挖掘毕业设计的实用价值

毕业设计(论文)是教学计划中重要的实践性环节,其质量是衡量学院教学水平,能否实现其培养目标的重要依据.为了进一步提高学院毕业设计(论文)质量,本文针对毕业设计(论文)环节中存在的主要问题,逐一进行了具体分析,并结合学院在毕业设计环节中采取的一些有效措施和实践经验,从思想认识、过程管理、学生创新能力培养等方面提出了提高学院毕业设计(论文)质量的相应对策.     

武警院校本科毕业设计（论文）存在的主要问题及对策

一、毕业设计（论文）质量不高的主要原因 （一）制度管理不到位 相当一部分院校对毕业设计（论文）对于人才培养的重要作用认识不够．只把毕业设计（论文）作为一般性的实践教学环节，未在整个教学工作中给予足够的地位和重视，工作思路不够明确。甚至没有有关本科毕业设计工作管理的相关规定，对毕业设计（论文）工作规范、检查制度和质量评价标准。缺乏对毕业设计全过程的有效监控。     

浅谈提高新建本科院校毕业设计(论文)质量的措施

毕业设计(论文)是本科教学计划中重要的实践性教学环节,是高校实现人才培养目标的重要内容。本文针对新建本科院校实际情况,阐述了毕业设计(论文)的质量状况,对新建本科院校毕业设计(论文)所存在的问题进行了深入分析,并结合工作实际,从选题、师资队伍建设、毕业设计(论文)过程监控等方面给出了自己的对策和建议。文中给出的观点,在西京学院毕业设计(论文)质量提升中得到了很好的印证。     

高等本科院校毕业设计选题策略研究

随着高校的扩招，各方资源配置失衡，近几年来高校本科院校毕业设计（论文）的质量有下降趋势。文中对毕业设计过程的几大步骤进行了介绍，对选题目的和内涵展开论述，给出了选题策略建议和选题环节的质量控制观测点。     

关于本科毕业设计（论文）选题方法的探究

本科毕业设计（论文）是高等院校对大学生四年培养教育的最后阶段,是提高大学生学以致用能力的重要环节。选题是毕业设计（论文）的首要任务,也是决定毕业设计（论文）后续工作能否顺利开展的重要前提。提高毕业设计（论文）选题质量,需要从以下几个方面入手：兼顾专业特点和个人兴趣,撰写文献综述,结合社会实践和科研项目,构思论文研究框架,组织实施开题答辩等。     

提高本科毕业设计质量及对策研究

本科生毕业设计(论文)是高等教育人才培养方案中重要的实践教学环节,是对学生综合运用所学知识分析问题、解决问题能力的一次全面检验,毕业设计(论文)水平直接反映了学校本科教学的质量和教学管理水平,是学生综合素质的体现,提高毕业设计(论文)质量是提高人才培养质量的重要举措,系统分析本科生毕业设计(论文)工作质量现状和存在的问题,提出科学的解决对策是非常必要的。它对于实现培养具有创新精神和实践能力的应用型人才目标有着十分重要的意义。     

关于提高毕业设计质量的探讨

毕业设计是教学计划中最后一个教学环节,如何提高毕业设计质量是每个学院一直探索的课题。本文从选题、过程控制和答辩3个方面探讨提高毕业设计质量的方法,提出选题双向选择、学员教员共同进行过程控制以及＂背靠背＂答辩模式等改进思路。     

“产学研”结合毕业设计(论文)模式初探

毕业设计(论文)是本科教学计划的最后一个环节,是学生利用所学理论知识在实践中开展创新工作能力的体现也是学生走向工作岗位的前期实践。文章对"产学研-"结合毕业设计(论文)模式进行初步探索,从毕业设计(论文)的选题与质量控制两个方面谈谈一些体会和设想,希望对提高毕业设计(论文)质量有一定意义。     

加强毕业设计(论文)工作提高学生综合素质

毕业设计(论文)(以下简写毕业环节)是大学教学过程中培养学生综合运用所学知识、进行科学研究的重要环节,是大学生在毕业前对所学知识和自身素质的检验,也是对高等学校培养目标和教育质量的评价。因此,加强毕业环节的管     

高校财务管理专业毕业论文环节的改进

毕业设计与论文环节的质量是反映高校学生培养质量和学生学习质量的一个重要方面。然而,近些年来高校毕业实践论文质量呈下降趋势,假大空、抄袭现象时有存在。如何改进才能制止这种现象,以保证毕业实践论文教学环节的质量,目前已成为高校管理工作的难点和重点问题：本文围绕财务管理专业的特点及毕业论文的难点,分析了当前毕业论文质量下降的主客观原因,并提出提高财务管理专业毕业论文质量的措施。     

土木工程专业毕业设计综合改革与实践

毕业设计是土木工程专业教学的最后环节,也是衡量高校教育质量的一项重要评价内容.本文针对毕业设计存在的问题,阐述了培养大学生创新能力和综合素质的重要实践环节,提出了探索与实践毕业设计质量的方法和途径.     

