江泽民民生思想研究述评

江泽民民生思想是中国共产党民生思想的重要组成部分。江泽民民生思想不仅是对马克思主义民生思想、毛泽东民生思想和邓小平民生思想的传承与发展,而且是胡锦涛民生思想的最直接的理论基础。     

射朝华而启夕秀——评《魏源思想纵横谈》

研究魏源的论著很多。曹健华教授、黄建军博士主蝙并由湖南人民出版社出版的（魏源思想纵横谈〉拓展了魏源研究的广度和深度，对魏源的语言文学思想、新闻思想、政治思想、中西文化比较、文献史料、哲学和教育思想以及富民思想、商品经济思想和发展民营企业思想等进行了系统、深入的挖掘、探讨，对魏源研究有着继往开来、承上启下的历史价值。     

在改进和创新中加强企业基层思想政治工作

企业思想政治工作应在改进和创新中求得加强。建立和完善思想政治工作有效运行机制,改进和创新思想政治工作的方式和方法,丰富和创新思想政治工作的内容,培养和造就一支德才兼备、高素质的思想政治工作骨干队伍。     

反思与重构:“文化型”高校思想政治教育论析

增强高校思想政治教育的实效性和针对性是理论和实践发展面临的重大课题,"文化型"思想政治教育既是思想政治教育的全新模式,更是一种重要理念。它是对当前高校思想政治教育面临的尴尬和困境的一种理性回应,思想政治教育文化价值因而得以彰显。增强思想政治教育的文化底蕴;积极营造思想政治教育的文化氛围;拓展思想政治教育的文化空间是增强高校思想政治教育文化自觉的重要策略,也是形塑"文化型"高校思想政治教育的重要路向。     

中学与大学思想政治教育体系衔接现状及对策

我国学校思想政治教育中存在高中的思想政治教育体系与大学的思想政治教育体系缺乏有效对接的问题，极大地削弱了学校思想政治教育的系统性和有效性。应从正确定位中学与大学思想政治教育教学目标、理顺中学与大学思想政治教育教学内容上的承继和递进关系、创新思想政治教育评价体系、唤醒思想政治教师衔接意识为切入点加以入手，力求进一步完善我国当前的思想政治教育体系。     

加强思想政治工作：实现社会和谐的重要途径

思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，是我们凝聚人心、增进团结、维护稳定、科学发展的强大武器。但是，当前思想政治工作方面存在的突出问题，如：传统的思想政治工作管理理念，使部分干部职工对思想政治工作产生了错误认识；对一些带有苗头性、倾向性的思想问题，没有防患于未然；少数同志在经济和政治利益的追求上过分计较，导致思想政治工作的实效性不强等等。因此，加强和改进思想政治工作，必须坚持党在新时期加强和改进思想政治工作的方针和原则，按照新时期思想政治工作指导思想的要求，创造性地加强和改进思想政治工作，努力开创思想政治工作的新局面。     

浅谈更好地加强高职院校学生思想道德建设

21世纪面临许多的新问题、新情况,进行新的研究和新的思考,有的放矢地开展思想教育工作,推动高职院校学生思想工作的改进和创新。新形势下,充分认识高职院校学生思想工作在大学生思想政治和素质教育中的地位与特殊关系,探索求新,开拓高职院校学生思想工作与思想政治和素质教育的新思路,需坚持不懈。     

思想政治教育的个体价值及其实现条件

思想政治教育的价值问题,一直是思想政治教育学科研究的热点问题,也是学科存在和发展的依据。在思想政治教育困境重重、不断受到怀疑和反思的今天,探索思想政治教育的意义和作用,显得更加必要和紧迫。在思想政治教育价值的结构中,主体、客体和中介相互联系和作用,使思想政治教育价值的实现成为可能。个体价值是思想政治教育价值的重要维度,对其科学内涵和实现条件的重新探讨有助于推动新时期人们对于思想政治教育功能和意义的再认识。     

马克思主义思想政治教育理论时代性探析

马克思主义思想政治教育理论与其时代性特征之间具有必然的内在联系,从马克思主义思想政治教育的起源、实质和发展变化来探析,时代性是马克思主义思想政治教育存在和发展的依据和动力,是马克思主义思想政治教育的最基本的属性。时代性为马克思主义思想政治教育的学科属性、功能和使命所需要、为该学科建设实践所需要,同时也为正确认识当前阶段思想政治教育领域出现的思想碰撞所需要,在马克思主义思想政治教育工作实践中应依据时代需要推进马克思主义思想政治教育理论创新。     

