我国民营企业人才流失问题的思考

本文首先界定了人才流动与人才流失的概念，其次对人才流失现象进行了经济学分析，再次，从社会、企业自身和人才个体三方面分析了民营企业人才流失的原因，最后，对我国民营企业如何有效防范人才流失提出了相应对策建议。     

用系统思考的理念走出保险业人才留用的误区

近年来，我国保险业成长迅猛，规模不断扩大，与此同时，也逐渐暴露出一系列人才留用中存在的问题。一方面，保险业人才供不应求；另一方面，保险业的人才流动极为频繁。大多数保险公司都存在着一边不断招人，一边大量流失人才的现象。保险业人才流失的原因很多，     

坚持以用为本、防范人才流失——新形势下国有企业人才流失的原因及对策分析

人才是我国经济社会发展的第一资源。随着知识经济时代的到来,人才流动的壁垒日趋淡化和减少,人才流动也日益频繁。人才流动,从社会角度看,是必然趋势,但从企业角度看,频繁的人才流失也必然给企业带来不可估计的损失。由此产生的弊端成为国有企业棘手的难题。在《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》颁布的新形势下,本文试从所在单位及国有企业人才流失特征及原因分析入手,探讨防范人才流失的对策。     

对河南省一些普通高校人才流失及对策的研究

高校最重要的资源就是人力资源,特别是高层次的教学、科研人才更为重要.然而,人才流失已成为制约高校持续发展的重要瓶颈.本文主要研究了河南省的一些普通高校人才流失的特点、影响、原因及对策.     

民营企业人才流失的原因及对策

随着我国市场经济的进一步发展，市场机制在人力资源配置过程中的作用同益增强，人才向具有竞争力企业的流动频率加快，人数增多。在社会人才流动加剧的大背景下，民营企业如何吸引、使用和留住人才，面临着严峻的压力。本文在分析民营企业人才流失形成动因的基础上，提出了治理的相应对策。     

国企人才流动决策模型与人才流入管理模型分析

国有企业人才流失给企业带来了人员和技术甚至市场的流失,对企业的发展产生了不利的影响。分析企业人才流动决策模型,并进一步分析人才有效流入管理模型,对有效预防人才流失、吸引企业需要的人才流入有很好的现实意义。     

关于地方性高校人才流动与稳定的思考

人才是高校发展的动力，高校之间的竞争是人才的竞争，人才的竞争必然导致人才的流动。本文在分析地方性高校人才流动产生原因的基础上，讨论了人才流动带来的影响，提出了稳定人才的有关措施。     

人才流失对高职院校的影响及对策研究

高职院校在我国的经济社会发展中占有重要地位,发挥着技能型人才培养的重要作用.为适应我国高速发展的经济对高技能型人才的快速需求,作为我国技能型人才培养的重要基地,高职院校正处在改革与发展的关键时期.但是人才流失却阻碍着我国高职院校的发展.本文试图从我国高职院校人才流失的种类和影响入手,探寻有效控制高职院校人才流失的措施,以更好地促进高职院校的健康、快速发展.     

浅析国有企业人才流失的原因及解决措施

本文以国有企业人才流失现象为研究对象,分析了人才流动对企业的影响、国有企业人才流失的原因,并提出了相应的解决措施。     

刍议高等职业教育的办学主体

目前，举办高职教育的普通高等学校、高校专科学校、成人高校、重点中专等各类办学主体，在办学过程中还存在一定的问题。就高等职业教育的办学主体而言，专科院校作业高职教师的主力军，应明确方向，突出特色；本科院校要以高职本科、研究生教育为主，或主办综合学科、主新技术领域的高职专科教育；少数的国家级重点中专以五年制高职为补充，积极探索中职和高职的衔接问题。     

南京财经大学艺管复合型人才培养模式初探

艺术设计教育的迅猛发展需要高校走复合型人才培养之路，综合性大学设置艺术设计专业，在办学模式上应也与传统美术学院有所不同，以满足社会对艺术类人才不断变化和发展的不同需求。以经、管类学科为主的南京财经大学艺术设计专业依托本校优势，制定艺术设计专业设计与管理复合型人才培养方案，并贯彻在教学活动中，逐步进行艺管复合型人才培养模式的探索与实践。     

管理工程专业人才培养现状及培养模式

缺乏高素质的管理人才是当今社会面临的主要问题。本文通过分析管理人才培养的现状及毕业生与社会需求的差距，对合理的培养模式进行了探讨。     

实施高水平教育教学是财经院校的中心任务

我国财经院校绝大部分属于教学型院校、以本科教育为主,大多数教师属于教学型、资源总量有限且绝大部分用于教育教学,在国家高等教育发展战略中层次较低,因此,必须将教学职能放在第一位,把实施高水平的教育教学、培养高素质应用复合型人才作为中心任务。     

论我国高校教师薪酬制度

随着我国社会主义市场经济体制的逐步发展和完善,高校教师现行薪酬制度存在的各种矛盾和问题逐步显现出来。要调动高等学校教师的积极性与创造性,实现学校的发展战略与发展目标,我们可从改革高校薪酬管理体制、改善高校教师薪酬结构和健全高校教师福利制度等多个方面采取措施,完善高校教师薪酬制度。     

高等教育应该突出科学精神的塑造与培养

针对全社会普遍存在的科学精神缺失状况 ,高等教育不但要重视加强素质教育 ,更要注重科学精神的塑造与培养 ,以适应实施《中国2049计划》的需要。文章在剖析科学精神内涵的基础上 ,提出科学精神应该成为高校人才培养的灵魂     

高等学校师资队伍建设问题的几点思考

普通高校师资队伍建设是一项系统工程,同时又是学校党政“一把手工程”。作者从教育人事管理工作的实践与现实角度出发,指出加强师资队伍建设,培养跨世纪学科、教学带头人是时代赋予的重任,选拔与培养途径的改革与完善是加强师资队伍建设的重要内容。本文提出了稳定骨干教师队伍,促进学科带头人脱颖而出的措施,从而在动态平衡中求得师资队伍的稳定和优化     

关于我校人才建设工作的思考

人才建设是高校教师队伍建量,建立人才管理诚信机制,畅通人才引进绿色通道.     

基于知识论的大学生创业能力

开展创新教育是支持国家自主创新战略的时代要求和民族责任,基于创新为核心的创业教育已经成为高等教育研究与实践的课题。当下,囿于创业管理的"创业学"教育,甚至把商业教育作为创业教育的现实,非职业性的临时性创业教育师资队伍的现状,需要大学生创业教育从知识论的视角思量创业教育的价值。     

新时期高校师德建设存在的问题与对策

建设一支具有良好师德的高校教师队伍，是高等教育改革和发展的基本要求，是坚持社会主义办学方向、促进大学生健康成长的重要保证。因此，高校培养人才的质量如何，教师是关键。而现实是高校师德及师德建设中存在一些不容忽视、亟待解决的问题，文章力求探讨高校师德建设中存在的问题、成因及其对策。     

学生社团对促进学生道德水平提高的研究

在当今，世界各国的竞争外在表现为经济力量、国防力量和科学技术的竞争，内在则表现为人才的竞争，人才素质的竞争，谁在人的素质上占优势，谁就能赢得国际竞争的主动权。为此，时代对高校提出了培养高素质、高质量专门人才的强烈呼唤。作为高校学生社团，它是由志趣或爱好相同的学生自愿组织并经高校有关部门批准的群众性业余团体，是高校道德教育、校园文化和隐性课程的重要组成部分，是高校人才培养的有效手段，是实现高校人才培养目标不可或缺的途径。