新能力的培养

人才培养是高校的根本任务,培养高素质创新人才是建设创新型国家的迫切要求。面对培养创新型人才的难题,本科院校要从传统的教学方法中寻找出路,通过多种途径改进经济学主干课程《财政学》的教学方法与实践环节,提升本科院校经济学大类学生的学习和创新能力。财政学是本科院校经济类专业的核心课程,在高校经济学专业人才培养方面具有突出地位,创新能力是人才培养的关键目标,要在教师平时的教育教学过程中,要通过多种途径改进财政学的教学方法与实践环节,提升本科院校经济学类学生的创新能力。     

高职生英语创新能力培养的思考

高职教育如何适应时代发展的需要,加强学生创新能力的培养,是高职院校教学改革的重点。本文结合高职英语教学现状,提出了高职院校英语教学需从培养模式、课堂教学、实践教学环节等方面进行深入改革,以培养学生的全面素质,提高学生英语应用能力和创新能力。     

江苏中小企业创新能力的提升与高职院校人才培养研究

中小企业是江苏新一轮聚力创新聚焦富民高水平全面建成小康社会的重要推手,企业创新能力是一个复杂的系统,从内部外部两方面共同努力,推进各个子因素在相互作用、相互制约中发生关联,提升中小企业的创新能力。创新培养高职人才,通过机构设置、专业建设、课程建设等途径来协同提升中小企业的创新能力。