案例教学法在高职院校思修教学中的应用

目前在高职院校《思想道德修养与法律基础》的课堂教学中,课程呈现出难教学、教学效果难显示的"双难"现象。高职院校的教师在思修课程教学中宜才用教学案例法,排除高职学生对课程的误解,提高对课程的归属感、认同感,解决教学中出现的"双难"现象。     

案例教学法在高职会计教学中的应用

会计环境随着我国经济体制的改革而发生了巨大的改变,与之而来的要求是要有高质量的会计教学,可惜的是目前的高职会计教学还未能跟上环境变化的步伐,本文就将案例教学法应用在高职会计的教学中展开一些讨论。     

案例教学法在高职会计教学中的应用

会计是一门实践性应用性很高的学科,对于理论与实践之间的转化的要求很高,利用案例教学法可以大大提高会计教学的效率,可以最大限度地激发学生汲取知识的潜力,在当今这个对综合性实践人才需求很高的社会,案例教学法有着很不错的发展前景,将案例教学法与传统教学法有机结合才会推动教育事业的永续发展。本文就案例教学法的内容意义发展等进行具体分析。     

案例教学法在高职法学教育中的应用与完善

高职教育重在培养学生的职、业能力,案例教学法是提升学生法学实践能力的重要方法之一.目前,案例教学法在发展过程中普遍存在案例资源较为匮乏、教学形式过于传统、缺乏有效的课程考评体系等问题.要想改变这一现状,可从做好案例库建设、改革案例教学模式以及建立合理的课程考评制度等方面入手对其加以完善,以此提高案例教学在高职法学教育中的效果.     

案例教学法在高职国际商法课程中的应用

案例教学法是以学生为主体，教师为主导的一种教学方法，目的是通过这样一种教学方法培养学生的自主学习能力、实践操作能力以及发现问题、分析问题和解决问题的能力。本文对高职国际商法课程运用案例教学法的必要性以及如何选取和应用案例进行了阐述，并结合实际工作提出了教学改进建议，以期更好的为高职教学服务。     

案例教学在高职市场营销教学中的应用探析

案例教学法在当前高职教学课堂上应用广泛,尤其是针对市场营销教学这一类有着普遍应用实践性特征的课程更是具备应用优势。文章结合高职市场营销专业教学经验,讨论案例教学法在其中的应用。     

案例教学法在高职《会计基础》教学中的应用研究

《会计基础》作为高职会计专业的专业入门课,一方面立足于培养学生的专业兴趣、专业认知,另一方面通过理论学习和实训实践,使学生掌握会计实务的基本流程。因此在该门课程的教学中应用案例教学法,能更好地引发学生的参与热情,开启思维。为此,分析了案例教学法在高职会计基础教学中的作用,并提出案例教学法的相关应用策略,提高学生的职业素养。     

案例教学法的特点及其在高职会计教育中应用的可行性

和传统的教学方法相比,案例教学法具有一定的优势。对高职院校会计教育而言,最重要的是教会学生如何把会计知识灵活应用到实际的工作中,采取恰当的教学方法是非常重要的。本文将首先分析案例教学法的特点,接着分析案例教学法在高职会计教育中应用的可行性,以便为同行提供参考。     

浅谈案例教学法在机械零部件设计教学中的实施

案例教学法在目前推行实施素质教育的教育模式中,是一种非常科学而且行之有效的教学方法。为了进一步发挥其在教学中积极作用,文章从案例教学法的特点,高职学生的现状以及《机械零部件设计》的课程特点出发,将三者相结合的具体实施作为方向进行了相关研究。     

案例教学法在会计教学中的应用

会计是一门应用性很强的学科,而学校教育与市场需求脱节严重等问题,始终是高等院校会计专业教学改革面临的重要课题。因此,将会计专业教学和案例教学法紧密结合,必将为会计教育的全面改革带来强劲的推动力。本文对案例教学法在会计教学中的应用进行探讨。     

