基于企业转型视角的组织领导力研究

企业转型过程是企业实现持续发展的必经阶段.而在企业转型过程中,组织领导力的作用和地位是显而易见的.从我国目前的研究状况来看,虽然已经明确提出了组织领导力的相关概念,但是对于组织领导力所要解决的问题以及包含的内容仍是寥寥无几.因此,文章立足于企业转型视角,主要论述了组织领导力是企业转型的决定力量,企业转型中组织领导力的内容框架以及开发企业组织领导力的现实路径.     

领导力对价值的影响

多年来，领导力发展与培训被认为是促进组织成功的一项至关重要的投资。然而，直到最近才有关于高效组织领导力所带来的价值影响的量化研究。     

素质模型在领导力研究中的应用——基于情景理论领导力的研究

人类对领导现象和领导行为的研究源远流长。今天对领导力的研究也在不断拓展。本文首先对领导力和胜任素质理论的研究做了简单的描述,并在情景理论的基础上对胜任理论中的素质模型与情景理论的生命周期模型进行了整合,从而可以对领导方式进行较理智地选择,以求在特定的企业环境中运用最合适的领导方式来达到最大的领导力的效果。最后,文章从提高领导者自身修养与能力、增强领导者的适应能力、协调好组织内部和外部的发展三个方面综合描述了情景理论中领导力的构建。     

领导力对价值的影响

多年来，领导力发展与培训被认为是促进组织成功的一项至关重要的投资。然而，直到最近才有关于高效组织领导力所带来的价值影响的量化研究。     

领导力概念探析

区分管理实践和领导实践,确定领导力存在和发挥作用的"标准场地"——领导实践的准确内涵,从领导实践中归纳总结领导力的概念,进而区分领导能力和领导力两个联系紧密的概念,得出领导力是领导实践中领导主体和领导客体相互作用的朝向组织未来目标合力。     

新理念:人本领导力

国家的富强靠经济,经济繁荣靠企业,企业的振兴靠文化,文化的引领靠领导。就这个问题,本刊记者日前采访了领导学专家杨沛霆先生。建筑在文化力之上的领导力 记者:您这次来做有关“共赢领导力”的企业培训讲座,谈的最多最集中的问题是关于领导力的。请问,现代经理人     

跨文化领导力研究的延伸——西部地区领导力特征

在领导学研究中,已有不少学者关注到了文化特征所带来的领导力风格的差异,在中国西部地区由于其自身的地理特点和发展相对滞后的经济因素,对于领导力也有着自身的特点,本文将国家文化模型延展至中国地区东西、部文化的差异,从理论上探析了西部领导力所独有的特点。     

我国企业全球领导力的开发需求

我国企业在谋求全球化发展时有必要发展全球领导力。本文立足文献评述,结合我国企业领导实践,从个人、文化、社会、业务四个维度提出了开发的要求。     

领导力到底从哪里来

将领导力分解成一套固定的必要能力是不现实的做法,在当今复杂、动荡的环境下尤其如此。某些管理技能通常可以在培训中习得,并通过工作实践加以巩固和提升。而领导力通过日常行为展示出来,因此领导力发展是行为改变的过程。     

中小民营企业的领导力提升

中国的传统文化下的管理状态，本质上是一个“上行下效”的态势。所以经营管理者的领导力水平直接影响到企业的生存发展。中小企业更应该充分重视企业领导力的作用，培育企业适合的领导方式和风格，提升各个管理层的领导力水平，并且注意内外部原因导致的管理层领导力变化。     

论领导力及提升领导力的途径

随着社会的发展,领导力已经成为组织是否取得成功的关键因素。领导力是一种艺术,包括前瞻与规划的能力、沟通与协调的能力和真诚与均衡的能力。社会的变革使得未来领导者的领导力面临着多重挑战,必须加强领导力的建设,以进一步提升领导力。     

