组织价值观的形成与培育

组织价值观是组织内的个体所共同持有的价值观.它不仅能够反映组织的需要,更能指导其行动,培育组织价值观是组织存在发展的要求,是组织管理工作的重要内容.针对组织价值观的形成过程,培育组织价值观要重点解决适应性、具体化、普及化以及时效和力度四个问题.     

浅谈企业价值观的培育及形成

建设新同煤、打造新生活是同煤集团提出的宏伟战略愿景。要完成这样一个愿景目标,就需要有一种强大的精神力量去支撑,有一个宏伟的战略和科学的新举措去实施,我们提出了企业精神,提出了两新的总体战略要求,就是在牢固把握科学发展观的基础上,坚持以人为本,充分调动广大员工的积极性,走好完成宏伟战略愿景目标的新途径。     

浅谈企业价值观钉培育及形成

“建设新同煤、打造新生活”是同煤集团提出的宏伟战略愿景。要完成这样一个愿景目标,就需要有一种强大的精神力量去支撑,有一个宏伟的战略和科学的新举措去实施,我们提出了企业精神,提出了“两新”的总体战略要求,就是在牢固把握科学发展观的基础上,坚持以人为本,充分调动广大员工的积极性,走好完成宏伟战略愿景目标的新途径。     

组织中价值观的培育与发展探究

当今价值观在商业伦理(道德)和组织理论中都有着重要的作用,但是组织者们对于什么是价值观,它在这些理论中究竟发挥着什么样的作用,及如何在个体和组织中培养这种价值观却还存在着相当大的疑惑,因此本篇论文试着在人类行动理论的基础上去界定价值观这一概念,以便给组织价值观理论提供理论上的依据,文章还就如何培养个体和组织价值观提出了一系列的建议和策略。     

非公有制企业核心价值观的培育

非公有制企业核心价值观是企业在长期发展中形成的基本理念和指导思想,它对规范企业内部管理,提升企业核心竞争力具有重要作用。但由于非公有制企业在培育核心价值观时出现了一系列问题,因此培育具有社会责任感、以人为本、团队合作、勇于创新和竞争意识的核心价值观显得十分重要。     

运用价值观管理深化当代革命军人核心价值观培育

新形势下,青年官兵价值观念日趋多元化,引入价值观管理,对于大力培育和深化当代革命军人核心价值观有着极为重要的理论和实践意义。     

立足本职 培育和践行社会主义核心价值观

培育和践行社会主义核心价值观具有重要的现实意义,在工作中要结合全党正在深入开展的为民务实清廉为主要内容的党的群众路线实践活动,做好群众工作,全心全意为人民服务,使得社会主义核心价值观为广大群众所接受,切实解决群众密切关心的问题。     

浅谈培育和践行社会主义核心价值观

我们常说每个人要树立正确的世界观、人生观、价值观。那么,什么是价值观呢？价值观是指一个人对周围的所有人、事、物的意义、重要性的总评价和总看法。也就是你对所有事情的看法。比如,在同一个单位中．有人注重工作成就,有人看重金钱报酬,也有人重视地位权力,这就是因为他们的价值观不同。     

如何培育践行北大荒核心价值观

2009年4月,农垦总局党委首次提出了以“诚信、务实、创新、卓越”为基本内涵的北大荒核心价值观。这是总局党委适应时代发展新的形势任务,提出的新理念、新要求。是总局党委理论创新的重大成果．是垦区凝神聚力、强基固本的战略举措。在当前垦区进入科学发展和跨越发展的关键时期,进一步加深对北大荒核心价值观的理解和认识．具有重要意义。     

培育和践行社会主义核心价值观与制度创新

核心价值观的践行有助于人们养成健康向上的价值理念,形成良好的社会公共道德,形成民主的、法制的社会环境。培育和践行社会主义核心价值观的现实基础是制度创新,而核心价值观又是制度创新的重要保障,二者相辅相成互动发展。     

论社会主义核心价值观的培育和践行

社会主义核心价值观的生命力在于实践,唯有付诸行动才能实现其真正价值。积极培育和践行社会主义核心价值观,需要我们从理论的宣传、实践的养成和制度的具体保障等几个方面多管齐下,合力共发。尤其在当下,依法治国理念的再次重视,引得我们更加思索相关制度层面对社会主义核心价值观的培育和践行所起的更为重要的作用,从顶层设计未有的和完善已有的制度来辅助社会主义核心价值观的践行实为必要。     

