高职高专师范专业多元化实践教学模式研究——以运城师范高等专科学校为例

实践教学是高职高专师范专业重要教学环节,也是提高师范生教师职业能力的重要方式。然而目前,高职高专师范专业人才培养标准与用人单位对岗位职业能力的新要求存在一定的差距,因此多元化实践教学模式的构建,可以提高师范生的教学技能和职业能力,为本地区培养专业的高素质师资。     

高职高专院校思想政治理论课实践基地建设初探——以马鞍山师范高等专科学校为例

高校思想政治理论课是大学生思想政治工作的主渠道。实践基地作为高校思想政治理论课实践教学环节中十分重要的载体,必须下大力气、系统予以解决。马鞍山师范高等专科学校统筹规划思想政治理论课实践教学环节,分类建设思想政治理论课实践基地,在活动中加强思想政治理论课实践基地建设。     

高职高专院校体育教学改革实践研究——以福建商业高等专科学校为例

本文以"可持续发展,以人为本"为主的体育教学改革思想,应用文献资料调查法、访谈法、问卷调查法、数据统计法、逻样分析法等对我校现行的体育教学模式、学生选项形式以及所选择的课程进行论述,找出缺陷所在,并制定了新的教学模式,同时也对学生选项形式以及所选择的课程提出建议,旨在为我校以及高职高专院校的体育教学改革提供一定的参考依...     

高职高专旅游院校国际化发展的战略思考——以桂林旅游高等专科学校为例

伴随着经济全球化和旅游产业国际化的步伐，高职高专旅游教育国际化成为必然的战略选择。以桂林旅游高等专科学校为例，提出了国际化发展的战略思路。     

高职高专加强实践教学的思考——以贵州商业高等专科学校为例

实践教学在高职人才培养工作中起着十分关键的作用，通过对贵州商业高等专科学校实践教学存在的问题进行分析，提出加强高职高专实践教学应采取的主要措施。     

以评估为契机促进高职高专院校图书馆的建设与发展——以贵州商业高等专科学校为例

结合贵州商业高等专科学校图书馆迎评工作的实践,阐述高职高专院校图书馆应抓住高职高专人才培养水平评估工作的机遇,提高认识,分析评估指标,找出薄弱环节,努力做到以评促建、以评促改,促进高职高专院校图书馆的建设与发展。     

旅游高职高专院校“双师型”教师队伍建设发展之思考——以桂林旅游高等专科学校为例

从旅游高职高专院校＂双师型＂教师的数量建设转变为注重＂双师素质＂队伍质量建设,关系到旅游高等职业教育专业的建设和发展以及学生培养的质量。分析了旅游高职高专院校＂双师型＂教师特别是资深＂双师型＂教师对专业建设发展所起的促进作用,提出了加强＂双师型＂教师队伍建设的途径。     

高校基层团委与地方基层团委协同实践育人现状及长效机制探索

高校基层团委与地方基层团委协同实践育人已成为当前的重要命题,有助于提升双方更好地开展工作。在分析双方协同实践育人必要性的基础上,文章就双方协同实践育人的时间、契机、不足等方面进行探讨,从签订合作协议、通过上级团委搭桥牵线、以高校教师下挂基层团委等方式对双方协同实践育人的类型进行分析,进而对双方的协同实践育人长效机制进行展望。     

高职高专学生就业心理现状调查与分析——以贵州商业高等专科学校旅游系为例

随着大学毕业生逐年增多，以及受国际金融危机的冲击和影响，我国高校毕业生就业面临前所未有的压力和挑战。通过对贵州商业高等专科学校（以下简称贵州商专）旅游系学生进行问卷调查和座谈等，对如何进行职业规划，面对困难如何有效进行心理调适等热点问题，进行了多方面考察，并对此进行了深入分析。     

