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全面推进国库信息化建设5月19日,中国人民银行召开全国国库信息化建设工作电视电话会议,中国人民银行党委委员、副行长苏宁在讲话中进一步明确了要用几年时间建设世界一流的现代化国库的发展方向和目标。     

对金融支持教育信息化发展的调查--以石家庄市藁城区为例

教育信息化是教育现代化的必要条件与重要标志,已纳入我国教育现代化核心指标,成为我国教育现代化的战略选择。为提高金融支持教育信息化工作水平,落实《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》,本文通过对石家庄市藁城区教育信息化建设工作的调查,分析了教育信息化工作开展中存在的问题,并提出了促进教育信息化建设工作的措施,以加大金融扶持教育信息化力度,为实现教育现代化提供支撑。     

国有大行推进世界一流银行建设研究

我国正在全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,过程中必然会孕育产生一批世界一流企业。建设世界一流银行是国有大型商业银行的时代使命。世界一流银行应主要具备关键发展指标领先、产品服务及品牌卓越、治理能力和风险管控能力强、改革创新活跃等四个方面特征。国有大行在战略层面上均明确将建设世界一流银行作为努力奋斗的愿景或目标,近年来已取得积极成效但仍然任重道远。下一步,国有大行要全面加强治理能力、客户服务能力、风险管控能力、改革创新能力、人才集聚能力、可持续发展能力等建设,争取早日建成世界一流银行。     

《成本会计》精品课程建设的研究与实践

课程是学生知识、能力、素质培养的重要载体,是学科前沿发展的反映,具有无可替代的重要性和基础性;精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材和一流教学管理的示范性课程;建设精品课程就是为了向课程要质量,向名师要质量,向教育教学过程要质量.     

BSC框架下"双一流"建设高校预算绩效评价指标体系构建

全面实施预算绩效管理是推进国家治理体系和治理能力现代化的内在要求,推进世界一流大学和一流学科建设是我国在新时期建设教育强国的重大战略决策,在此背景下本文回顾了预算绩效评价相关的文献,分析了"双一流"建设中的绩效要求,运用平衡计分卡(BSC)工具构建了与"双一流"建设高校相适应的预算绩效评价指标体系.     

信息科技工作再上新台阶，推动工商银行经营转型发展

2013年,工商银行将启动信息化银行建设,努力实现从银行信息化向信息化银行的转变。为此,工商银行科技工作将继续紧密围绕全行经营转型发展目标。加快推进各项科技工作,更好地为工商银行建设国际一流现代金融企业服务。     

基于信息化的财经类专业校企联合实训基地建设探索——以浙江金融职业学院金融专业为例

随着信息技术在教育领域的广泛应用,教育信息化将带来对传统教学模式、内容和方法的巨大变革,直接推动教育现代化。财经类专业校企联合实训基地建设,应利用现代信息技术,将校内外实习实训基地等硬件基础、教学软件和教学资源库等软件资源进行整合,通过网络教学平台、多媒体自助平台、校企合作视频互动系统等信息技术进行有效展示,最终实现开放、共享、交互、协作。     

刍议现代化教学手段在会计教学中的应用

伴随着社会经济快速发展建设,现代教育受到全球信息化建设十分显著,教师在教学过程中会利用更加现代化的教学手段,在这种大体背景之下,就需要有关教育部门对于教学模式及教学手段进行整合,真正落实实际教学国内工作之中,找到一种适合社会发展实际需求所应用的一种教学模式.     

郑州市高校数字化校园建设与管理研究

加强高校教育信息化建设,建设一流数字化校园,对于提高高校科研和教育水平,培养高素质创新型人才具有极其重要的意义。郑州市辖区内各高校在数字化校园建设与管理中取得了一定的成绩,但是在经费投入、教师培训、制度建设等方面仍然存在一些限制数字化校园建设进一步发展的消极因素。各高校应充分重视信息化建设,做好长远的规划和完善的保障,加强技术培训和制度建设,实现资源共享,促进数字化校园的建设和管理。     

新形势下德语网络课程建设的探索

随着学校教学信息化水平的不断提高,课堂教学的信息量不断增加,教学活动须逐步向课堂外拓展。尤其是学校多校区办学模式对师生间课堂外交流的影响,都使得全面开展网络辅助教学和网络课程建设工作成为当务之急。为充分利用校园网资源,促进教学手段研信息化、数字化改革,提高德语教学水平,推进德语教学教育信息化进程,结合当前国内外高校教学信息化发展现状,全面开展德语课程的网络辅助教学和网络课程建设工作具有时代意义。而如何在这种新形势下更好推进德语学科网络课程建设,本人将就此提出自已的探索和设想。     

