黄冈高校的人才培养、教育模式与黄冈智慧城市建设的对接

黄冈高校教育的发展对黄冈智慧城市建设至关重要,黄冈高校人才建设将为黄冈智慧城市建设打下坚实的基础,黄冈智慧城市建设需要政府、行业、高校、企业四位一体的人才培养机制,构建符合黄冈智慧城市建设所需的高校教育模式,实现黄冈高校的人才培养、教育模式与黄冈智慧城市建设的对接。     

四化两型背景下高职电子商务人才培养与区域经济协同发展研究

湖南省"四化两型"建设在如火如荼的进行中,如何将高职电子商务人才培养与区域经济发展结合起来,服务于"四化两型"?如何培养适合区域经济发展的优秀电商人才?这是一个非常重要而且迫切需要研究的课题。本文在分析区域经济发展与湖南"四化两型"建设推进的大背景下,分析电子商务人才培养现状与问题,提出了湖南高职电子商务人才培养与区域经济协同发展的对策。     

宁波国家电子商务示范城市建设的对策研究——基于宁波智慧城市建设背景

宁波市作为首批国家电子商务示范建设城市,将采取技术革新和经济运营模式创新来带动批量产品的电子交易,吸引国内乃至国际行业商务网站总部基地落户宁波,重点构建国家电子商务示范城市应用和支撑体系。本文立足于宁波经济与社会的发展现状,并结合宁波市“十二五”加快创建智慧城市的总体思路和要求,本着多维资源、立体“时空”互动整合的思想,提出“十二五”期间宁波在构建智慧城市的大背景下开展国家电子商务示范城市建设的发展思路,并基于宁波电子商务产业的现实基础,提出有前瞻性、建设性与可行性的对策建议。     

长株潭智慧城市建设的几点思考

2011年,湖南启动“智慧城市”建设.智慧城市的基本理念是:经济上健康可持续;生活上和谐安全更舒适;管理上科技智能信息化.本文从探讨智慧城市体现四化两型社会的内涵开始,进而分析目前智慧城市的建设现状,并对长株潭智慧城市建设对湖南四化两型社会建设的推动作用进行阐述,倡导各级政府、各类企业在建设智慧城市时要合理利用资源,保证城市的健康可持续发展.     

昆明市智慧城市发展现状的调查与分析

昆明市经历了两次较大的城市建设,城镇化、工业化、信息化水平大大提高,面对环境污染、交通拥堵、人口膨胀等问题,昆明开始建设智慧城市以求城市变革。本文通过对昆明市智慧城市发展现状调查分析,发现昆明智慧城市发展存在宣传与人才培养缺乏、各区域信息基础设施建设发展不平衡等五个问题,在此基础上提出提高政府管理能力,统筹协调发展各区域信息基础设施建设,建立信息安全和考评体系等对策措施,以促进昆明市经济发展和加强昆明未来城市建设运营的能力。     

电子商务新型业态的发展趋势、国外经验与对策建议

本文分析了国内外移动电子商务、电子商务2.0、平台化电子商务等新型电子商务业态的发展动向,总结了发达国家推进"无线创新"、放松行业管制、保障信息安全等新型电子商务发展经验,提出上海应牢牢抓住电子商务的转型机遇,采取营造有利于新型电子商务发展的良好环境、加快智慧城市基础设施的建设与普及、保障新型信息技术环境下的信息安全等措施,加快上海新型电子商务发展。     

以需求导向建设智慧义乌

<正>按照党的十八大对中国特色社会主义的政治、经济、社会、文化、生态五位一体的布局,我们设计了义乌智慧城市建设目标为智慧商城、智慧政务、智慧治理、智慧生态和智慧文化。在智慧商城建设中,我们已有义乌购、智慧物流、电子商务,但还有缺口,比如还缺少智慧金融,这是我们现在释放的一个需求。在传统的产业,加上互联网的翅膀,是否可以产     

智慧城市视角下的资源型城市产业结构转型升级研究

智慧城市概念的提出和逐步发展为今后城市的发展和建设指明了道路。 对于资源型城市,其产业结构的调整和转型升级也一直是国家和政府关注的重点。 由智慧城市所衍生出的智慧产业带动了经济的绿色发展,这也呼应了资源型城市产业结构调整升级的需求。 但由于受限于环境和资源的制约,资源型城市不得不及时调整产业结构,通过不断转型优化来谋求未来的发展之路,而智慧城市正为其指明了产业结构的转型和升级的方向。     

电子商务模式:创新、示范、引领

2012年11月30目,"虹桥贸易论坛——电子商务模式:创新、示范、引领"在上海虹桥迎宾馆举行。为期一天的论坛旨在集各方专家之智慧,共同探讨国内外电子商务的发展现状,剖析知名电子商务企业的不同发展模式,探索研究一系列技术标准与政策,令电子商务在进一步的发展中得以规范,推进上海电子商务示范城市和上海国际贸易中心的建设。     

