对单片机实验课教学改革的思考

实验课教学是单片机教学过程中一个非常重要的环节,本文针对"单片机原理及应用"实验课教学中存在的问题,探讨了在消除认识误区、调整和改进教学内容和方法、改革考核方式、改进实验室管理等方面的一些教学改革措施,以提高单片机实验课教学的实效。     

对钢结构课程教学改革的思考

本文从当前钢结构在国内建筑市场的应用发展现状和对钢结构人才的需要出发,分析了高校教学现状的缺陷,最后在钢结构课程设置、教学方法和实践性教学环节等方面提出了一定的改革措施。     

关于基础会计课程教学改革的一点思考

基础会计是经济管理类专业的一门必修课程,无论是对会计专业的学生还是对非会计专业的学生,其基础理论性和实用性都是较强的,因此我们应充分予以重视。在当前高校对基础会计的教学中,往往不能有效区分不同专业的学生,并予以针对性的教学。这样势必无法满足不同专业的学生的需要,对此,笔者就区别对待不同专业对基础会计课程教学改革提出一些浅见。     

对行业高职院校计算机基础教学改革的思考

计算机基础教学对培养学生掌握计算机的基础知识和技能,提高学生的基本素质都具有十分重要的意义,本文对行业高职院校计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,提出了对高职计算机教学改革的思路,探索行业高职计算机基础教育教学模式。     

对西方经济学课程教学改革的思考

经济学作为一门致用的科学,在教学中还存在着经典理论与前沿动态理论相脱节,教学过程重理论、轻实践,教学手段单一等问题。为了实现高职高专教育的目标,可以从改革教材体系、运用多种教学手段、改革考试方式、加强实践性教学环境建设等方面对高职高专经济学教学进行改革。在西方经济学的教学过程中,我们应该探索与西方经济学内容和体系相适应的、行之有效的、科学合理的教学方法与教学技巧,让学生尽可能客观、全面、深入地理解和认识我们所讲授的经济学理论,培养学生的经济学分析思维,这对提高西方经济学教学质量具有重要的意义。     

对高等数学教学改革的一点建议

高等数学教学存在的一些问题,限制了学生的积极性和创造性,严重影响到后继课程的学习。本文从目前高等数学教学中存在的问题出发,给出了高等数学在教学方法、内容以及学生学习方法一些建议。     

对成本会计教学改革的思考

成本会计作为会计学专业的核心课程之一,在专业课程体系中占有重要的位置.然而现行成本会计教学中存在的一些问题,削弱了学生的学习积极性,影响了教学效果.所以应通过采用引进情景教学法、学习和运用好财务软件、构建完善的成本会计实践教学方式、强化实践师资队伍的建设等方式促进成本会计教学的改革.     

关于普通高校健美操教学改革的若干思考

健美操作为新兴的体育运动项目深受广大锻炼者的喜爱,特别在我国普通高校已基本得到了普及性教学,本研究针对当前普通高校健美操教学的现状及存在问题,论述了健美操教学改革的必要性,并在此基础上提出了普通高校健美操教学改革的基本思路。     

财务管理专业教学改革的调查与思考

为了提高财务管理教学水平,本文对高校财务管理专业教学与改革的相关问题进行了调查分析。结果显示:财务管理专业的课程设置及教学现状均存在问题,教学改革势在必行。针对上述问题,本文提出了相关政策建议。     

民办高校会计专业实践教学改革的思考

会计实践性教学是会计教学工作的重要组成部分。民办高校会计专业旨在培养动手能力强、基础理论好、综合素质高的高技能型人才。民办高校会计专业的实践性教学存在教学观念滞后、教学基础设施缺乏、教学师资力量薄弱等问题。本文从个人实践工作经验出发,以会计专业教学为基础,分析会计专业在实践性教学中存在的问题,并探讨解决问题的途径和方法。     

数控加工专业项目化教学改革的思考

本文分析了数控加工专业面向课程的项目化教学改革存在的问题,提出了面向专业进行项目化教学改革的思路。并阐述了面向专业的项目化教学改革要成功实施必须首先解决的几个关键问题：培养方案的制订、项目化教学模式的选择、项目的设计、教学场所与时间的安排、师资队伍的建设等。     

对高职语文教学改革的思考

高职院校语文教学是高校的基础主干课程,既承担着传承传统文化的职能,也发挥着提高学生职业素养,促进技能学习的重要作用.当前,高职院校的语文教学存在着诸多问题和矛盾,主要表现在实用性不强、针对性较差等方面,不能为实现高等职业教育目标提供有效的支持.在新的历史条件下,高职语文教学应紧紧围绕受教育群体的时代性特征,在教学实践中加大教学改革力度,从实用性和审美性上找到一个完美的切合点,突出实用性,明确针对性,强化审美性,进而使高职语文课堂焕发生机和活力.     

电子专业教学改革的思考与探索

职业学校的课程教学改革是提高教学质量的关键,笔者结合多年的教学实际,谈谈对电子专业课程教学改革思考与探索,从培养学生的学习兴趣,提高教学效果,培养学生的创新思维,培养学生的动手能力等方面进行。     

教育心理学课程与教学改革的思考

教育心理学是集理论性和实践性于一体的一门课程,缺乏理论性、注重实践性是传统教育心理学教学过程中的重要特点,为适应现代社会的教学需求,需要对教育心理学与教学改革进行有机结合。建构主义与学习理论是教育心理学课程的教学改革中重要的理论指导。本文将分析教育心理学课程的现存问题,并探索如何对教育心理学课程进行有效改革。     

加强高校会计教学改革的思考

随着经济全球化和我国市场经济的发展,社会经济环境发生了很大的变化,对会计人才的要求也越来越高。在这种情况下必须以学生就业为导向,准确定位人才培养目标,改革会计课堂教学,加强会计实践教学,提高会计教师素质,大力培养高素质的应用型会计人才。     

高职教育现状及对教学改革的思考

高职教育对我国经济发展起着举足轻重的作用,因此高职毕业生服务于社会的能力及是否适应社会发展的需要越来越受到人们的关注。本文结合高职教育发展现状对高职教育改革提出几点思考。     

困境与突破——大学历史教学改革之我见

随着社会经济的快速发展,传统的大学教学模式不能从根本上满足现代大学教学的需要。作为大学的基础学科——历史学科在教学改革方面,不断呈现出其弊端,如学生学习兴趣差、多媒体等先进教学设备使用率低、历史学科就业面窄等问题日益突出。因此,大学历史的改革必须面对现实,顺应社会发展,在教学内容、教学方法等方面多下功夫,大胆创新,使高校历史教学适应新的社会需求,为社会主义建设培养出优秀的人才。     

对我国高校财税法教学改革的思考

对于作为培养财税法专业人员的高校而言,如何能够更加有效、合理的进行财税法教学是其中的重中之重。在本文中,将就我国目前高校中财税法教学过程中存在的问题及改革措施进行一定的分析探讨。     

关于经管类专业高职数学教学改革的思考

在高职教育中,数学是经管类各专业的重要基础课,为适应高等职业教育需要,高职数学的教学内容与教学方法应当改革。本文就实例辅助教学、激发高职学生学习数学的兴趣、练习实际化、考试模式多元化四个方面谈谈高等职业院校数学教学改革。     

商业银行综合柜员业务课程教学改革的思考

商业银行综合柜员业务课程以培养职业能力为重点,具有实践性、职业性和开放性的特点。本文主要介绍了商业银行综合柜台业务课程的内容,设计该课程的整体思路及实践教学方法,指出该课程在教学过程中存在的问题并提出解决办法。