市场营销专业人才职业核心能力培养与评价体系研究

培养市场营销专业人员的职业核心能力关系到市场营销专业人才的职业生涯发展的质量,也是企业对市场营销人员的基本要求.由于各种原因,市场营销专业人才的职业核心能力培养面临着挑战,其培养途径有待于从课堂教学、校园隐性课程建设、社会实践、工学结合等多方面探讨,其评价机制的构建必须有所创新.     

应用型本科人才培养质量评价方法研究

通过分析应用型本科人才培养的现状,指出其存在的问题,构建其评价指标体系,提出可以用层次分析法来确定应用型木科院校人才培养质量评价模型的指标权重,并给出了应用型木科高校人才培养模式的评价方法。     

经管类专业国际型人才培养评价指标体系构建

随着高等教育改革的不断深化,中国高等教育领域中国际型人才培养日益成为关注的问题。坚持科学性、系统性和实际性原则,从教学国际化、科研国际化和就业国际化三方面构建经管类专业国际型人才培养评价指标体系,给出具体的评价指标。最后以黑龙江科技学院为例,应用构建的指标体系,对黑龙江科技学院经管类专业国际型人才培养进行评价,指出其国际型人才培养中存在的不足。     

能源动力类专业教学质量评价体系及指标的研究

在辽宁省普通高等学校本科专业综合评价过程中,建立一个该专业通用的教学质量评价指标体系,是真实反映各学校教学水平和人才培养质量的关键。开展能源与动力工程专业教学质量评价机制及指标的研究与实践,对推进能源与动力工程专业的健康发展具有重要的理论意义。     

高职教育《专业人才培养方案》评价体系的构建

高职教育《专业人才培养方案》评价体系包括：专业名称（3分）、专业代码（2分）、专业对象（5分）、专业模式（10分）、专业目标（5分）、人才规格（5分）、毕业标准（5分）、工作过程（5分）、专业设置（5分）、专业描述（5分）、学时分配（2分）、培养模式（3分）、教学模式（5分）、评价标准（5分）、教学计划（5分）、专业团队（5分）、实验条件（5分）、顶岗实习（5分）、教学条件（5分）、人才特色（5分）、教材建设（5分）,21项评价指标总分值100分。     

基于BSC的普通高校实习质量评价体系研究

普通高校实习质量评价存在许多问题,比如,实习质量评价体系不够科学、系统;实习成绩评价不够客观、真实;评价多为结果性评价,少过程性评价;评价对象单一、评价主体较少等。基于平衡计分卡(BSC)四个维度的战略管理思想,探讨构建普通高校实习质量评价体系,以全面综合评价学生实习质量。     

基于AHP的旅游人才培养质量评价体系的构建

通过分析中国旅游行业人才培养现状,借鉴现有的研究成果,从培养条件、培养实施过程、培养效果三个指标体系出发,构建旅游人才培养质量的评价指标体系,并应用于实际,使理论和实践紧密结合,为中国旅游人才培养质量的测度提供科学的方法。     

我国居民消费质量评价体系构建与测度研究

正确地评价居民消费质量,进而更加精准地引导消费质量向更高层次发展,这对于实现经济的高质量增长意义非凡。结合我国居民消费现实情形,从消费主体质量、消费客体质量、消费环境质量构建消费质量指标,利用熵值法对我国居民消费质量进行综合分析与测度,结论显示：我国除港澳台地区外31个省（自治区、直辖市）在2011—2020年的消费质量总体不断提升,消费质量基本面较好,然而各地区间差异明显,呈现出东强西弱,南高北低的空间分布格局。     

高校课堂教学质量评价体系优化研究

本文从不同角度对课堂教学质量评价体系进行分析、优化,通过学生评价,学校教学同行评价,专家组评价,建立用人单位的教学信息反馈平台,构成社会对学校的教学质量评价。通过体系研究,对如何提高高校课堂教学质量对高校教师个人和管理者提出可操作性建议和参考性样本。     

“产学结合”视阈下秦皇岛高端旅游业涉外导游人才培养质量评价体系研究

从当前秦皇岛高端旅游业涉外导游人才培养发展的现状来看,如何在规模日趋扩大的同时,保持高端旅游业涉外导游人才培养质量的提升,保持人才培养质量的提升,是高端旅游业涉外导游人才培养发展面临的一个挑战。这一挑战关乎到国家高端旅游业涉外导游人才培养整体质量的提升,关乎到秦皇岛市旅游业的生存和发展。文章从产学结合的质量评价体系在秦皇岛发展中的作用和意义出发,从"产学结合"的视角,考察了当前高端旅游业涉外导游人才培养质量评价体系中存在的问题,针对存在的问题从高端旅游业涉外导游人才培养质量评价体系的顶层设计、指标设计、考核组织、信息系统构建等方面提出了构建策略。     