案例教学法在高职《应用文写作》教学中的应用研究

目前,高职院校的应用文写作教学中,大多侧重于应用文格式的训练,忽略了学生主动意识、创造意识等方面的培养。在教学中的教学定位不清晰、案例选择不合理、大班教学难以师生互动等问题一直困扰着《应用文写作》课程效率的提高。本文将案例教学法与《应用文写作》课程相融合,通过选择与高职生特性相符合的案例,采用多变的教学手段,调动学生学习主动性,适当的增加课时,落实案例教学法,不仅提高《应用文写作》的课堂效率,而且提升了学生综合素质。     

案例教学法在高职统计实践教学中的应用

案例教学是进行统计学实践教学的一种有效方法。阐述了案例教学的内涵和特点,进而针对高职统计学案例教学提出尝试性建议。     

案例教学法在市场营销教学中的应用

随着教育改革的深化,高职院校的教学改革也在如火如荼的进行,高职院校市场营销专业教学中,要注重教学模式的转变,促进教学质量水平的提高,运用案例教学法对市场营销教学质量提高有着积极意义。本文主要就高职院校市场营销教学中案例教学法的作用发挥以及教学问题加以分析,然后结合实际,对案例教学的实际应用方法详细探究,以期有助于提高市场营销教学质量水平。     

案例教学法在财务管理学教学中的应用

案例教学法是一种启发式的教学方式,能培养学生综合能力和创新能力。案例分析法在《财务管理学》中的应用,能够促使理论与实践的结合,但是我们在运用的过程中也需要克服一些困难。     

案例教学法在管理学教学中的应用

管理学是一门综合性、实践性、科学性和艺术性很强的学科，对学生而言，纯理论知识的讲授很容易使学生丧失学习兴趣，课堂教学效果不佳。案例教学法对管理学课程的传统教学方法进行了改革和创新，增强了学生的学习情趣，也使学生的综合能力得到了提高。     

案例教学法在经济法教学中的应用

在《经济法》教学过程中,采用案例教学法具有积极的现实意义。案例教学法能使学生在掌握经济法理论的基础上做到理论联系实际,培养学生的法律思维和表达能力,提高学生在各个领域中运用经济法学知识处理各种现实问题的综合能力。同时在课堂教学过程中,对案例分析和讨论的组织、指导和总结,对教师的教学能力与教学水平提出了较高要求。为提高经济法案例教学效果,应该采取选择适当的案例教学形式、选取典型教学案例、发挥学生主体作用、运用现代教育技术和改革考试方法等措施,以保证案例教学法在经济法教学中的应用效果。     

案例教学法在高职商务英语教学的应用

通常而言,商务英语就是一种专门用途英语（English for Specific Purposes,ESP）。二十世纪后期,随着经济全球化的迅猛发展,商务英语已取代科技英语成为专门用途英语中最为重要的一个分支,而且社会上对于商务英语方面的人才的需求也逐渐增大。至今,商务英语已初步形成了一个独立的专业教学体系,而且正在发展成为一个独立的学科分支。为了更好的满足经济全球化的发展,采用什么样的教学策略、教学方法来培养这方面的学生这一问题被提上日程。商务英语具有很强的实用性,所以本文主要研究案例教学法在高职商务英语教学中的应用。     

案例教学法在高职税收课程教学中的应用研究

税收是一门实用性很强的课程,单纯的税法条文十分枯燥,案例教学传承了传统教学法的优点,在税收课程教学中的实施使课堂教学模式由知识传输型转变为能力培养型,使教学内容更加丰富、生动,而且能提高学生的交流技巧及分析问题、解决问题的能力。     

案例教学法在会计本科教学中的应用探讨

案例教学法在我国会计本科教学中应用越来越广泛,但是在其应用中也出现了一些问题,到底该如何应用能更好的发挥其教学效果。通过对案例教学在会计教学实践中遇到的问题进行分析,探讨其原因。最后,在实践探索基础上,提出在应用中,教师应注意前期准备,鼓励表扬、点评总结、结合平时教学四个方面。     

案例教学法在管理学教学中的应用

案例教学法是一种启发式的，注重学生智力开发及能力培养的现代教学方法，在教学中起着不可替代的作用。本文使用具体示例介绍了案例教学法的实施过程，旨在说明案例教学法有助于构建和谐有效的好课堂。