机电类科技英语翻译探讨

机电类专业英语具有不同于基础英语的特点.本文在机电类专业英语教学实践的基础上,总结了科技英语的一些特征,并就如何优化机电类科技文献的翻译作了探讨.     

高职院校开设科技制作与发明课程的设计研究

高校肩负着培养大学生科技创新能力的重任,开设科技发明与制作类课程能有效激发学生的创新意识,一定程度提高高校学生科技创新能力。本文以云南国土资源职业学院机电类专业为例,针对高职学生科技创新能力培养,提出了开设一门《科技制作与发明入门》创新类课程,并设计了相关的教学内容。该课程的开设和教学,为培养学生的创新意识和创新能力提供了一个有效途径。     

高职机电类专业实践教学质量评价体系的构建探索

实验教学是高职机电类专业人才培养方案的主要组成部分,是培养学生综合素质的重要途径,本文分析了高职机电类专业实践教学质量评价中存在的问题,介绍了构建实践教学层界评价体系的依据,构建了实践教学目标、过程、保障、效果四位一体的实践教学质量评价体系。     

浅谈航海类专业英语教师的全面发展

随着我国远洋运输业的发展,对涉外船员的英语要求日益提高。如何提高学生的英语水平是航海类院校亟需解决的问题。而航海类专业英语教师的全面发展问题正是解决这一问题的关键。本文针对制约航海类专业英语教师的全面发展的因素进行了研究,结合实际,提出了航海类专业英语教师的全面发展有效策略。     

面向高职机电类专业的PLC课程改革研究

PLC是可编程逻辑控制器的简称,对于高职院校的机电类专业学生而言是不陌生的,最近这些年,高职院校也逐渐将PLC课程纳入了高职院校的课堂,但是在实际授课中却存在着很多问题,为了全面促进机电类学生的发展,有必要对其进行改革。本文将基于高职机电类专业PLC课程的改革进行简要研究,希望所得内容能够得到大家的关注。     

行动导向法在高职机电类专业实践教学中的应用

行动导向教学法是高等职业学校进行教学改革的切入点,尤其是对于机电类专业的教学来说有着十分重要的价值意义。行动导向教学法在实践教学中的应用打破了传统教学体系,有助于学生对专业知识的学习与掌握,进一步提高其实际操作能力。本文首先探讨行动导向在机电专业教学中的应用价值,分析高职机电专业实践教学中行动导向的建设。     

加强电工专业实习教学切实提高学生操作技能

实习教学是机电类专业的必修课本人通过了多年的电工教学实践,就如何加强实习教学,切实提高学生基本操作技能,谈一些个人的体会及经验     

中国制造2025下高职机制类专业新课程体系的研究

国务院出台了"中国制造2025",制造产业的升级成为不得不走的一条改革之路,迫使各高职院校的机制类专业必须进行相应的课程改革,要求达到历史新高。高职院校机电类专业应从师资队伍再建设、课程体系新开发、智能实训室新筹建等方面进行的新课程体系改革。     

校企合作模式下高职机电类专业实践教学体系的研究与实践

本文在认真分析当前高职院校校企合作基础上,对机电类专业实践教学进行整体设计,根据岗位群的特点,构建校企合作的高职高专机电类专业实践教学体系,提高学生的综合素质和技能,提高办学质量,适应社会需,提高学生的就业竞争力。     

职业能力培养视域下高职课程建设实践性探索——以高职《机电专业英语》为例

社会经济发展对人才素质的需求、毕业生的就业现状提示我们,社会对高职机电类毕业生的科技英语职业能力要求越来越高。本文指出《机电专业英语》课程建设面临着教学资源相对贫乏、教学内容不够深入、教学模式相对单一等现状。课题组通过优化教学资源促进课程适用性和实用性、强化课程专业性和职业性,创新教学模式增强课程互动性和实践性等方面进行探索,增强课程实效,以提升学生科技英语职业能力为目标,促进学生更快更好就业,推动社会经济发展。     