企业收益质量的评价

鉴于日益严重的财务报告失实,人们对收益质量的高低逐渐给予了越来越多的关注,不论是实务界还是学术界,对于收益质量的研究都如火如荼。文章回顾了收益质量的定义,分析了影响收益质量评价的因素,介绍了收益质量评价体系的构成要素,并对收益质量评价的注意事项进行了论述。     

低碳经济的会计信息质量评价体系初探

会计信息质量是评价企业会计信息有用性的重要指标,直接影响了会计信息使用者的决策,会计信息质量一直是人们关注的话题,低碳经济对会计信息提出了更多的要求,探求满足低碳经济要求的会计信息质量评价体系的呼声越来越大。本文以低碳经济理论为前提,初步探寻适合低碳经济背景下的会计评价指标,并对指标建立模糊评价模型进行检验,以期探索出适合低碳经济的会计评价指标体系。     

论护理专业毕业生就业质量评价体系的构建

就业质量已成为衡量和透视高校毕业生就业问题的重要内容。护理专业毕业生的就业率在医学院校一直名列前茅,但就业质量并不尽如人意。以已有的大学生就业质量研究为理论基础,以护理专业毕业生的就业特点和我校护理专业毕业生近三年的就业状况为现实依据,通过调查、访谈等方法,对护理专业毕业生就业质量评价体系的构建原则、评价主体、主要指标内容等进行分析,试图构建体现就业特点,突出就业问题的护理专业毕业生就业质量评价体系。     

地方高校研究性教学评价体系构建研究

研究性教学是深化地方高校教学改革,创新人才培养模式的必然选择。研究性教学效果的优劣需要建立一套科学合理的评价体系来考核。这不仅是研究性教学架构的重要组成部分,促进研究性教学在高校的发展及普及,同时对于提高高校整体教育科研水平,培养学生独立思考和自主创新能力均具有重要的现实意义。     

多元价值取向下公众参与质量评价体系的构建

本文试图从确立评价公众参与的价值取向出发,分析公众参与质量与评价指标之间的相关性,确定评价指标指标的权重,构建公众参与质量的指标评价体系,以评价体系的建立和实施促进我国公众参与的均衡发展。     

高校毕业生就业质量评价要素及体系建构

高校毕业生就业质量近年来受到越来越多的关注,评价就业质量的要素多元复杂,未能统一。在综合分析相关评价体系的基础上,结合新的形势与要求,提出了高校毕业生就业质量影响要素,并据此构建了评价体系。     

珠三角地区出口制造业宏观质量评价体系构建

根据已设定的珠三角地区出口制造业宏观质量评价指标,运用熵值法确定各评价指标的权重,为该地区的出口制造业构建一套有针对性的、可适用的宏观质量评价体系,以帮助珠三角地区的出口制造企业提升自身的可持续性发展能力。     

电力企业财务质量评价体系浅论

随着我国电力体制改革的推进,电力工业已逐步走上了一条开放市场、竞争发展的新道路,电力行业的竞争也越来越激烈。在此发展背景下,认真分析电力企业的财务质量,将财务评价指标和非财务评价指标相结合。构建电力企业财务质量评价体系。本评价体系考虑了电力企业的行业特征,在非财务评价指标的选取中增加了环保指标。     

地方本科院校音乐类专业应用型人才培养体系研究

培养应用型人才是地方本科院校音乐类专业发展与适应高等教育大众化、经济新常态变化的要求。提高地方本科院校音乐类专业应用型人才培养质量要深刻理解应用型人才的内涵、特点,分析当前应用型人才培养中存在的问题,从人才培养目标明确、课程体系设置科学和师资队伍建设等方面健全地方本科院校音乐类专业应用型人才培养体系。     

全日制专业学位研究生培养质量监控体系构建研究

为适应我国经济社会发展需要,国家加大对专业学位研究生的培养力度,专业学位研究生招生数量有了突飞猛进的发展。当前,专业学位培养存在一些问题,如入学方式过于单一、专业学位研究生培养缺乏自身特色、导师师资力量不足、论文内容偏重学术性研究等。提高专业学位研究生的培养质量和竞争力,需要在原有培养机制上做出科学合理的改革和创新,建构专业学位研究生培养质量监控体系成为当务之急。