论商务秘书的素质

本文是作者通过查阅资料和自身的一些实践而对新世纪商务秘书应具备的素质的一些认识及看法。作者以为商务秘书的素质应分为四大板块：才能才干素养、智能素养、道德素养及心理素养，并对这四大板块略做分析。     

探讨如何提高商务秘书的礼仪素质

随着经济全球化的发展趋势不断深化,商务秘书在对外商务活动中的地位日益重要,这种发展现状对商务秘书的礼仪素质提出了更高的要求。礼仪素质是商务秘书提高自身职业道德的基本起点,也是塑造企业形象的根本保证。现代化企业的商务秘书必须具备较高的职业素质,才可以在复杂的商业活动中实现自身价值。本文针对这一发展趋势,对如何提高商务秘书的礼仪素质进行了探讨。     

某企业商务秘书与领导的沟通之困

美国著名教育家戴尔·卡耐基曾说过:"一个人的成功,只有15%归结于他的专业知识,还有85%归功于他的沟通能力。"本文分析了某企业商务秘书与领导沟通方面存在的问题及其原因,基于此,提出了一些解决对策。     

结合专业特色 进行综合素质教育——关于商务秘书专业方向教学改革的研究

如何处理专业教育与综合素质的培养这一矛盾,是高校教学改革中普遍面临的问题。针对这个问题,结合商务秘书专业的人才培养实际情况进行研究,我们认为通过专业口径的拓宽、课程体系的重构、发挥课堂教学的主渠道作用,综合运用多种教学手段、抓好课堂延伸教学,就能够较好地处理专业教育与综合素质培养的矛盾,从而有利于培养厚基础、宽口径的复合型人才。     

商务秘书专业教学改革理论与实践——四川省面向21世纪教学改革计划立项项目成果

我国搞社会主义市场经济，行政型、秀才型秘书的需求量大大减少，经济型、商务型秘书的需求量迅速增加。该成果首先便是顺应这一变化，根据调查结果首创全新的“商务秘书”培养模式；其次是学习发达国家秘书教育的先进经验，通过课程体系建设对教学方案进行整体优化；再次是在讲授好基础理论的同时，突出实用性、实践性教学课程内容；最后是改变教育思想观念，结合专业特色以学会如何做人为核心，加强综合素质教育。几年来，通过上述改革理论的探讨和教学活动的实践，该项目取得的成绩有三：出口畅带来入口旺；完成了一批较高质量的科研成果；培养模式和教改经验具有一定的启发性、推广价值和借鉴意义。     

加强艺术修养，提高综合素质——从参加2000年全国春季糖酒交易会实践活动中引出的一点思考

本文针对我校文秘与公关系(商务秘书)专业98级学生在2000年全国春季糖酒交易会实践活动中的亲身体验，联系到该专业学生所开设的有关课程，指出了该专业学生加强艺术修养，提高其综合素质的重要性。     

美术教学与其它学科整合的三种形式

在美术教学中,有效的整合其他学科资源,有利于提升学生的综合素质.在教学实践中,我总结了三种做法. 一、美术与语文课相整合我国是一个诗的国度,"诗中有画,画中有诗",情景交融,诗境盎然是我国古典诗歌特有的传统.另外,文学修养是绘画的基础,通过语文课的学习可以提高审美能力,丰富历史、文学知识,对绘画美学构思的形成是极有帮助的.