机电类专业师资素质对专业教学课程改革的影响浅析

本文在广泛调研和深入论证的基础上,参照CDIO等先进的职业教育教学课程理念,从职业院校教学课程改革的内容入手,总结了近年来我国职业院校机电类专业改革的实践,并分析了职业院校机电类教学课程改革对师资素质的要求。     

一种气动PLC控制实训台的研制

本文介绍了一种适用于高职院校机电类专业的气动、PLC控制实训台的设计思路,并简单介绍了其设计原则。实践表明该实训台具有较高的适用性,可支持机电一体化技术专业电工电子、气动技术、PLC等多门课程的实训任务,同时具有很强的拓展能力,在此基础上可以很容易地拓展出电机拖动方向的实训内容,较为容易拓展出传感器方面的实训内容。     

基于创新教育理念的高职多维实践教学体系的构建——以机电类专业为例

培养学生的创新能力已成为我国高等教育的重要目标,实践教学是培养学生创新能力的关键环节。本文以中山职业技术学院机电类专业为例,探讨创新人才培养所需要的系统化、科学化多维实践教学模式。     

科技英语中翻译技巧的灵活运用

科技英语（English for Science and Technology,简称EST）是从事科学技术活动时所使用的英语,是英语的一种变体。科技英语一般指在自然科学和工程技术方面的科学著作、论文、教科书、科技报告和学术讲演中所使用的英语。随着科技的发展与全球经济一体化的逐步深入,科技英语越来越彰显出其重要性,因此世界上许多国家都设立了科技英语研究机构,并在大学中设立了相关专业。本文试从科技英语文体特点和句法结构的角度分析英语翻译技巧与科技类英语的完美融合,以提高广大英语爱好者对科技英语的再认识,从而提高科技英语的翻译水平。     

基于第三角投影法的外资厂工程图研究

第三角投影法是机电类专业在学习第一角投影法之后必须要掌握的另一种投影方法。本文采用对比方法阐述了外资厂工程图所用到的第三角投影法的原理、特点、画图及读图方法。     

机械类专业学生科技创新平台的构建与实践

学生科技创新平台是机械类专业学生实践教学的一个重要组成部分,是培养学生创新能力的一个重要环节。如何根据机械类专业的特点来搭建科技创新平台及组织和引导学生积极参加创新活动中去是一个新课题。在学校相关规定指导下,根据日常管理工作,提出"4个结合"的科技创新平台构建理念,分析了每个结合的内涵,并展示了实践中取得的成果。     

关于高职机电类专业开设质量管理课程的思考

分析了我国高职机电类专业学生的现有知识结构和能力结构,提出了在高职阶段开设质量管理课程,以满足工业企业对人才综合技能的需求,既可提高企业的国际竞争力,也有利于毕业生的个人发展,并结合高职教育实际提出了相应的教学方法和建议。     

关于机电数控技术的探讨

随着科技的发展及数控技术的广泛应用,在机电生产过程中,采用机电数控技术能够实现生产的连续性和稳定性,因此加强对机电数控技术的探究是很有必要的。文章介绍了机电数控技术并对其应用中存在的问题提出相应的改善对策。     

一种气动PLC控制实训台的研制

本文介绍了一种适用于高职院校机电类专业的气动、PLC控制实训台的设计思路，并简单介绍了其设计原则。实践表明该实训台具有较高的适用性，可支持机电一体化技术专业电工电子、气动技术、PLC等多门课程的实训任务，同时具有很强的拓展能力，在此基础上可以很容易地拓展出电机拖动方向的实训内容，较为容易拓展出传感器方面的实训内容。     

高职机电专业校外实训基地的构建及作用

高职机电专业应通过专业教师与企业的联系,建立"协作型"校外实训基地,通过学校与企业的合作,构建"合作制"校外实训基地。高职机电类专业校外实训基地的作用主要是实现高职教育的培养目标、完善高职院校的教学体系、提高高职教育的教学质量、校外实训基地是专业技能和综合能力培养的摇篮、校外实训基地是"双需双赢"办学模式。