弘扬“老西藏精神” 建设社会主义核心价值体系

老西藏精神是中华民族自强不息民族品格的生动体现,是推动西藏改革开放和社会主义现代化建设事业不断前进的强大精神动力。实现西藏跨越式发展和长治久安,需要大力弘扬老西藏精神。要求西藏各族干部群众要继续着力弘扬老西藏精神,进一步增强使命感和责任感,时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,发扬艰苦奋斗、求真务实的优良作风,始终保持同人民群众的血肉联系,为西藏发展稳定无私奉献,使老西藏精神在雪域高原上永放光芒。     

弘扬沧州精神 构建社会主义核心价值体系

沧州人民历尽沧桑,创造了沧州精神,即:保家卫国的精神、崇德尚武的精神、自强不息的精神、改革创新的精神、爱好和平勤劳勇敢的精神。沧州精神是民族精神的重要组成部分,新时期,要构建社会主义核心价值体系,必须大力弘扬沧州精神。     

关于西藏社会主义核心价值体系内化的思考

党的十七大报告指出:切实把社会主义核心价值体系,转化为人民的自觉追求。在西藏对社会主义核心价值体系是否认同,认同程度如何,能否让社会主义核心价值体系内化为引领我区社会成员生活、行为的方向和判断是非的标准,内化为西藏各族社会成员的价值认同,对于增进民族团结,增强民族凝聚力和向心力,维护西藏社会稳定,构建社会主义和谐西藏,有着至关重要的作用。     

弘扬民族精神和时代精神是建设社会主义核心价值体系的重要任务

不论是民族精神,还是时代精神,都是一定社会思想文化的核心内容,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,因而是思想文化建设的重中之重。当前,弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,不仅仅是一个理论问题,而且也是一个现实性很强的实践问题。是建设社会主义核心价值体系的重要任务。     

以社会主义核心价值体系引领大学精神文化建设

大学文化包括物质文化、制度文化、行为文化和精神文化四个层面的内容。精神文化是大学文化的核心和灵魂,加强精神文化建设是培养中国特色社会主义建设事业接班人的需要;是培育特色大学文化的需要;是发展社会主义先进文化的需要。当前高校的精神文化建设面临着多元文化、外来文化和网络文化带来的冲击和挑战,只有用社会主义核心价值体系带动大学精神文化建设,引领精神文化建设的方向,才能推动社会主义先进文化的发展,为建设社会主义和谐文化打下基础。     

弘扬雷锋精神,推进社会主义核心价值体系建设

雷锋精神内涵是为人民服务、敬业、自强不息,雷锋精神在巩固社会主义核心价值体系中的作用包括能够巩固社会主义核心价值体系地位和能够进一步丰富完善社会主义核心价值体系内涵.弘扬雷锋精神,推进社会主义核心价值体系建设就是要学习雷锋钉子精神、螺丝钉精神、爱国主义精神以及将时代发展和雷锋精神的弘扬进行充分结合.     

社会主义核心价值体系与大学精神的塑造

党的十六届六中全会通过了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,首次提出了“建设社会主义核心价值体系”的理论.之后,党的十七大报告指出要全面贯彻科学发展观,建设社会主义核心价值体系,必须要积极加强大学精神的塑造,它是大学的生命力和活力,是“大学人”整体心理状态的反映,也是大学整体校园文化的反映.     

对西藏农牧民开展社会主义核心价值体系宣传教育的几点思考

对西藏农牧民开展社会主义核心价值体系宣传教育,有利于社会主义核心价值体系的丰富和发展,有利于实现西藏农牧民的全面发展、西藏社会长治久安和跨越式发展。为了实现这些目标,各级政府部门要高度重视,加大投入,积极探索宣传的有效形式和途径,提高宣传教育效果。     

深入学习模范践行核心价值观尽心尽力建设社会主义新西藏

以爱国、团结、和谐、发展、文明为主题的核心价值观,是建设社会主义新西藏的强大精神力量.在全面认识核心价值观的重要性的基础上,深刻领会核心价值观的精神实质和丰富内涵,并在学习、工作、生活中认真践行核心价值观,对于推进西藏跨越式发展和长治久安具有十分重要的意义.     

老西藏精神与中华民族精神

老西藏精神继承和发展了我党我军的优良作风,弘扬了中华民族的优良传统,升华了西藏人民的传统美德,充分说明中华民族精神孕育了老西藏精神;以特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能创业、特别能团结、特别能奉献为内容和实质的老西藏精神集中地体现了中华民族精神的优秀品质和合理内核,实现了与中华民族精神的高度契合;老西藏精神的特质既使中华民族精神的内涵更加丰富,又使中华民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌,标志着中华民族精神的与时俱进.     

