地方高校管理会计人才培养模式研究——以山东省部分高校为例

随着经济的发展,国家日益重视管理会计的推广,在管理会计整体的推进过程中,人才培养是关键。高校作为管理会计人才培养的主要阵地,在人才培养方面还存在很多问题。文章阐述了山东省管理会计人才培养的现状,并针对存在的问题,提出改善山东省地方高校管理会计人才培养的措施。     

地方高校信息管理专业应用创新人才培养模式探索

区别于研究性大学和职业类院校,地方高校服务于地方经济,培养的是应用创新人才。经过我校信息管理专业不断探索,建立了以课程内容教学改革、教学方法与手段教学改革为核心的人才培养模式,并在实践中取得了初步的成果。     

基于市场需求导向的我国高校会展专业人才培养探析

会展业发展的关键是人才,会展人才的培养在我国刚刚起步,还有待成熟与完善。文章从市场的角度,分析了目前存在我国会展人才培养和市场需求脱节的问题,探讨了为实现高校会展专业人才的培养为社会服务、为企业认可的以市场为导向的教育之路。     

基于市场需求的高职会计人才培养模式的研究

当前高职会计毕业生找工作比较困难,尤其是和会计专业对口的工作,会计专业学生就业难的关键问题是学生的动手实践能力弱。用人单位多数要求学生有工作经验,而学校培养学生的能力和社会需求相脱节,结果造成高职培养出的学生既没有本科学生的理论深厚,又没有中职学生的动手能力强,没有突出高职的办学特色等现状。为了培养适合企业需求的技能型人才,高职院校应进行教学改革,修订与市场需求相适应的人才培养方案,加大实践教学力度,加强学生职业道德和全面素质的培养,通过多方面多渠道的培养学生,从而使学生适合日益变化的人才市场的需求。     

独立学院人才培养模式研究——以投资型人才培养为例

各独立学院在探索人才培养模式时,普遍存在培养理论型人才还是实践型人才的选择,这就是所谓独立学院人才培养模式的困境。笔者以我校金融专业投资性人才培养模式的探索为例,说明独立学院必须切实建立起基于劳动力市场导向的办学理念,以科学合理的课程安排,促使学生建立强烈的理论学习与实践互动的意识,这才是独立学院人才培养解决之道。     

以市场需求为导向的潮流服饰研究

本文以问卷结合潮流服饰的设计要素对消费者进行调研,通过对潮流服饰的市场调查,分析各层次消费群体的消费习惯,以促进潮牌市场更好地满足消费者的消费需求。     

信息管理与信息系统专业人才培养模式满意度及其影响因素研究——以辽宁师范大学为例

为深入了解信管专业学生对当下人才培养模式的满意度情况,对本专业在校生及毕业生展开调查研究。主要采用定量定性分析、相关分析以及回归分析等方式对专业满意度以及影响因素进行分析研究。并在此基础上对完善教学体系、加强专业教育、激发学习兴趣、提高人才质量等方面提出切实可行的解决方案。     

创新创业导向下地方高校电子商务人才培养模式研究

培养具有创新创业精神的应用型人才是地方高校适应经济发展的必然要求,也是推动地方高校提升教学水平的重要突破口。通过以天水师范学院电子商务专业为例,提出专业学习-工学结合-工学交替的创新人才培养模式,并从课程体系建设、搭建创新创业平台、深化校企合作等方面强化学生创新创业能力。     

信息管理学科及人才培养问题探讨

信息管理是一个新兴的复合型学科,很多人甚至是专业人士对信息管理内涵仍存在模糊认识,对其学科、专业设置、人才培养等问题存在很多疑问.本文基于多年应用型信息管理人才的培养经验,从实用的角度探讨信息管理学科、专业内涵以及人才培养问题,对纠正认识错误,加强信息管理应用型人才培养将有很好的促进作用.     

当前物业管理专业人才市场需求调研分析——以湖北武汉为个案

鉴于中国城市化步伐的加快,物业管理的规模扩大,对物业管理人才在质和量的需求上提升,本课题组通过对湖北武汉的部分物业管理公司的人才需求进行调查,结合市场调查资料,对经过31年发展的物业管理在人才需求结构、技能及素质要求上的特点进行剖析,界定了物业管理人才培养目标的市场定位。     

以就业为导向的中职电子商务人才培养模式研究

近年来,我国的电子商务取得了突飞猛进的发展成果,对应的电子商务人才需求量不断增加,但我国高校中培养出的电子商务人才却无法满足社会的需求,多数电子商务人才最终的就业不对口,造成了当前电子商务行业急需大量人才,但电子商务专业毕业生就业率低的现象。在这样的情况下,中职院校应该把握住机遇,在院校中建立以就业为导向的电子商务人才的培养模式。我国中职院校应当解决当前电子商务人才培养中的问题,结合社会需求,建立以就业为主要导向的培养模式,满足社会中对电子商务人才需求的同时,解决中职学生就业问题。     