探析思想政治教育叙事的功能

思想政治教育叙事是指在思想政治教育过程中,教育者通过解蔽和植入的方式,使具有一定思想意义的教育文本和思想政治教育内容相结合,并凭借口头或书面的叙述,将教育对象带入一定的情境体验,从而使教育对象全面发展的实践活动。思想政治教育叙事作为叙事过程和思想政治教育过程的统一体,将以人为本的价值观落实到思想政治教育的实践活动中,促进思想政治教育生活化和思想政治教育范式的转变,主要表现在认知提高、行为示范、心理调适和思想道德素质培养等方面。     

刍论我国思想政治教育的目标创新

目标是奋斗的方向,思想政治教育的目标是思想政治教育工作者通过思想政治教育工作所要达到的目的。随着改革开放和经济全球化的推进,思想政治教育面临着一系列前所末有的新问题,因而必须推进思想政治教育的目标创新。本文在阐述我国思想政治教育目标和思想政治教育目标中存在的主要问题的基础上,提出了思想政治教育目标创新的新思路。     

试论高校思想教育工作目标管理的科学性和可行性

加强和完善高校的思想教育工作,改进德育工作,将传统的道德教育赋予新时代的内涵。必须探索思想教育工作的新办法和新途径。实行思想教育工作目标管理是思想教育工作的领导方法和管理方法,有其科学性和可行性,是强化思想教育工作不可缺少的措施。     

论心理健康教育与思想政治工作

心理健康教育与思想政治教育是新时期大学生思想政治工作不可或缺的、相辅相成的重要内容和途径。认真研究和掌握学生的思想、心理特点,开展耐心细致的思想政治教育和心理健康教育,培养高素质的人才,是高校思想政治工作的一项重要任务。     

基于实效性的青年思想政治教育探讨

增强民族凝聚力和落实科学发展观都重在思想,特别是青年一代的思想,加强其思想政治教育尤为重要。本文从影响思想政治教育几大要素入手,剖析了其中的内在运行机理,并就建立思想政治教育长效机制,实现思想政治教育实效性方面作些探讨,对加强青年思想政治教育具有一定的理论和实践意义。     

独立学院大学生思想政治教育载体建设影响因素探析

独立学院是我国高等教育办学体制改革创新的重要成果。思想政治教育的信息必须借助一定的载体才能在教育者和受教育者之间进行有效的传递和反馈。思想政治教育载体是思想政治教育的基本要素,直接影响思想政治教育的效果。通过分析,影响独立学院大学生思想政治教育载体建设的因素主要有主体因素、客体因素和学校因素。掌握影响独立学院大学生思想政治教育载体建设的因素,对今后建设独立学院大学生思想政治教育载体、提高独立学院大学生思想政治教育实效均具有重要意义。     

提高大学生思想政治教育的针对性

大学生思想政治教育针对性的强弱,是其实效性和吸引力、感染力高低的决定性条件;目前大学生思想政治教育缺乏针对性不仅使思想政治教育不能取得预期效果,反而会导致不良影响。加强和改进大学生思想政治教育,迫切需要提高大学生思想政治教育的针对性。基于对目前大学生思想政治教育缺乏针对性的根源的认识,我们应通过广泛深入地展开调查研究、充分把握和体现思想政治教育的时代性、因材施教等途径提高大学生思想政治教育的针对性。     

新时期思想政治工作在医疗保健中的创新

全面把握思想政治工作在医疗保健工作中的地位和作用,在正视医疗保健工作中思想政治工作的特点基础上,加强和改进思想政治工作,必须坚持以人为本,以医院中心工作为依托,丰富思想政治工作载体,建立思想政治工作新机制,紧跟时代潮流,创新思想政治工作新方法,实现思想政治工作与医疗保健业务工作的有机结合和相互促进。     

谈如何实施高校思想政治理论课新课程方案

加强和改进高校思想政治理论课是党和国家事业发展的需要,高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。如何实施思想政治理论课新课程方案是目前高校广大思想政治理论课教师亟待研究和解决的问题。     

以人为本做好高校教师思想政治工作

高校教师是大学生思想政治教育的主体,在大学生思想政治教育中发挥主导作用。高校教师的思想政治工作是影响主体功能能否充分实现的关键。用马克思主义关于人的本质理论来指导高校教师思想政治工作,确立以人为本的教育思想和工作思路,对加强和改进新时期的高校教师思想政治工作具有重要的意义。     

新时期党政机关思想政治工作的剖析

新时期党政机关思想政治工作要从人们思想活动、形势、任务的特点出发,掌握和了解人们在市场经济条件下所产生的竞争意识、经济意识、利益意识以及多变的思想形态。进行有的放矢的思想教育,疏导和渗透,提高人们对新时期形势、任务以及发展特点的认识,激发人们对建设现代化事业的主动性和积极性。同时,各级党政机关领导干部要重视思想政治工作,增强思想政治工作的针对性和有效性,提高激励机制在思想政治工作中的作用。