高职院校电子商务创新创业型人才培养模式改革与实践

培养创新创业型人才是经济社会发展的需要,我校正在探索具有操作性较强的创新创业电子商务人才培养模式,取得了初步成效,促进了人才培养模式的改革,希望能进一步带动学校全面实施创新创业教育,培养更多创新创业型人才,服务和促进地方社会经济发展。     

高职院校创新创业型电子商务人才培养模式改革与实践

随着我国电子商务的迅速发展,对人才的需求提出了更高的要求。从分析电子商务人才培养模式存在的问题为切入点,构建了创新创业型人才培养模式的路径：人才培养方案、校内与课外创业实践平台、校企协同创新、全员参与等,培养具有创新创业能力的电子商务技能型人才。通过方案的实施,创建“专业＋创新创业”的人才培养模式,并取得了良好的成效。     

高职电子商务实践型人才培养模式创新探索

电子商务专业作为高职院校中的主流专业而存在,但各高职院校的电子商务实践教学体系却缺乏相应的实践支持,从而影响实践教学效果,难以支撑人才培养目标。根据高职提升素质教育的指导思想,结合浙江长征职业技术学院电子商务专业的实际,阐述了实践型人才培养模式的理念和思路。该模式从电子商务学科的背景出发,结合实际教学过程,帮助学生完成知识积累和知识应用的过程,从而达到学以致用的目的。     

电子商务创业型人才培养模式研究与实践

创业教育是近年来我国教育理论与实践领域提出的新课题,开展创业教育是高校面临的时代要求和迫切任务。创业教育的核心是培养大学生创新精神和创业能力,专业教育与创业教育的结合是实施创新创业教育的关键途径。围绕电子商务创业型人才培养模式改革,结合专业的特点和实际情况,突出"应用型+创业型"导向,将创业教育融入专业教育之中,依托专业教育开展创业教育,做了一些有益的探索和实践。     

基于生态化的电子商务人才培养模式构建

随着中国电子商务行业的快速发展和电子商务模式的普遍应用,当前劳动力市场上呈现出了需求与供给的非均衡矛盾。文章针对高等院校电子商务专业人才培养中存在的问题,从生态学视角出发,分析了系统组成因子间的均衡关系,构建了基于生态化的人才培养模式,从加强师资队伍建设、改善实践教学环节、形成区域特色等角度提出了生态化修复措施。     

电子商务专业教学实践与人才培养模式探析

本文从我国电子商务学科的发展背景出发,对当前高校开展电子商务教学过程中的问题进行分析,指出目前阻碍高校电子商务教学发展的关键问题是实践环节的完成。结合自己的实际教学过程,进一步的对电子商务教学实践模式与人才培养进行分析、研究。力求提出一种较好的电子商务专业教学实践与人才培养模式。     

高职院校电子商务专业工学结合人才培养模式的探索与实践

随着信息技术的发展和互联网的普及,中国电子商务产业得到了快速的发展,电子商务的发展迫切需要大量既掌握电子商务专业技术又熟悉相应管理知识的复合型人才。工学交替是高职院校培养人才的根本途径。本文拟就高职电子商务专业工学结合人才培养模式的相关问题进行分析和探讨。     

基于市场需要的高职院校电子商务人才培养研究

我国电子商务迅速发展,急需大量的不同类型不同层次的电子商务人才,但电子商务人才培养还存在诸多问题,本文从电子商务人才培养目标、师资队伍建设、实习实训基地建设等方面积极探索新的教学模式,以培养出适合市场需求的电子商务人才。     

高职院校旅游电子商务人才培养模式初探

目前,我国的旅游电子商务发展方兴未艾,积极培养旅游电子商务人才已成为当务之急。本文就当前高职院校旅游电子商务人才教育培养中存在的普遍问题进行了分析并提出相应的解决对策,期望有助于培养出更多更合格的旅游电子商务人才。     

高职跨境电子商务专业能力与人才培养模式研究

近年,随着经济全球化和互联网的快速发展,跨境电子商务作为一种新兴的跨境贸易形式,越来越受到人们的青睐,对优秀职业人才的需求也越来越迫切。由于跨境电商行业急需复合型人才,许多学者对跨境电商领域的专业能力进行了大量的研究,但人才培养模式的制定及其实际开展存在一定问题,仍具有较大上升空间。本文首先分析跨境电子商务专业的能力分析,以及相关岗位职责的要求,而后重点阐述如何提高跨境电商人才培养成效的相关建议。     

基于IMS模式的创新电子商务人才培养模式改革研究与实践

随着经济全球化趋势不断增强,电子商务成为这种新经济的主导力量。因此,发展电子商务对我国国民经济和社会发展起着重要的作用,但是也给电子商务人才培养带来了诸多的问题。文中提出了一种新的“IMS”理念,并将此理念贯穿电子商务人才培养模式的始终,给出了实践方案,最终体现高职高专教育在创新型IMS电子商务职业人才培养模式方面的特性。     