以市场就业为导向的市场营销人才培养模式研究

近年来,随着高校扩招的规模越来越大,高职院校就业形势也越来越严峻,市场营销作为一门与市场衔接最紧密的热门专业,学生的整体就业率较高。然而,市场营销专业毕业的学生在进入社会工作角色中,其失业和换岗的概率却比其他专业学生的高。市场营销专业的人才市场需求大,就业门槛较低,市场专业的学生能够比较轻松地找到专业对口的工作,但是由于现有的市场专业人才培养存在一定的问题,直接导致学生的实践能力不高,与社会发展需求相悖,与本职工作发展不相适应。本文针对高职院校市场营销专业的学生就业现状及就业中存在的问题进行了分析,分析了以市场就业为导向的市场人才培养的重要性,并提出以市场为导向的市场营销专业人才培养的思路,以促进市场营销专业人才的持续发展。     

高校信息管理与信息系统专业人才培养模式初探

高校信息管理与信息系统专业人才培养模式的定位直接关系到教学质量和人才培养质量,分析了高校信息管理与信息系统专业发展现状并指出存在的不足,并从培养复合型人才的角度提出对策和建议。     

基于ERP平台的信息管理应用型人才培养研究与实践

信息化应用型人才培养是信息化发展的必然需求,然而传统的培养模式不能很好地满足社会对信息化应用型人才的需求,本文以ERP平台为基础、通过教学团队的组建、案例式互动理论教学、ERP沙盘模拟和ERP软件实践、开放式教学等方式对信息管理应用型人才培养的模式进行了研究和实践,取得了良好的效果。     

以就业为导向的财务管理应用型人才培养模式研究

人才培养模式是专业建设过程中的核心问题,高等教育大众化的背景迫切需要对人才培养模式进行改革。以就业为导向的财务管理应用型人才的培养,应注重财务学原理性知识与专业技能的系统训练,课程体系上侧重于学习掌握基本财务学理论和应用,以及财务分析的基本工具与方法。     

以市场需求为导向促进延安旅游业的可持续发展

职业教育具有鲜明的地方性和行业性。发展职业教育的出发点和落脚点,就是要为地方经济建设服务。近年来,延安市把旅游业作为全市经济发展的第三大产业支柱,延安各职业院校以延安市“十一五“规划为依托,找准市场切入点,以市场需求为导向、以专业设置为抓手,走产学结合之路,努力为延安旅游业的可持续发展提供人才支持和智力保障,充分发挥职教为地方经济建设服务的功能。     

以就业为导向 构建多元化人才培养模式

高等职业教育是为社会培养应用型人才的就业型教育。以市场需求为核心,以职业岗位为依据,以职业能力为本位,以服务为宗旨,以就业为导向,从职业教育的使命出发,注重学生职业能力和素质的培养,坚持按岗位标准要求设定特色鲜明的人才培养目标,构建多元化的人才培养模式。     

以就业能力为导向的财会人才培养模式探究——以陕西省应用型本科院校为例

随着市场经济的深入发展,财会人才需求逐步扩大,这也促使高校财会类专业招生人数迅速膨胀,导致毕业生就业压力逐步扩大。从各个层次提高毕业生就业能力是高校财务类专业本科生培养目标变化的必然趋势。本文在分析陕西财务类人才的企业需求、所需的知识结构和能力结构的基础上,探讨基于就业能力培养为导向的人才培养方案各要素,构建出“企业需求”为基点的人才培养目标、“1234”人才培养模式、“一核心三支撑”的课程体系。     

经济学专业应用型人才培养模式探讨——以就业为导向

针对当前高校经济学专业学生就业压力大,市场竞争力不足的现状,分析了近年来社会对经济学专业人才的现实需求,并结合经济学专业具体特征和学校自身层次和定位,将本校的经济学专业人才培养目标定位为专业知识扎实、实践能力强的高素质应用型人才,并根据该培养目标重新构建了包含知识培养、能力培养和素质培养的多维人才培养模式。     

市场营销专业创新创业人才培养模式研究——以应用型本科高校为例

近年来国家教育部要求各高校大力推进创新创业教育,应用型本科院校应结合就业需求,探索新型的人才培养模式,着重加强学生创新创业能力的培养。针对市场营销专业创新创业人才培养模式的现存问题,笔者提出应用型本科高校人才培养模式的构建策略:课程设置注重理论与实践兼顾,鼓励教师去企业历练;改革课堂教学方式,以项目驱动模式激发学生创新意识;改革课程考核方式,以技能大赛代替考试;完善协同创新合作,加强校企合作基地的建设。