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西藏自治区是全国最后一个"告别"高校毕业生计划分配的省份,目前正在形成以市场导向、政府调控、学校推荐、毕业生与用人单位双向选择为主的就业机制,这对西藏的高职院校而言既是一种机遇,也是一种挑战。本文通过对西藏高职院校毕业生就业现状的分析,提出了改革职业教育办学模式,促进高职院校毕业生就业的思路。 相似文献
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邵景琦 《北京市经济管理干部学院学报》2010,25(3):78-79,32
本文认为,做好高职院校毕业生的就业工作,必须正确认识高职毕业生就业面临的形势,认真分析高职毕业生就业的优势和劣势,教育引导高职毕业生树立正确的就业择业观念,建立健全全员抓就业的领导体制和工作机制。 相似文献
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本文笔者以所在的深圳高职院校为例,总结当前高职院校大学生党员先进性教育的现状和意义,认真分析当前大学生党员的特点和先进性教育的传统策略及效果,结合该院校的大学生党员特点,研究分析高职院校大学生党员先进性教育的策略。 相似文献
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李媛媛 《中小企业管理与科技》2015,(3)
近年来,高校毕业生就业问题已经成为社会关注的焦点。高职院校作为我国高等教育的一部分,其毕业生的就业质量问题也引起了高职院校乃至全社会的密切关注。本文从就业质量的内涵出发,阐述了提升高职院校毕业生就业质量的意义,进而分析了高职院校毕业生就业中存在的问题和背后的原因,并提出了对策。 相似文献
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高职院校毕业生就业心理与调适 总被引:2,自引:0,他引:2
高等职业教育是高等教育的重要组成部分,随着高等职业教育的跨越式发展,高职院校毕业生就业面临着严峻的形势,致使高职院校毕业生就业心理问题越来越严重。本文阐明了高职院校毕业生常见的就业心理、就业心理的成因分析以及如何做好就业前的心理准备和正确调适,帮助毕业生消除就业心理问题,顺利就业,健康成长。 相似文献
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组织员队伍建设对高职院校学生党员的发展以及学生党建工作起到非常重要的作用。建立健全组织员工作长效机制,建设好组织员队伍,是加强高职院校大学生思想政治教育和党的建设工作的重要保证。 相似文献
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随着高职院校顶岗实习时间的相对延长,实习生党员的教育、管理遇到了前所未有的挑战。常州机电职业技术学院利用已经成立的校企合作工作站,建立党小组,实现了学生党建校内与校外的部分同步,增强了高职院校学生基层党组织的领导魅力和实践活力。 相似文献
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随着高职院校的蓬勃发展,越来越多的大学生被吸收到党内来,高职院校学生党员比例不断增加,高职院校学生党员的教育和管理工作是高职院校党建工作的重要组成部分。本文针对高职院校大学生的特点及存在的问题,提出了如何加强高职院校大学生党员的教育和管理的有效措施。 相似文献
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由于学校和企业各自体制、观念和收益分配制度的不同,高职院校和企业在合作过程中产生了许多问题。本文以高职软件外包服务专业为例,从学校、企业、政府三个层面的问题展开讨论,并从校企合作机制构建、社会价值观引导和第三方中介引入这三个方面提出了有益对策。 相似文献
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大学生党员创先争优内驱力研究 总被引:1,自引:0,他引:1
根据大学生党员特点,高职院校基层党组织特点,紧紧抓住党员意识是党永葆生机的内聚力和内驱力这一要素,通过对大学生党员创先争优活动内驱力研究,形成教育主体与教育客体的双向互动,从大学生党员的实际出发,从其发展的内在需要出发,引导和塑造学生良好的道德品质,使大学生党员在创先争优活动中达到学习实践科学发展观活动的延展和深化。 相似文献
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新时期,高职学生党建工作存在着五个主要问题。对此,高职应该根据自身的特点,通过学生党建的工作机制、基层党组织的设置机制、入党积极分子的培训考察机制、学生党员的考核机制、学生党员的约束机制等机制创新,全面推进学生党建工作。 相似文献
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针对高职软件外包服务专业校企合作过程中的问题,探讨校企合作的模式与思路。认为校企合作关系本质上是一种市场交易关系,遵循价值交换原则,高职院校在与企业合作过程中不可避免处于弱势地位,无法提供企业所需的相等价值,只能通过引入第三方来提供价值平衡。根据学院在校企合作过程中的有益经验,提出IT职业培训机构可作为理想的第三方候选代表共同参与到校企合作中。 相似文献
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当前,高职院校"校企合作、工学结合"人才培养模式(即"2+1"人才培养模式)改革取得了全面进展,高职院校学生党建工作面临新的挑战,亟需构建与之相适应的学生党建工作方式方法,以不断完善学生党员发展和教育培养机制,从实践科学发展观的高度,创新工作方式,提高学生党建工作的实效性,解决由于学生党员离校实习而产生的工作盲点等问题。本文拟结合党建和思政工作的体会对"工学结合"背景下的高职院校党建工作方法作一探索。 相似文献
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加强对高职高专学生党员的管理和教育,对于保证党员队伍质量和提高社会应用型人才素质有着重要意义。本文试从当前高职高专学生党建的现状和遇到的挑战着手,在大学生这一特殊群体和高职高专这一学校类型中做对比研究,分析高职高专学生党员管理和教育的方法。 相似文献
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“形势与政策”课是高职院校思想政治教育理论课的重要组成部分,也是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。其教学效果直接关系到党的舆论宣传工作在高职院校的贯彻落实。文章在对高职院校“形势与政策”课程现状分析的基础上,从管理机构、教学要求、课程建设等三方面对改进和提高高职院校形势与政策教育教学效果进行了尝试和探索。 相似文献