百业待兴——小议东环旅游线的开发

临沧市临翔区森林面积达234万亩，森林覆盖率为50％；年平均降雨量116118mm，平均海拔1500米，年平均气温16．8℃-17．9℃，光照充足，雨量充沛，冬无严寒，夏无酷暑，四季如春，有“亚洲恒温城”之称。具有生物多样性的特点，适宜于优质生态农作物的生长，     

落叶松毛虫对林木的危害及治理对策

落叶松毛虫是大兴安岭森林主要病虫害之一,认识它对树木的危害程度,积极制定有效的综合防治措施,可创造显著的经济和生态效益。     

谁将成为职业农民的主体

今年中央一号文件首次提出大力培育新型职业农民,农业部等部门表示,“十二五”期间每年将培训百万新型职业农民。     

灭火奇兵——记三门县农民专业扑火队

1月10日下午4时，三门县横渡镇东屏村发生一起山火，当地农民扑火队员和村民扑救了半个多小时火势仍无法控制。县森林防火指挥部立即调动县武警扑火队与海游镇悬渚村农民专业扑火队赶赴现场支援，经过2个多小时的扑救，大火终于被扑灭，连绵数万公顷的茂密森林保住了。     

马尾松毛虫不同世代的虫口调查

本文研究广西玉林市马尾松毛虫每年四代及越冬后幼虫虫口的调查时间、位置选择、调查方法，不同龄期幼虫危害区别，为防治提供决策依据。     

马尾松毛虫不同世代的虫口调查

本文研究广西玉林市马尾松毛虫每年四代及越冬后幼虫虫口的调查时间、位置选择、调查方法,不同龄期幼虫危害区别,为防治提供决策依据。     

工资性收入成为我国农民增收主要来源

2007年我国农村居民工资性收入人均1596元,在农民人均纯收入中占38．6％,比上世纪80年代初期提高了近20个百分点。 工资性收入增长主要是由农民外出务工收入增长推动的。     

吃的是泥 排出的是宝看蚯蚓如何成为农民致富新宠

谈到蚯蚓,很多人可能觉得有点“小恶心”0令人惊讶的是,有人竞养了300亩地的蚯蚓!更令人惊讶的是,这些地底下的小虫子每年能带给主人钟山高500万元的收益。蚯蚓可以以供周末钓鱼的人用;蚯蚓吃的是污泥,可排出的蚓粪却是高效有机肥料,市场价每吨400元。     

如何把农民订的报刊还给农民

笔到山区县农村调研时发现，有些村虽然订了不少报刊，农民想看却看不上，不少农民因此产生了意见和怨言。报刊都上哪去了呢?原来，或在村委会，或在村干部家里，都躺在那里睡大觉。那些村干部看完了用不着了，或是他们根本就不看，而村民想看却看不上。这种现象在农村并非个别。报刊是用农民的钱订的，他们要求看报天     

使素质高、能力强的新型农民成为职业农民

培育新型职业农民和我们以往的新型农民培训还是有着本质上的区别的。目前老人、妇女和儿童成了从事农业生产的主要劳动力,如果把他们全部培养成职业型农民也是非常不现实的。要想把素质高、能力强的新型农民留在农村上,使他们成为职业农民,农业就必须产生强大的吸引力,吸引一部分优秀的农民专职从事农业生产。职业农民必须有执业证书,起点高。就像教师有教师证、会计有会计证一样。根据中央一号文件要继续开展好新型农民培训、科技入户、绿色证书培训和返乡创业农民培训,     

立足特色产业优势 加快经济发展速度 富村镇魔芋种植成为农民增收致富新亮点

地处富源县中部，东接贵州省盘县的云南省富源县富村镇，镇境内最高海拔2311米，最低海拔1317米，立体气候突出，气温雨量日照适中，水土光热配合协调，适宜魔芋等农作物生长。2005年，全镇种植魔芋面积23949亩，分布在全镇的21个村委会，农民人均增加收入可望达到138元。     

林业特色基地成为浙江农民的致富林

杨梅红了，杨梅火了。在黄岩万亩东魁杨梅基地，只见漫山遍野蓊蓊郁郁的杨梅树下，果农们正喜笑颜开地忙着采摘那紫红色泽、大如乒乓、诱人口舌生津的一颗颗、一串串杨梅果。药山村果农任楚明告诉记者，他家经营的杨梅今年又将会给他带来10多万元的收入。在黄岩东魁杨梅红透的同时，     

创新农民教育模式 培育新型农民——基于河北省农民素质及教育现状的思考

建设新农村,提高农民素质是根本。本文以河北农民为研究对象,考察了农民素质及农民教育的现状,通过河北农民对教育的需求分析。提出了以政府为主导,以农业院校为主体,有社会各界力量共同参与的多元化、多层次、多样性的职业教育模式;“一会三化”的健康教育模式;以农村基层党组织为主体,以思想和法制教育载体建设为手段,以实现六大转变为目标的思想和民主教育模式。     

农民闲暇消费论——兼论新型农民的培育

建设社会主义新农村关键是要大力培育新型农民,全面提高农民的综合素质,使他们成为有文化、懂技术、会经营的新型农民。而要提高农民素质,关键是要引导他们科学、合理的利用好闲暇时间,提高闲暇消费的质量。     

农民专业合作经济组织发展模式——来自云南省的调查

近年来云南省紧紧围绕农业产业结构调整,以市场为导向,以为“三农”服务为宗旨,结合当地实际情况,建立了一些农民专业合作经济组织。截至2005年9月,云南省统计在册的农民专业合作经济组织总共有5908个,会员总数143155人。出现了具有区域特色的农民专业合作经济组织发展模式——“元谋模式”。发展模式第一种模式:农民自办型第一类“经纪人领办型”,即“公司 经纪人 协会”。这种模式的具体运作是:有的是经纪人依托公司兴办农民专业合作经济组织,吸纳会员入会;有的是经纪人先办协会后办公司。经纪人既是协会的主要负责人,又是公司的法人代表,…     

农民田间学校——一种全新的农民培训形式——关于“农民田间学校”

时下,一个不为人熟知的名词在各地渐渐流行起来,这个词就是＂农民田间学校＂。不过,此＂田间学校＂非彼＂田间学校＂,并不是过去那种在地里简单地培训农民,而是一种全新的农民培训形式。只要是接触过的人,都为之折服;只要是参加培训的农民,都为之着迷。那么,这到底是一种怎样的“学校”,其魅力又在何处呢？     

如何给农民朋友上好课

教学活动是教育工作的中心,讲课过程是教学活动的关键。怎样才能把课讲好呢？方法、技巧有哪些呢？笔者认为教师课前要充分准备、课中要力求效果、课后要反思总结,常学、常思、常做,就会熟能生巧,就能把课讲好。     

如何建立农民增收长效机制

从微观层面上分析,就普通的一户农民家庭来说,影响和决定其纯收入的主要因素有农产品收入、生产资料投入、政府补助、外出务工收入以及CPI。农产品收入主要取决于产品价格,外出务工收入主要取决于外出务工者人数。要使农民收入持续增长,势必要依赖农民增收长效机制的建立。     

浅谈新形势下如何做好农民培训工作——湖南省通道县农民科技培训工作心得体会

我国是一个农业大国,农业是国民经济的基础,建设现代农业,最终要靠有文化、懂技术、会经营的新型农民。当前,农村劳动者科技素质较低,严重制约农业的发展,导致农民收入长期增长缓慢,农民培训已成为一项事关社会经济发展全局的重要工作,目前如何全面提高农村劳动者素质、搞好农民科技培训工作是摆在全体农民科技教育工作者面前的首要任务。