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相似文献
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1.
虞云耀 《当代陕西》2005,(12):14-15
发展观是人们关于发展的本质、目的、内涵和要求的总的看法和根本观点。有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对发展实践产生根本性、全局性、长期性的重大影响。科学发展观运用马克思主义性世界观和方法论.科学回答了新世纪新阶段中国面临的“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题,  相似文献   

2.
科学发展观是用马克思主义的立场、观点、方法来认识发展问题,坚持以人为本,注重全面、协调、可持续发展,是具有中国特色的系统化发展理论。科学发展观体现了唯物主义“一切从实际出发,理论联系实际”的方法论原则、唯物辩证法关于事物以系统状态辩证发展的基本原理、唯物史观“人民群众是历史创造者”的根本观点以及马克思主义“人的自由全面发展”的终极目标。  相似文献   

3.
学习党章是每一个党员的必修课,强化党章意识是伴随着党员终生的不懈追求,学习党章必须坚持以马克思主义为指导。笔者运用马克思主义的世界观和方法论对党章的性质、精神实质、发展历程、核心作用做出了系统解读。  相似文献   

4.
周和平 《发展》2007,(1):99-100
胡锦涛总书记提出的"八荣八耻",从其实践意义上来看,是在我国社会主义社会发展到初级阶段的历史条件下,从道德层面上为我国公民点亮的一盏定方向、辨是非、识美丑、析好恶的明灯,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,必将对社会主义中国的自我完善和健康发展产生积极的推动作用.  相似文献   

5.
江泽民同志在8月7日发表的重要讲话中指出:哲学社会科学工作者要始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,坚持科学的世界观和方法论。这是针对哲学社会科学工作者的现实使命和哲学社会科学的现状提出来的。  相似文献   

6.
7.
本文阐述了当代中国马克思主义世界观与方法论的发展历程,探讨了学习马克思主义的世界观与方法论的重要意义。指出,其理论意义体现在,马克思主义世界观与方法论是当代中国共产党实现理论创新的重要发展依据。其实践意义体现在,马克思主义世界观与方法论是指导建设中国特色社会主义的基本原则和依据。从个人层面来说,学习马克思主义世界观与方法论可以增加智慧、开阔思维、提高办事效率,能够提高个人的道德修养及精神境界。  相似文献   

8.
科学发展观坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,继承和发展马克思主义关于生产力是人类社会发展的基础,人民是历史发展主体,社会生产各个方面、各个环节彼此相互联系,人与自然应和谐相处等重要观点,是马克思主义关于发展的世界观的集中体现,对发展中国特色社会主义具有重要的指导意义.  相似文献   

9.
科学发展观是马克思主义理论发展的逻辑必然,是指导当代中国发展的科学世界观和方法论。新形势下坚持走有中国特色、西藏特点发展路子、做好西藏各项工作必须继续深入贯彻落实科学发展观。  相似文献   

10.
十六届五中全会提出;“科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现。”集中到哪里?哲学。因此,科学发展观就是指导发展的哲学,它包含了对发展的本质、目的、内涵、途径和要求等的总体看法和根本观点。学会用科学发展观认识和改造世界,只有从世界观和方法论的高度,探讨浸润其间的哲学意蕴,才能充分认识科学发展观的重大理论价值和实践价值。全面把握以人为本、全面协调可持续发展的深刻内涵。  相似文献   

11.
12.
晨风 《当代陕西》2006,(1):20-21
科学发展观作为一种世界观和方法论,核心在于全面地看待人类社会的发展,认为唯有均衡,协调,持久,和谐的发展,才是真正值得追求的目标。从这个意义出发,科学发展观反对把社会的某一部分当作全部,把这一部分的发展视同整个社会的发展。  相似文献   

13.
邓小平哲学方法论探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章阐述了邓小平哲学方法论的含义及其研讨和贯彻的必要性和重要意义;概括和总结了邓小平哲学方法论体系的基本内容;分析了邓小平哲学方法论的基本特征。  相似文献   

14.
在马克思主义理论中,方法论是其重要的组成部分.今天,学习掌握和运用马克思主义的方法论,对于我们党在十七大上提出的伟大任务和建设中国特色社会主义都具有十分重要的意义.  相似文献   

15.
科学发展观体现了党和国家在新时期的重要战略思想,是指导发展的世界观和方法论的集中体现。坚持和落实科学发展观,既是联社的长期任务,也对联社各项工作提出了新的要求。近几年来,特别是总社“六代会”以来,我们武汉市联社努力按照科学发展观的要求推进各项工作,使联社系统的经济发展和各项工作取得了一定实效。  相似文献   

16.
科学发展观是十七大精神的纲。十七大报告系统地完整地论述了科学发展观的体系框架、实践基础和理论基础,揭示了科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾,出发点和落脚点是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,价值取向是发展为了人民、发展依靠人民、发展成果人民共享。这既是科学发展观的核心内容,也是科学发展观指导发展的世界观和方法论。  相似文献   

17.
清华大学马克思主义学院院长艾四林近期撰文指出,建设一个什么样的党,是百年前建党先驱们首先要思考的问题.建设一个马克思主义政党,是建党先驱们在反复比较中的共同选择.自建党之日起,中国共产党就把马克思主义写在自己的旗帜上,并在百年间始终坚持把马克思主义特别是马克思主义中国化最新成果作为改造客观世界和主观世界的锐利思想武器....  相似文献   

18.
虞云耀同志曾指出,“科学发展观既是新发展的世界观,也是新发展的方法论。”这标志着我们党对发展这一事物的认识达到了新高度,方法论上也有了新变化。那么,科学发展观与以往的发展观究竟有何不同?它的本质属性该怎样匡定?落实新发展观的体制条件是什么?这是必须首先搞清的问题。  相似文献   

19.
科学发展观的提出,对于推进我国高等教育具有特殊重要的意义.准确把握高等学校科学发展观的含义,实现用科学发展观来指导高等学校的发展和改革必须做到:坚持内涵发展,科学定位;坚持全面协调,促进跨越式发展;健全法制,建立机制;改善办学条件,加强师资队伍建设.  相似文献   

20.
徐伟明 《理论观察》2006,(4):99-100
科学发展观为民营经济走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、充分发挥人力资源优势的新型发展道路提供了理论指导。在世界经济一体化的进程中,民营经济的发展,不能囿于传统的发展理念,必须以科学发展观促进民营经济发展,努力使民营经济成为坚持以人为本,实现全面、协调和可持续发展的一支重要生力军。  相似文献   

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