抓好过程控制 提高市场营销专业本科毕业设计质量

本科毕业设计是实现大学生培养目标的重要教学环节,是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节,也是衡量高校教学水平的重要依据。文章分析了目前市场营销专业毕业设计过程中存在的问题,指出要提高毕业设计质量就要抓好过程控制。     

基于创新能力培养的土木工程专业毕业设计教学改革探讨

毕业设计是土木工程专业教学计划中最重要的一个实践性教学环节,也是实现本专业培养目标要求的重要阶段。毕业设计质量的好坏、是衡量高等学校教育、教学质量的一个重要评价指标,它直接影响着学生毕业走上工作岗位后能力的发挥,同时也反映了高校的办学水平。根据土木工程毕业设计的教学实践,从选题、教师安排、成绩评定等几方面总结了毕业设计教学的一些做法和思考,从而提高毕业设计的质量。     

工科高等院校本科毕业设计(论文)培养中的常见问题与对策 ——以安徽工程大学为例

毕业设计(论文)是工科院校学生在校学习期间完成的最重要的实践教学环节,是对学生掌握所学专业知识情况的检验和对学生学习、应用和研究能力的综合训练,是培养学生独立思考和科学工作方法的重要过程.文章通过在安徽工程大学指导本科毕业设计(论文)时遇到的常见问题,同时借鉴国内外同类院校在毕业设计(论文)培养环节采取的成功经验,对毕...     

独立学院土木工程专业毕业设计教学改革研究与实践

毕业设计是土木工程专业实践教学环节的重要组成部分。本文针对目前毕业设计存在的问题,结合几年来毕业设计教学改革实践经验,从多个方面总结论述了保证毕业设计质量的措施,提出了一些建议性的做法。     

加强毕业论文（设计）管理，提高毕业论文（设计）质量

毕业论文（设计）是高校教学的重要实践环节,是独立学院本科合格评估的重要指标。怎样加强毕业论文（设计）管理,提高毕业论文（设计）质量,越来越受到学院的重视。文章以钱江学院文学系的毕业论文（设计）管理为例,分析现阶段毕业论文（设计）工作的现状以及存在的问题,并介绍提高毕业论文（设计）质量采取的一些有效的管理措施。     

基于产学研有机结合的多元化毕业设计模式的探索和实践

分析了毕业设计存在的问题,提出了产学研结合的新的毕业设计教学模式。介绍了产学研结合多元化毕业设计模式改革思路,论述了联合指导企业基地的建设、指导教师的遴选、毕业设计题目的确定,详细分析了多元化毕业设计模式的实施方案和实施效果。多元化毕业设计模式的实施缓解了学校教学资源的不足,又提高学生毕业设计论文质量,是现阶段培养创新性人才的有效方法。     

目前我国高等教育毕业设计存在的问题与解决措施

毕业设计是高等教育教学过程的最后一个环节,也是对学生学习成果的综合性检查,是对学生查阅文献、科研、独立工作等多方面能力的考核,是培养大学生综合运用各种知识与技能,解决实际问题能力的重要手段。但由于扩招、教学投入不足、管理不到位及就业、考研等诸多因素导致毕业设计质量明显下降,甚至出现了毕业设计流于形式,剽窃他人作品的严重现象,完全违背了毕业设计教学环节的实际意义。因此分析高校毕业设计的现况,存在问题的原因,并在此基础上提出解决问题的方法就迫在眉睫。     

土木工程专业毕业设计“分段指导”教学改革与实践

针对土木工程专业最后一个实践性教学环节,毕业设计中出现的学生专业基础知识掌握差、动手能力差、指导教师专业面窄等问题突出,提出在毕业设计过程中实行"分段指导"的教学方法,可以避免以往教学方法的不足,促进毕业设计质量的提高。     

经管类本科毕业设计(论文)环节改革创新若干问题探讨

毕业设计(论文)是对学生大学四年学习成果的综合性总结,其水平高低直接反映出一所高校教育教学质量的高低。近年来经管类本科毕业设计(论文)出现质量整体滑坡的现象,笔者首先厘清了质量下滑的关键因素,其次提出了改革创新的具体方案,最后对效果进行了总结。