学习型组织中的领导力

为了适应21世纪迅速变化的环境要求，企业需要从传统的组织模式迅速发展成为适应性更强的新型组织模式。学习型组织是未来企业成功的理想模式。而新的管理模式要求新的管理风格，要求领导力在学习型组织中更具人性化和注重合作与共享。“共享领导”是学习型组织中领导力的独特内涵。这种新型的领导力可以通过授权、学习与营造良好的组织环境来建立。     

大型企业领导力培训体系构建模式初探

本文在阐述国内外领导力发展现状的基础上分析了大型企业领导力培训体系的建设情况,从建立领导力素质模型、人才测评、搭建分层分阶的课程体系三个方面论述了领导力培训体系的构建模式,提出了领导力培训应关注的问题。     

2009中国企业领导力国际化调查报告

日前,顶尖人物咨询公司与《财富》（中文版）第三次联手推出“2009年中国企业领导力国际化调查报告”。本次调查以中国各地3000多名总裁、CEO等为对象,分“态度”和“能力”两部分,按照全球领导者最佳成长路径、即“语言——动机——机会——适应性——领导能力——全球领导者”来把握中国企业领导力国际化的性质和程度,并依据八大全球领导力模型．     

权威型领导力在厦门大学附属厦门眼科中心的实践与思考

领导力作为领导者和被领导者之间一种互动的积极的影响力,对组织的发展显现出了日益重要的作用.面对医院环境的不确定性、 多变性、 复杂性,如何提高领导力,使医院保持持久的竞争力成为现代医院领导者必须思考的新课题.本文分析了领导力的内涵及权威型领导力对厦门大学附属厦门眼科中心发展的作用,了解厦门眼科中心领导力现状,为提高医院领导力提供新意见、 新思路.     

锻造现代领导力

“一只羊领导的一群狼,敌不过一只狼领导的一群羊。”锻造领导力是在充满竞争和变革的世界中获得生存和发展的根本保证。管理学奠基人彼得·德鲁克在其早期著作《申有成效的管理者》中明确指出,没有天生的领导者,领导力应该是学来的,而且也是可以学到的。领导力是通过领导者与成员凝聚在一起并完成组织使命的能力。     

学习型组织中的领导力

全球经济的互相渗透、知识的日新月异、技术的突飞猛进使得以往成功的经营模式和传统的管理理念日渐失去效力,这就要求企业必须成为学习型组织。当前一个重要问题就是如何构建学习型组织的领导力。在过去半个世纪中,理论界一直都十分重视对领导力的研究。不管组织是大是小，是复杂还是简单，是等级制或是扁平式，有效的领导是至关重要的。     

领导力开发的途径

领导力就是像握在企业高层决策者手中的望远镜，因为它决定着企业的未来。所以，领导力开发是许多公司都十分关注的一个话题。在许多的跨国公司里，如GE、摩托罗拉、联合利华、思科、爱立信都有自己的领导力开发项目。2003年，美国翰威特咨询公司所做的最佳雇主调研中，CEO们认为的最大挑战即是高层领导人素质。优秀的领导善于打造领导力，大部分领导的责任在于培训、发掘中下层人才。     

正向领导力在不同类型员工中的运用研究

具有正向领导力的管理者能够凝聚和整合组织的各种力量，带领组织和员工共同成长。为有效应对日益复杂的管理实践，打造卓越高效组织，引入了正向领导力的概念，深入阐述正向领导力的内涵、行为与应用实践，重点研究正向领导力针对不同类型员工的具体运用，并提出员工转变模型及正向领导力3C模型，丰富了正向领导力理论，并为正向领导力理论在运用实践中的作用原理做了初步尝试。     

学习型组织中的领导力

全球经济的互相渗透、知识的日新月异、技术的突飞猛进使得以往成功的经营模式和传统的管理理念日渐失去效力，这就要求企业必须成为学习型组织。当前一个重要问题就是如何构建学习型组织的领导力。在过去半个世纪中，理论界一直都十分重视对领导力的研究。不管组织是大是小，是复杂还是简单，是等级制或是扁平式，有效的领导是至关重要的。