浅谈电子商务人才“双创”精神培养研究

信息技术的发展为电子商务走向新兴产业提供了重要的技术支持,当今社会也对电子商务人才的需求不断增加,这就给当前高校在电子商务人才培养方面提出了新的要求,即就是要为社会提供创新创业型人才。当前,很多高校在进行电子商务人才培养的过程中也存在着一些问题,传统的教育教学模式已经不再适用于新时期的电子商务专业发展。故而本文将对高职院校的电子商务人才培养现状进行分析,进而提出相应的解决措施以促进高职院校"双创"型人才的培养。     

西南地区城市电子商务发展思路探索

随着互联网的快速发展,电子商务凭借其突出的高效性和便捷性备受人们青睐,我国电子商务正迎来黄金发展期。本文从电子商务对推进城市文明形态转变、全方位展示城市特色、推动经济发展以及提升城市管理水平等方面分析了电子商务对于城市发展的重要性,指出了目前西南地区城市电子商务发展存在的问题,重点探讨了西南地区城市电子商务发展思路的形成与城市定位、城市突出问题、城市特色优势产业、民众需求等的联系,并从组织保障能力、规章制度、支撑体系、基础设施、重点领域、深化应用、人才培养等多角度出发思考了践行电子商务发展思路的途径,为西南地区城市电子商务的发展提供了思路。     

新农村电子商务人才培养新路径

本文从新农村建设与农村电子商务发展现状出发,提出电子商务对新农村建设的作用。通过对电子商务专业人才培养现状分析,探讨六维、三元电子商务人才培养模式,定位新农村,创新人才培养模式,以满足新农村建设和社会发展需要。     

独立学院电子商务专业应用型人才培养的探索

在分析独立学院对电子商务专业建设和人才培养定位现状的基础上,提出了与校企合作相结合、大学生自主创业建立校园电子商务特色的电子商务专业应用型人才培养目标定位设想。     

基于创新创业视域下高职电子商务专业人才培养模式探究

加强高职学生创新创业意识与提升创新创业能力培养是社会对高等职业教育提出的新要求，也是国家建设创新型社会的需要，更是高职学生职业能力可持续发展的需要。分析高职电子商务专业人才培养模式现状，多维度探索高职电子人才培养模式定位、优化课程体系、搭建创新创业实践平台、开展多样创业实践活动、强化创新创业教育保障体系等电子商务专业人才培养模式，使高职学生能更好地适应新经济形态下行业对电子商务人才的需求，实现更加高效的创新创业型人才培养效率，提升电子商务专业创新创业型人才培养的质量。     

基于产教融合电子商务专业“双创型”人才培养模式实践研究

近年来,电子商务行业快速发展,相关企业对专业人才的需求量逐渐增加,各个职业院校也纷纷设立电子商务专业。与此同时,人才市场给电子商务专业的人才培养提出了新的要求,“双创型”人才的培养备受关注。职业院校在践行“双创型”人才培养模式的过程中,培养目的不明确、教学过程缺乏针对性等问题,极大的影响了人才培养的质量。从职业教育的发展趋势来看,产教融合是一种必然趋势,其对专业人才的培养也有较为重要的意义。基于此,本文就电子商务专业“双创型”人才培养问题进行分析,在此基础上,探讨基于产教融合的人才培养模式的实践应用。     

共享型电子商务专业实训基地建设研究——以无锡职教园为例

高质量的实训基地是保证高职院校人才培养质量重要的环节。以无锡职教园为对象,分析了电子商务专业实训基地建设中存在的若干问题及其原因,并针对高职教育的特点,提出建立和发展区域共享型的电子商务专业实训基地的建设新模式,以期能有效地推进高职院校电子商务专业人才的培养质量和形成可持续性发展的机制,并能为相关研究提供参考。     

基于市场需要的高职院校电子商务人才培养研究

我国电子商务迅速发展，急需大量的不同类型不同层次的电子商务人才，但电子商务人才培养还存在诸多问题，本文从电子商务人才培养目标、师资队伍建设、实习实训基地建设等方面积极探索新的教学模式，以培养出适合市场需求的电子商务人才。     

任务导向的电子商务专业课程体系构建

电子商务专业的课程体系是为人才培养目标服务,是实现对电子商务专业人才专业技能、社会技能和方法能力培养的载体.本文通过对高职商贸型电子商务人才培养目标的定位,岗位典型工作任务的确定,构建了任务导向的电子商务专业课程体系.     

民族地区高校电子商务创新人才培养研究

民族地区高校电子商务创新人才培养研究,对于促进大学生就业,促进民族地区高校知名度与民族地区经济建设,具有重大意义。本文总结了民族地区高校电子商务人才培养不良主要表现在:电子商务专业所需的教师人才缺乏,年龄结构老化;课程设计不当与人才培养目标模糊不清;缺乏实践教学;培养的学生就业率不高。提出了适合民族地区高校电子商务创新人才培养思路:作为电子商务专业的教师,走出去、引进来,安心、用心、放心;树立正确的专业办学理念;加强实践教学;提高专业就业率,为地方经济建设服务。     

智慧城市:欧盟经验及我国建设探索

智慧城市是全球城市建设发展的新阶段。本文从智慧城市的概念和特征出发,简要介绍了欧洲智慧城市发展的途径、我国智慧城市建设的过程中探索的我国智慧城市发展的集中类型,指出了建设过程中存在的一些问题,并根据相应问题提出了今后智慧城市建设发展的若干建议。