中国古代核心价值观培育的当代之鉴

在中国传统文化中,核心价值观包含了儒释道三家的精华。而对于核心价值观的培育,古代统治者进行了大量探索,找到了一些行之有效的办法,在当代仍有很大借鉴价值。     

从心理学角度分析大学生价值观形成

价值观的心理形成过程是知情意行的渐进,从对事物价值属性的感知与理解以及对事物价值大小的判断与评价,到产生相应的内心体验和感受,形成了一定的心理层面上的价值观;随后在意志的努力下,产生维护个体所认同的相应行为,形成社会层面的价值观。大学生作为一定年龄段的特殊群体,他们在知情意行各个特点会影响到其价值观的形成。     

大学生社会主义核心价值观培育的途径探讨

当代社会主义核心价值观是社会共同认可的核心价值观,是公民的行为准则,是社会得以运转、社会秩序得以维持的精神支柱。大学生是高层次人才,是未来实现中华民族伟大复兴的主力军。目前,社会全球化、新媒体时代带来多元化的社会思潮,对我国的主流意识形态有一定的冲击影响。在多元化社会思潮的冲击下,如何增强大学生对主流意识形态的认同感,引领大学生自觉学习和实践社会主义核心价值观是非常必要的。本文将探讨培养大学生社会主义核心价值观的建设途径。     

培育和践行社会主义核心价值观与员工素质教育

在市场经济环境下,加强企业员工诚信教育,提升诚信素质,把诚信转化成为员工的自觉行动,成为对企业的必然要求。贯彻落实党的十八届三中全会精神,全面深化改革,推进社会转型升级和全面建成小康社会战略任务,需要和谐、诚信的社会环境。企业作为社会的分子,加强员工诚信素质教育,为和谐社会做贡献责无旁贷。结合当前正在广泛开展的培育和践行社会主义核心价值观活动和企业实际,本文就培育和践行社会主义核心价值观与企业员工诚信素质教育进行切入探讨。     

从心理学角度分析大学生价值观形成

价值观的心理形成过程是知情意行的渐进,从对事物价值属性的感知与理解以及对事物价值大小的判断与评价,到产生相应的内心体验和感受,形成了一定的心理层面上的价值观;随后在意志的努力下,产生维护个体所认同的相应行为,形成社会层面的价值观。大学生作为一定年龄段的特殊群体,他们在知情意行各个特点会影响到其价值观的形成。     

抚宁县培育和践行社会主义核心价值观的实践探索

培育和践行社会主义核心价值观是一项系统工程。本文系统总结了抚宁县的具体做法和成功经验,具有一定借鉴意义。     

培育国防生当代革命军人核心价值观的有效途径探析

胡锦涛主席强调指出,要围绕强化我军官兵精神支柱,大力培育“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观。国防生作为军队干部来源的重要组成部分,受社会主义市场经济一些消极因素的冲击影响和意识形态领域的渗透侵蚀。     

培育践行社会主义核心价值观的十大关系

培育践行社会主义核心价值观是巩固马克思主义指导地位和党的执政地位的战略举措,是实现中国梦的精神力量,这项任务是灵魂工程同时又是基础工程,需要我们努力探索,大胆实践,正确认识和处理内化于心与外化于行;主体与客体;古为今用与洋为中用;理论研究与实践创新;宣传教育与制度政策,法律;惩恶与扬善;国家,社会与个人;发挥党员干部骨干作用与发动群众;立足于中国与走向世界;培育践行社会核心价值观与实现中国梦的十大关系。     

大学生村官社会主义核心价值观的培育与践行——从认识论角度看

大学生村官对社会主义核心价值观的培育与践行,本质上遵循马克思主义认识论,由感性认识到理性认识、再到实践的三个层面上两次飞跃的基本规律。大学生村官社会主义核心价值体观的培育与践行的制约因素包括:感性认识过程中的认知情景的挑战,理性认识过程中的认知主体的挑战,实践过程中面临的诸多挑战。克服三个过程中存在的现实障碍,就要在感性认识过程中,主动抓住意识形态的宣传;在理性认识过程,实现对社会主义核心价值观的全面、深刻的概括;在实践过程中,需要各级领导、大学生村官和村民共同的努力。