新商科背景下高职电子商务人才培养模式研究

随着科学技术的不断发展进步,对传统的商业模式提出了新的挑战,新商科应运而生,从而对高职院校人才培养提出了新的要求,因此,构建适应新商科的电子商务专业人才培养模式显得尤为重要。在分析新商科电子商务人才需求变化的基础上,从人才培养理念的转变,分析人才培养过程中存在的问题,提出新商科电子商务专业人才培养模式的构建途径。     

基于技能联考的电子商务技能型人才培养探索与实践

文章基于全国电子商务技能联考,通过数据分析,得出对于市场需求占比最高的营销推广岗位群,学生适应性较低。在此基础上,本文提出高职院校要依据电商技能联考数据成果调整专业人才培养方向,从修订电商专业人才培养规格、构建系统化课程体系、学生全面素质养成体系建设、优化实训基地建设四个方面提出了建议,并对应用实践成果进行了分析。     

电子商务新媒体人才培养模式的探索和实践

随着电子商务新媒体迅速发展,电子商务新媒体人才的缺口越来越大,人才成为制约电子商务新媒体发展的最大瓶颈.如何完善电子商务新媒体人才培养模式,成为当前新形势下职业教育探索的重要课题.本文首先分析了培养电子商务新媒体人才的内涵,针对当前电子商务新媒体人才培养现状,提出了电子商务新媒体人才培养优化新模式,以促进电子商务新媒体...     

义乌外贸电子商务人才培养模式研究

电子商务已经渗入到我们生活的各个方面,2011年,全年电子商务交易额达7万亿元,同比增长46.4％.义乌电子商务在2011年也取得了快速发展,并与6月份举办了首届网络产品交易会,义乌电子商务主要基于第三方平台,如阿里巴巴、淘宝等,独立平台主要是基于Btob的小额供货平台模式,随着传统企业介入电子商务的热情提升,电子商务竞争加剧,部分企业开始涉足外贸电子商务,并取得了一定的业绩.     

基于协同理论的复合型高技能电子商务人才培养模式创新与实践

以培养复合型高技能人才作为高职高专电子商务专业的目标已经成为了社会各界的共识,但是很多院校在培养复合型电子商务人才时,普遍出现了"复"而不"合"的问题。本文基于协同理论提出了复合型高技能电子商务人才培养的新框架,并从如何协同信息技术和经管知识以形成复合型知识结构、如何协同校企合作以形成复合型能力结构、如何协同专业教育和创新创业教育以形成复合型素质结构等角度进行培养方案设计,以期在理论和实践上为相关院校创新复合型高技能电子商务人才培养模式提供参考。     

高职电子商务专业校企合作人才培养模式研究

现阶段,伴随着社会经济的快速发展,企业做为社会经济发展中最为活跃的因素,对于人才的需求量不断增加,各个岗位的人才需求变化也非常大。高职电子商务专业校企合作人才培养模式,是有效推进高职院校和企业之间工学结合人才培养模式的重要形式,也是高职院校为企业输出专业人才的有效途径之一。本文将简要分析,高职电子商务专业校企合作人才培养模式方面的内容,旨在更好的促进高职电子商务专业校企合作人才培养模式发展下去。     

基于产教融合模式的高职跨境电子商务人才培养初探

随着经济全球化进程的推进,我国的各项业务和工作也正在逐步推进当中,其中,跨境电子商务人才培养是最为重要的一项工作。高职院校作为为社会输送专业人才的基础发源地,在跨境电子商务人才培养工作上起着相当关键的作用。由电子商务领域的发展状况来看,社会和企业对于跨境电子商务人才有非常迫切的需求。在此背景下,高职院校应该寻求培养跨境电子商务人才的新路径,为社会输送人才。本文从当前我国跨境电子商务人才培养现状入手,分析了跨境电子商务专业方向的职业能力要求,并大致列举出了当前高职院校跨境电子商务人才培养过程中遇到的阻碍,最后就基于产教融合模式的高职跨境电子商务人才培养提出了几项建议。     

高职电子商务专业校企合作人才培养模式研究

近年来,随着我国电子商务的快速发展,各个领域对于高素质的电子商务专业人才的需求越来越大,越来越多人开始关注高职电子商务专业人才的培养模式。高职院校是培养电子商务专业人才的重要教育机构,创新校企合作人才培养模式,不断提高学生的综合素质,推动学生全面发展。本文分析了校企合作人才培养模式概述和高职电子商务专业人才培养存在的问题,阐述了高职电子商务专业校企合作人才培养模式。     

基于O2O理念的应用型电子商务人才培养模式研究与实践

"互联网+"时代,线上线下的隔阂越来越小,线上线下融合的理念在越来越多的领域应用且收到很好的成效。电子商务作为一个率先经历线下到线上——线上到线下——线上线下融合发展的行业,其人才培养有着运用O2O理念的天然优势。我校电子商务人才培养,以O2O理念实现线上线下融合的闭环,通过电子商务人才培养规格与标准对接企业岗位和产业创新发展的需求,在人才培养方案、人才培养模式、实践教学体系、课程体系、资源共享体系和校企合作形式等方面进行了探索与创新,取得了良好的实践效果。本文旨在总结经验,分析不足,促进学校自身专业建设,也期为同行提供借鉴或避免多走弯路。