首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
张有发 《发展》2009,(11):140-140
创新是一个民族进步的灵魂,只有具有创新能力的人才能长久立足于竞争激烈的社会。但是,传统的以教师为中心的教学方式大大阻碍了素质教育的实施,学生的创新能力得不到很好的培养和发展。该如何培养和提高学生的创新能力呢?笔者结合政治教学,分别从学生、教师方面做出讨论,并提出在教与学改革方面的一些建议。  相似文献   

2.
朱林捷 《魅力中国》2010,(20):280-280
随着基础教育课程改革的深入开展,培养学生的创新能力已成为素质教育的核心。如何培养学生的创新能力是摆在每一位思想政治课教师跟前的头等大事。下面就思想政治课教学中如何培养学生的创新能力,谈谈自己的认识。一、改变师生关系、营造良好的课堂氛围、激发学生创新热情良好的师生关系是培养创新能力不可缺少的前提。传统的师生关系是一种倡导师道尊严的不平等关系。教师是教学活动的控制者、组织者、制定者和评判者,是知识的化身和权威。所以,教师在教学活动中是主动者、是支配者。而学生是来向老师求学的,理所应当听老师的话,服从老师的安排。学生在教学活动中只能是消极、被动的学习者和服从者。尤其在一些思想政治课上。教师高高在上、照本宣科、满堂灌,脱离学生实际,学生不喜欢,学习的积极性就低。新课改基于对课堂与教学一体化的认识,提出新课程需要相应的新的教学观,强调师生的互动关系,倡导主动的多样的学习方式。师生之间是一种平等的关系,塑造师生之间多种多样、多层面、多维度的沟通情景和沟通关系。  相似文献   

3.
创新精神与创新能力是时代发展的必然要求,是21世纪人才培养的重点.创新教育是当今我国教育界的热门话题.人们普遍认识到创新教育是素质教育的核心和关键.大学生是思想最活跃、参与意识最强、最富想象力的群体.因此,大学时期是培养学生创新精神和实践能力的最佳时期.创新教育的教学方法,既有普遍的共同规律,又有各学科独自的特点,文章主要从思想政治课教学的角度,谈对学生创新能力的培养.  相似文献   

4.
刘云驰 《魅力中国》2009,(19):121-121
随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,"通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力"的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。  相似文献   

5.
培养学生的创新能力 ,既是适应未来社会对人的要求 ,也是实施素质教育、提高课堂教学效率的有效途径之一。那么 ,如何培养学生的创新能力 ,笔者认为应从以下几方面入手。1.激励创新意识创新意识是人在周围事物的作用下产生的一种要参与其中的强烈情绪冲动。这种情绪的冲动程度贯穿在每一个行为表现的过程之中 ,冲动的积累和连续性决定着创新行为的成果和质量。这里 ,意识是行动的指南 ,意识支配行动。人的创新意识从学生时代开始 ,发展到做大事、创大业的创新人才 ,是极为艰难的。在这个过程中 ,教师的作用是至关重要的。作为一名教师 ,在教…  相似文献   

6.
唐志勇 《魅力中国》2009,(23):105-105
物理新课程以提高全体学生的科学素质为目的.注重全体学生的发展,重视科学探究,尤其重视教师对学生的创新能力的培养。随着教育观念的转变,应试教育逐步转向以培养学生创新精神和创新能力为重点,面向全体学生,促进学生全面发展的素质教育。  相似文献   

7.
李中秋 《魅力中国》2010,(23):186-186
社会进入信息时代,新技术革命风起云涌,各国都把培养学生的创新精神和创造能力放到了异常突出的地位。随着新课改的推进,学生创新能力的培养已成为数学教学的重点。如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,已引起广大数学教师的高度重视。  相似文献   

8.
本文认为在体育教学中培养学生的创新能力,首先教师应加深对创新的理解,进一步提高教师自身的创新能力,其次应在教学实践中以培养创新意识为指导,提高学生创新的积极性,再次要发挥学生的主体性,注重他们的个体发展.利用学生的直接兴趣,巧用多样性和趣味性教材,激发学生正确的学习动机和创新能力.  相似文献   

9.
张建寿 《魅力中国》2014,(22):204-204
数学是基础教育的主要内容,在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求。培养学生的创新意识和创新能力要成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则。那么如何在数学课堂上实施创新教育呢?  相似文献   

10.
顾春荣 《魅力中国》2011,(4):138-139
创新能力是人类突破旧认识、旧事物,探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。未来的世纪需要大批创新型人才,这就要求学校教育在全面推进素质教育的过程中注重培养学生的创新能力。英语作为一门重要的工具学科,其教学目的是让学生具有扎实的英语基础知识和为交际初步运用英语的能力,从而养成良好的学习习惯,为进一步学习打好基础。在英语教学中注重培养学生的创新能力,使学生形成良好的思维和行为习惯,是我们英语教育工作者义不容辞的责任。  相似文献   

11.
近年来科学技术迅猛发展,学生思维灵活多样,现代教学更需注重训练学生的科学思维方式,激发学生的学习兴趣,培养学生的科学态度、创新意识和创新能力。  相似文献   

12.
在中学思想品德课教学中,激发学生的学习热情,是培养学生创新能力的前提条件;发挥学生学习的主体功能,是培养创新能力的关键;关注社会、关注生活、结合实际,是培养学生创新能力的有效途径.  相似文献   

13.
在中学思想品德课教学中,激发学生的学习热情,是培养学生创新能力的前提条件;发挥学生学习的主体功能,是培养创新能力的关键;关注社会、关注生活、结合实际,是培养学生创新能力的有效途径。  相似文献   

14.
黄天龙 《魅力中国》2009,(29):40-41
创新教育已成为数学教学的一个重点。在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径呢?  相似文献   

15.
在语文教学中培养学生创新能力应从以下几点入手:一是营造学习氛围,培养创新意识;二是拓展教学空间,培养创新思维;三是引导质疑,培养创新精神;四是积极客观评价,培养创新能力。  相似文献   

16.
周世琼 《魅力中国》2009,(29):15-15
目前,创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教  相似文献   

17.
朱庆伟 《魅力中国》2010,(31):393-393
一、有创新意识的教师才能培养有创新能力的学生 一教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标.从教学思想到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则。  相似文献   

18.
健美操是培养学生创新能力的重要途径,为此健美操教学要以培养学生创新能力的作用为切入点,转变观念,树立创新智能观;鼓励学生质疑问难,培养学生的创新品质;创设生动有趣的教学情景,激发学生学习兴趣,培养学生创新意识;创设新型的师生关系和积极思考的教学氛围;加强实践性教学环节,改革评价体系;强化创造能力,切实发挥健美操教学中学生创新能力的培养的作用。  相似文献   

19.
在语文教学中,教师要尊重学生的人格、权利、意愿和选择,爱护和培养学生的好奇心,求知欲。课堂上允许学生插话,质疑问难,并有意识地鼓励学生敢于猜测、敢于求异、敢于创新。  相似文献   

20.
武斌 《中国经贸》2010,(24):279-279
学生创新能力的培养,呼唤学生主体地位的真正确立,呼唤学生生命活力在体育课堂教学中的自由舒展。教师在教学中应根据学生的心理发展规律、教学内容的特点和学生的知识基础状况,引导、鼓励学生积极主动参与教学活动,引导学生参与体育课堂教学的全过程,从而帮助学生形成一种积极探讨、孜孜求索的心态。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号