贵州高职高专校园网及OA系统的管理功能探析——以贵州商业高等专科学校为例

在现代科技快速发展的今天,高职高专校园办公系统的管理功能也不断提高。在当前高职高专校园信息化现状的基础上,分析了整个系统管理中存在的部分问题,并提出切实可行的建议及改进措施。     

高职高专院校语文教育专业实践教学标准内涵与构建——以齐齐哈尔高等师范专科学校为例

实践教学在高职高专教育教学中占有重要地位,经过多年探索实践,取得了一定成效,但也存在一些问题。论文以齐齐哈尔高等师范专科学校为例,探讨语文教育专业实践教学标准的内涵及初步构想。     

旅游院校国际合作办学新模式的探索与实践—以桂林旅游高等专科学校为例

旅游业的蓬勃发展推动了旅游教育的国际化,国际化办学成了许多旅游院校的一种办学思路。各旅游院校希望通过开展对外合作办学来加强国际化进程、提高学校国际竞争力。结合桂林旅游高等专科学校酒店管理专业国际合作办学的实践,探索了酒店管理专业＂四位一体＂的国际合作办学新模式,为创新旅游教育国际合作的模式提供了有益的思考和实践。     

高职高专院校金融专业大学生就业竞争力分析——以河南商业高等专科学校为例

大学生就业问题已经引起社会广泛关注,而金融危机使得大学生就业更加困难。论文通过对金融与证券专业大学生就业竞争的现状、影响就业因素、提升毕业生竞争力的探索与建议三个方面进行分析,以期为高校大学生提高就业竞争力提供参考。     

高职高专特色会计专业建设探析——以贵州商业高等专科学校为例

特色求生存、品牌求发展是高职高专会计专业发展的灵魂之所在,如何建设有高职高专特色的会计专业,运用SWOT理论,通过对贵州商业高等专科学校会计专业探析,提出加强特色会计专业建设基本要素、关键点、主要内容等问题。     

高职院校教学督导实践与探索——以贵州商业高等专科学校为例

通过贵州商专教学督导工作的实践,对＂就业导向＂、＂工学结合＂引导下的高等职业教育的多元化办学模式,提出围绕职业教育特色,促进高素质高技能人才培养质量,以质量控制及质量持续提高为目标,确立＂全面教学质量督导管理＂的建设目标,从而实现督教、督学、督管、督评四结合。     

当代师范生诚信状况调查研究——以阳泉师范高等专科学校为例

诚信是中华民族的传统美德。文章通过对当代师范生这一特殊群体诚信观念、诚信行为的问卷调查,分析了当代师范生诚信行为失范的成因,在此基础上提出了改进诚信状况的对策。     

高职高专学生社团的发展现状与对策研究——以宁波市10所高职高专院校为例

学生社团是校园文化的重要载体,是高职高专院校第二课堂的重要组成部分。为进一步了解高职高专学生社团发展的基本情况,本文通过对宁波市10所高职高专院校进行问卷调查与定性研究,具体分析了学生社团发展的现状、特点及面临的问题等,同时总结探讨高职高专学生社团建设的有益经验,从而提出进一步促进高职高专学生社团的健康发展的四点对策。     

高职高专学风建设新模式探索——以贵州商业高等专科学校计算机科学与技术系为例

通过对贵州商业高等专科学校计算机科学与技术系（以下简称计科系）2008级全体学生的调研，分析该系学生学风建设中存在的问题，从教育的角度出发，探索高职高专学风建设的新模式，提高教育教学质量，培养高素质的应用人才。     

高校共青团基层团委评价体系量化研究——以九江学院商学院为例

加强高校基层团委建设,制定合理而有效的评价体系,是扩大团组织影响力、提高团组织战斗力、促进团组织凝聚力的需要,也是加强高校共青团建设的必然要求和迫切需要。     

高校共青团基层团委评价体系量化研究——以九江学院商学院为例

加强高校基层团委建设,制定合理而有效的评价体系,是扩大团组织影响力、提高团组织战斗力、促进团组织凝聚力的需要,也是加强高校共青团建设的必然要求和迫切需要.