社会主义核心价值体系建设方法研究

社会核心价值观的高度凝聚是文化强国建设的第一要素。面对目前中国社会价值观的瞬间分散、一时迷茫和部分混乱的现状,社会主义核心价值体系怎样发挥合力,更科学、更从容地面对挑战,更好发挥吸引力和凝聚力作用,使国家指令一呼百应,民众行为万众一心,是一个严峻的问题。怎样推进社会主义核心价值体系建设,首先是社会主义核心价值观的建设和培育,使导向落实为方法;其次要使官方意识形态的可信性与民众当下价值观的确信性进行对接。     

社会主义荣辱观与社会主义核心价值体系

社会主义荣辱观和社会主义核心价值体系的提出对我国和谐社会的构建具有重要意义.二者之间关系密切,前者是后者的具体内容之一,后者为前者指明方向,二者统一于和谐文化建设中.以社会主义荣辱观为切入点,为推进社会主义核心价值体系建设提供了现实的可操作性.     

网络化视野中的社会主义核心价值体系建设

网络化是一把双刃剑,它一方面为社会主义核心价值体系建设提供广阔的发展平台与空间,另一方面也使其面临空前的挑战。当前,加强社会主义核心价值体系建设已成为中国应对网络化挑战的必然选择。为此,我们必须建立网络舆论机制,以维护社会主义核心价值体系安全;创新网络施教方式,以拓宽社会主义核心价值体系的宣传渠道;构建网络监管机构,为社会主义核心价值体系建设提供健康平台。     

社会主义核心价值体系与高校校园文化建设

社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。校园是传播和创造社会主义文化的重要阵地,校园文化建设是一个学校办学水准的形象展现。在社会主义核心价值体系的引领下,建设形式多样的、高品位的、突出特色的高校校园文化,具有重大的现实意义。     

红色文化与社会主义核心价值体系建设

红色文化与社会主义核心价值体系一脉相承,是核心价值体系的重要思想渊源与优秀文化资源;红色文化是弘扬核心价值体系的重要载体与有效途径;以红色文化引领大众文化的价值导向,依托红色文化实现核心价值体系对社会大众的有效渗透与转化;加强红色文化建设是强化社会主义核心价值体系的主导地位、有效抵御西方意识形态的侵蚀与渗透、引领各种社会思潮的有力武器。     

略论社会主义核心价值体系

坚持社会主义核心价值体系符合中国社会实际,充分反映和体现了我国社会主义社会的本质要求,富有鲜明的中国特色。坚持马克思主义的指导地位,体现了社会主义核心价值体系的灵魂;树立共同理想,突出了社会主义核心价值体系的目标;培育和弘扬民族精神与时代精神,把握了社会主义核心价值体系的精髓;树立社会主义荣辱观,打牢了社会主义核心价值体系的基础。建设社会主义核心价值体系具有深远的理论意义和实践意义。     

社会主义核心价值体系与高校校园文化建设

高校是建设社会主义核心价值体系的重要阵地,建设和谐校园,必须有和谐文化为支撑。校园价值观是高校校园文化的核心和基础,大学精神与校园价值观互为表里。社会政治发展对高校校园文化建设提供方向要求,当前,社会主义核心价值体系应成为校园价值观的灵魂。     

建设社会主义核心价值体系路径探析

社会主义核心价值体系是全面建设小康社会,努力构建和谐社会进程中的根本思想基础,在新形势和新时代背景下,建设社会主义核心价值体系,具有极强的现实针对性和极大的理论与实践意义。文章从坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮,用科学的理论引领核心价值体系建设的方向,把核心价值体系建设纳入国民教育、精神文明建设和社会管理的全过程、融入党的干部队伍建设的全过程,把核心价值体系贯穿到社会生活的各方面,着力提高社会成员的思想道德素质等方面,对建设社会主义核心价值体系的路径作了探讨和分析。     

浅谈加强社会主义核心价值体系建设

党的十七大报告指出社会主义核心价值体系是意识形态的本质体现。党的十七届四中全会则进一步把加强社会主义核心价值体系建设作为推进马克思主义学习型政党建设的重要任务之一。也就是说加强社会主义核心价值体系建设是当今我国意识形态领域中最中心的任务和要求。文章重点论述了加强社会主义核心价值体系建设的重要意义及其内涵和内容。     

社会主义核心价值体系与和谐校园建设

和谐校园建设是社会发展的客观要求,也是高等学校教育发展的现实需要。本文分析了和谐校园建设的科学内涵,论述了高等学校和谐校园建设面临的问题,并提出了社会主义核心价值体系是引领高校和谐校园建设的根本。