推进落实信息化规划，支持实践开发性金融

开行“十二五”信息化建设将按照“理念领先、规划领先、架构领先、管理领先”的原则,面向国际领先标准,建设一流信息科技队伍和IT系统,把IT打造成银行发展的核心竞争力,支持开发性金融业务全面发展,推动开行实现成为国际一流市场业绩的开发性金融机构的战略目标。     

一带一路背景下的经济学双语教学改革研究

十九大提出了以新发展理念统筹各级各类教育事业发展,深化教育领域的综合改革,加快建设学习型社会。其中特别提到了完善职业教育和办好网络教育。应该着眼于职业教育与高等教育之间融合协调发展,共同优化创新型,复合型,应用型和技术技能型人才培养机制,增强各类人才服务国家和区域经济社会发展,参与国际竞争的能力。加快一流大学和一流学科建设,打造符合国情实际的网络化,数字化,个性化,终身化的教育体系。深化产教融合与校企合作,以教育信息化带动教育现代化。增进优质资源共建共享。     

新形势下德语网络课程建设的探索

随着学校教学信息化水平的不断提高,课堂教学的信息量不断增加,教学活动须逐步向课堂外拓展,允其是学校多校区办学模式对师生间课堂外交流的影响,都使得全面开展网络辅助教学和网络课程建设工作成为当务之急.为充分利用校园网资源,促进教学手段的信息化、数字化改革,提高德语教学水平,推进德语教学教育信息化进程,结合当前国内外高校教学信息化发展现状,全面开展德语课程的网络辅助教学和网络课程建设工作具有时代意义.而如何在这种新形势下更好推进德语学科网络课程建设,本人将就此提出自己的探索和设想.     

皖通科技 行业翘楚 前景无限

安徽皖通科技股份有限公司主营高速公路信息化领域的系统集成、应用软件开发及运行维护业务,是我国目前专业化从事高速公路信息系统集成的一流综合性企业,是我国少数具有高速公路信息系统建设高端核心软件的企业之一,公司具有丰富的高速公路信息化研发和建设经验,是安徽省高速公路信息化建设龙头企业。     

技术创新:保险业未来五年发展主流

2011年是中国金融业十二五规划的开局之年.作为金融业走向现代化的一个重要支撑和手段,保险信息化在十二五期间的发展将是何种趋势,将在哪些重点领域进行建设与创新?我们将结合国外保险业信息化发展趋势,分析国内保险业信息化建设方向及建设领域.     

信息化时代中职会计专业建设初探

信息化时代,我国各中职学校已经逐步开始运用先进的信息化技术发展各个学科的教育建设,中职会计专业不仅仅局限于让学生掌握基本的会计知识,而要将学生培养成真正的会计专业人才.中职会计教学更重视的是会计的职业能力,因此在中职会计专业教学中教师应该更关注学生的自我学习能力和社会实践能力.本文将针对如何在信息网络时代下提升中职会计专业的建设,从而培养出真正适应信息化时代发展的会计人才.     

城市信息化水平的客观评价

城市信息化是指在国家信息化发展的方针、政策及总体思路的指导下,以城市为主体,在经济、文化、教育、社会和生活等各方面广泛应用现代信息技术,深入开发和充分利用信息资源,加速城市现代化的发展过程。城市信息化是推动城市经济和社会发展的重要支点,城市信息化建设是城市发展的基石。     

应积极利用信息技术创新金融教学

信息技术的普及应用，给创新金融教学提供了良好的技术条件，即为实现金融教学现代化搭建了科技平台，为实现金融教学科学化提供了先进手段和广阔途径。同时，它对不断创新金融教学的方式、提高教学工作效率、有效增强金融教学效果也具有积极作用。因此，我们应当抓住国际特别是国内信息技术大发展的机遇，以新的思路，得力的措施，加快高等金融教育信息化建设，创新金融教学。     

城镇化背景下农行网点的转型

十八大报告指出,坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路,推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调,促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。城镇化是今后一段时间中国扩大内需、拉动经济增长的重要引擎,将创造巨大的消费需求和投资需求,对经济结构和产业布局产生深刻影响。农业银行作为一家服务城乡、拥有最多网点的大型商业银行,业务经营对城镇化建设敏感度较高,城镇化建设将会带来一系列机遇,如何利用这些机遇有效促进农业银行的业务发展,是亟待研究解决的一个重要课题。     

信息化成本核算和效益分析研究

为了积极应对国内外经济金融环境变化,提升公司治理水平和盈利水平,全面打造国际一流现代化商业银行,提升信息科技核心竞争力,中国工商银行开展了信息化成本核算和效益分析研究工作。在对信息化成本投入