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任艳 《经济技术协作信息》2013,(31):41-41
随着高职旅游教育的不断发展,传统的一些教学模式由于不能适应社会及行业需要而面临着改革。《导游业务》作为旅游管理专业的一门核心课程,采用项目化教学,无疑是课程改革的重大尝试。文章概括了《导游业务》课程项目化教学的意义,分析了传统教学模式存在的不足,提出了导游业务课程项目化教学实践中举措。 相似文献
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导游业务课程是高职高专旅游管理专业的一门主干专业技能课,实践性很强.可见实践教学是本课程教学内容中不可忽略的重要环节.为达到实践教学目标,收到理想教学效果,针对导游业务课程实践教学中存在的问题进行了实践教学改革创新. 相似文献
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本文指出了《导游业务》实训教学中的现状与存在不足;阐明了完善《导游业务》实训教学的基本思路;论述了加强《导游业务》实训教学,提高教学效果重要性。 相似文献
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《导游业务》课程是旅游管理专业的核心课程,涵盖了导游服务所必需的全部服务技能。为了进一步提高导游服务人员的服务技能,必须进行《导游业务》课程改革。按照系统理论,课程改革的核心就是课程系统和技能系统的构建,既要理清《导游业务》课程的外部课程系统,更要构建《导游业务》课程的内部技能系统。 相似文献
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试析信息化教学与学科整合 总被引：1，自引：0，他引：1
石红 《新疆财经学院学报》2004,(1):64-65
随着21世纪的来临,信息化教学已成为当前各类学校教育的重要内容,也是教育改革的重要技术手段;信息化教学应当与学科整合有效地结合,提高教育的智能化水平,推动整个教学系统和谐有序地运转. 相似文献
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文章是"论《导游业务》课程改革与导游服务技能系统构建"一文的后续性研究。对《导游业务》课程改革和导游服务技能体系作了进一步的研究,明确了导游服务核心技能,构建了核心技能、共生技能和延伸技能之间的层次关系。 相似文献
8.
教育信息化教学不仅需要恰当的教学手段,还需要适应高职学生学习的教学设计.一份适当的教学设计就如一位经验丰富的舵手,可以有步骤有计划的指引学生学习的方向.本案例围绕知识目标、能力目标、素质目标展开知识点的教学. 相似文献
9.
导游业务是旅游管理专业的核心课程之一,承担着培养导游人才的重要作用。伴随“体验旅游”时代的来临,传统的导游服务模式受到了挑战。同样,原有的导游人才培养模式也需要进行相应的调整和改革。从人才培养定位、课程设计、教学过程及考评方式等方面提出创新措施,以满足新形势下对导游人才的需求。 相似文献
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本科院校《导游实务》实践教学的改革与创新,是一个急需解决的课题。针对目前本科院校《导游实务》实践教学效果不佳、教师实践经验不足以及学校对学生职业素养培养不够等问题,提出学校应该从教学手段和方法、师资队伍结构以及教学理念上进行改革,丰富实践教学形式、科学调配师资结构、改革招生方式、重视学生导游素质的培养。 相似文献
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报关业务是高职国际贸易实务专业所开设的一门实践性较强的职业核心课程,它要求学生在掌握必要的理论知识的基础上具有较强的操作能力.本文根据课程自身特性指出其教学难点所在,并从教学内容、教学方法、教学手段和考核方式四个方面提出了相关改革措施,以期培养出企业急需的应用型外贸人才. 相似文献
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当前国家高等教育正在进行一场课程思政教育改革,其根本任务是“立德树人”,培养的人才不仅要具有知识和文化,还要具有职业道德和个人品德。高职院校作为旅游管理专业人才培养的重要载体,其要充分贯彻国家课程思政的教育方针,将立德树人作为中心环节,构建起三位一体的《导游业务》课程思政体系,应用多种教学方法,将《导游业务》专业知识与思政内容进行有效的结合,从而实现旅游管理专业的育人目标,真正为社会发展提供素质全面的高水平人才。 相似文献
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零售业网上与传统业务整合模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
零售业网上业务与传统业务之间泾渭分明的界限正迅速消失.新经济条件下的成功,属于那些能将网络与传统业务整合的公司.但是,对于如何实施这些战略,争议颇多.笔者通过对Office Depot的无缝整合战略与KBToys的资本整合战略的实证分析,认为结合与分离并非是仅有的两种选择,可根据品牌、管理、运营和股权四个因素来确定结合的程度. 相似文献
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基于岗位胜任力的《旅行社计联业务》课程教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
胜任力评价是人力资源管理中逐渐被认可的一种方法,其通过科学方法所提炼出来的岗位核心能力培养同样可以在旅游职业教育中得到应用,文章以岗位胜任力模型为主线,结合旅行社中基层业务领域的胜任力尺度,对有关专业技能课程教学实践进行探讨。 相似文献
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党的十六大报告明确指出 :“坚持以信息化带动工业化 ,以工业化促进信息化 ,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。”这为我国工业化与信息化的互动 ,即以信息化带动工业化 ,以工业化促进信息化 ,提供了丰富的理论和最佳的时代契机。文章从哲学的角度分析了工业化与信息化互动的必要性 ,剖析了互动的“瓶颈”制约 ,并在此基础上 ,提出了工业化与信息化整合的思路。 相似文献
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丁爱华 《经济技术协作信息》2010,(27):54-54
本文通过信息技术与《感测技术基础》教学相结合。对课程与信息技术相结合的方法进行探讨，分析了信息技术应用于教学的有关注意事项。通过在教学中运用信息技术．促进学生学习，培养学生的求知欲、自主探索和创新能力，提高分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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以计算机和互联网为标志的信息技术革命,给图书馆工作带来了前所未有的挑战和机遇。为适应信息社会的要求,基层公共图书馆必须通过一系列的变革与整合,完成适应时代的现代化转型,重新回归作为人类社会信息中心和文化中心的应有地位。 相似文献
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《政策与法规》是全国导游资格考试的科目之一,在旅游服务与管理专业课程中占据重要地位。为进一步改善教学质量,提高学生在全国导游资格考试中的通过率,增强学生在现实生活及今后工作中灵活运用知识的能力,从整合教材内容、改善教学方式等方面进行探讨,提出一些可行性建议,并在教学过程中进行检验,取得了一定成效。 相似文献
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一、归核化的成因剖析进入 2 0世纪 80年代以来 ,美国企业的多角化扩张开始退潮 ,并出现“反混合兼并”、“反多角化”的呼声 ,许多大公司开始把多角化经营业务同归于核心经营业务 ,这一现象被称之为“归核化”现象。在“归核化”的新潮影响下大公司纷纷以多种手段清理非核心业 相似文献