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会计是一门应践性较强的学科,对学生不仅要进行基本理论和方法的传授,更要重视职业能力的培养,尤其是专业核心能力的培养,强调应用性和实践性。构建“以就业为导向、以能力为本位、以职业实践为主线、以项目实训为主体。的实践性教学体系,领会和把握课程改革的精神内涵,实践。做中学”、“学中教”的专业技能培养模武,我校边实践边改革,在实训模式和能力培养方面进行了思考、创新和实践,本文主要从传统实训模式的不足,创新分层递进式实训模式的具体做法以及效果和反思等方面进行了探讨。 相似文献
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会计是一门实务性较强的学科,会计分岗位实训不仅要求学生掌握各不同岗位会计处理的基本知识,更加注重分析问题、解决问题的能力,激发学生主动参与经济管理的意识,为学生零距离就业打好基础。这些正与独立学院培养应用型人才的办学理念不谋而合。本文从目前独立学院会计分岗位实训教学的现状出发探讨其改进建议。 相似文献
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会计是一门实务性较强的学科,会计分岗位实训不仅要求学生掌握各不同岗位会计处理的基本知识,更加注重分析问题、解决问题的能力,激发学生主动参与经济管理的意识,为学生零距离就业打好基础.这些正与独立学院培养应用型人才的办学理念不谋而合.本文从目前独立学院会计分岗位实训教学的现状出发探讨其改进建议. 相似文献
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提升大学生就业能力是解决大学生就业难的有效途径。本文在大学生企业实训基地的基础上提出了基于团队实训的大学生就业能力提升计划,以高校为依托,通过承接企事业单位的独立外包业务,由专业指导老师带领大学生组建团队完成完整的业务,为大学生搭建一个业务实训锻炼的平台。 相似文献
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闫晶 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2009,(2)
高职学生在就业中面临着更高要求的英语应用能力,这些要求不仅表现在日常交流中,更多的涉及到了职业需求。以就业为导向的新型高职英语教学模式在这一形式下更加需要突破、创新,本文介绍了传统的高职非英语专业英语教学中存在的主要问题,以及创新的以就业为导向的英语教学模式所带来的新观念、新方法和新的解决英语教学问题的方式。 相似文献
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随着经济发展,对高职院校会计人才培养也有了新的目标,即培养高素质高技能的会计人才.在实践教学中以学生就业为导向,来培养学生的能力,让学生掌握专业知识及技能,来完成职校的目标.通过对以就业为导向来培养高职会计人才职业能力的探析,来推动学生有效就业. 相似文献
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针对目前高校审计实训开设困难和效果差的情况,笔者提出了以VBSE会计实训为基础的审计实训模式,这种模式可以利用VBSE形成的会计资料作为审计实训对象,将传统单一枯燥的审计模式转变为审计对象多样化、趣味化审计模式,并且提出,在指导审计实训的过程中进行总结,汇总资料,可为编制丰富可行的审计实训教材积累素材. 相似文献
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随着经济的快速发展,企业对会计人才的需求呈上升的态势.企业需要的是具备熟练操作技能、具有一定实践经验的人才.为了加强会计类专业学生的操作技能,会计综合实训课程在高职院校普遍开设.本文针对当前会计课程教学中存在的教学手段单一、会计岗位意识不强、考核方法不科学等进行了分析,提出教学改革的新方案. 相似文献
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随着经济的进步和国际化的发展,越来越多用人单位对应聘者的外语能力提出了更高的要求。翻译能力成为求职者必不可少的工具。而就我国目前的教育培养方案来看,高校外语教学对理工科学生的翻译能力重视不够,以致学生的翻译能力较低,在很大程度上影响就业质量。 相似文献
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伴随着科学新技术不断向前发展,诸多形式的财务软件相继产生.在此期间,众多的企业单位对于会计人才需求标准也提出了更高的要求标准.传统形式的高职会计教学模式侧重理论内容,已经很难再适应当前社会的会计人才发展需要,所以在高职会计教学改革中,创新人才培养已经成为了最终的目标. 相似文献
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近年来,由于高校的大规模扩招,以及世界范围的金融危机等原因,造成高校会计专业毕业生就业困难。直面危机,改革教学与培养模式是当务之急。打破原有的模式在教学、实习实践各环节重新找到平衡点,是会计教育的出路。根据学生毕业后的不同去向安排教学、实习实践做到各有侧重,实践环节是学生适应就业市场关键点,增加实际工作经验提高学生就业能力: 相似文献
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随着社会发展、科学技术的突飞猛进,各类财务软件快速的更新换代,使得国内外的各种企业对会计人员提出更高的要求,会计人才面临更大的挑战.然而,传统的会计教学模式过于偏向理论教学,难以满足如今社会的现实需要.所谓"实践出真知",在会计教学中重点强化实践课程势在必行,今后高职会计教学应当以培养创新型人才为最终目标,努力加强培养学生的实践能力. 相似文献
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法学和医学一样,是一门实践性很强的应用学科,而传统的法学教学模式,学生的主动性和创造性受到压制,致使学生动手能力低,实践能力差,到法律实务部门难以很快地胜任实际的法律工作。为此,湖南师范大学法学院为增强学生实践能力的培养,除陆续引入了案例教学、诊所式教学、模拟法庭、法律实习等实践教学模式外,尝试依托湖南师范大学法律援助中心这一平台,开拓新的法学专业学生实践能力培养模式,目前,这一模式的创新,已取得了初步成效。 相似文献
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当前,高职院校会计电算化实训具有方式和内容仿真性不强,教学培养目标不明确,师资力量不足,实训教学形式单一等问题,因此,高职院校会计电算化实训教学改革问题亟待解决。本文就我院实训教学改革实践中遇到的问题进行探讨,并提出可行改革方案。 相似文献
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培养适合经济社会炭展需要的应用型的各种技术人才是中国高等职业教育的根本目的。现阶段中国高职院校人才培养模式存在定位不清、专业结构不合理、缺乏特色,与市场需求脱节的问题。中国高职院校人才培养模式需进一步强化就业导向,深化体制改革,完善就业体系与师资结构,提升办学特色与质量,紧密结合经济社会发展实际设计专业培养市场需要人才。 相似文献