城市交通呼唤“以人为本”

随着城市道路建设的不断发展,上海街头为了方便车辆通行,实行“人车分离”,城市设计者们和建设者们往往采用建造人行天桥、高架路、立交桥作为分离的载体。近几年来,这种做法似乎已成了一成不变的“惯例”。众多又高又长的人行天桥,环绕路口的人行天桥……天桥、高架路、立交桥多了,路人行走的便利却少了。一个城市固然应该有天桥、高架路、立交桥,但更应该有行人地道和无障碍行走坡道。     

在管理创新中实现城市交通发展的良性循环

近年来随着轿车大规模进入家庭,中国城市交通问题变得越来越严峻,以至于已经成为许多城市所面临的难题之一。发达国家和国内部分先进城市的经验证明,要解决城市交通问题,决不能光把注意力集中于改善交通"硬件"——如道路、立交桥、交通附     

向建楼人致敬

1、建筑工人:城市建筑的执行者。看着一座座直冲云霄的摩天大楼、一架架凌空腾飞的立交桥、一幢幢精美绝伦的房子,为之惊叹之余,我们不能不想到那些为之默默奉献出自己的汗水和辛劳的普通劳动者——建筑工人。他们是一群志在四方、甘于奉献的人,是城市化进程中城市的直接建设者     

做好施工材料控制工作，预防城市混凝土桥梁裂缝

随着各地大型混凝土立交桥的兴建，混凝土桥梁成为城市交通设施的重要主体，混凝土桥梁可以有效利用城市珍贵的土地资源和建筑空间，通过对混凝土结构的合理利用更好地使用城市的特点和降低建设的成本。但是混凝土桥梁由于各种因素的影响也存在着各种混凝土通病，其中裂缝就是一项困扰混凝土桥梁施工的病害。本文根据混凝土桥梁的施工经验，提出了做好混凝土施工材料的控制工作，达到预防混凝土桥梁裂缝通病的目的。     

基于供应链理论的职业教育立交桥的构建研究

本文首先提出了职业教育立交桥的内涵,在此基础上引入供应链理论,构建了职业教育立交桥的组织结构,分析了其构成要素,最后针对节点单位的目标对接、信息共享和一体化管理三个方面提出了构建策略。     

基于供应链理论的职业教育立交桥的构建研究

本文首先提出了职业教育立交桥的内涵,在此基础上引入供应链理论,构建了职业教育立交桥的组织结构,分析了其构成要素,最后针对节点单位的目标对接、信息共享和一体化管理三个方面提出了构建策略.     

职业教育:构建"双轨制"下的"立交桥"式教育体系

建立普通教育与职业教育共同发展的"双轨制"和互相沟通的"立交桥"式的教育体系,构建人才成长的"立交桥"是时代的要求。本文就如何大力发展开放性的职业教育和构建多样化人才培养的立交教育体系谈几点认识。     

六国防堵车有高招

以色列：多修立交桥，错开上下班时间；美国：利用巡逻队快速反应；德国：科学管理信号灯；韩国：鼓励每周少开一天车；芬兰：跟踪手机测最佳路线；西班牙：国王也没有先行权；     

学习贯彻《职业教育法》推进高职教育的有序发展

根据《职教法》精神应开展高等职业教育的科学研究。要把握高等职业教育的基本内涵。建立教育系统内部多通道“立交桥”和适合高等职业教育的教学模式,关注国际职业教育发展趋势有序推进高职教育的发展。     

“双证”融通：职教与就业对接的重要举措——以广州民航职业技术学院为例

“双证”融通是学历教育和职业培训并举、学历文凭与职业资格证书并重、人才培养与人才使用沟通、职教与就业对接的重要举措,是架接民航高技能人才培养“立交桥”的有效途径之一,是职前职后贯通的桥梁和纽带。     

关于首都经济贸易大学办学指导思想和办学特色的初步思考

高等学校要与时俱进,抓住发展机遇,必须明确其办学指导思想,突出办学特色。合理定位是形成办学特色的前提,科学的办学思路是基础,构建人才培养的立交桥为有效的途径,而加强师资队伍的建设则为形成办学特色的关键。     

试论江苏现代职业教育体系的构建——基于日本职业教育体系的启示

文章分析日本职业教育体系的现状与特点,借鉴日本职业教育体系建设的成功经验与作法,构建江苏从中职、高职、本科到研究生培养以及职业技术培训的现代职业教育体系。努力完善法律保障体系,发挥行业指导作用,建立职业教育立交桥,促进职业教育的多样化发展。     

高职专本衔接立交桥构建的研究

阐述了高职专本衔接立交桥建立的必要性,研究了高职专本衔接的三种模式,提出了分段培养模式的专升本教育的人才培养方案、教学计划制定的指导思想,构建了“宽基础、活专业、强设计”的专升本教育课程体系。     

CAD/CAM高级应用人才成长立交桥构建实践

本文阐述了CAD/CAM高级应用人才的内涵、培养途径以及CAD/CAM高级应用人才的成长立交桥的构建方案,并进行了相应的实践,取得了良好的培养效果,为快速批量培养这类社会急需人才提供了可资参考的教育培训方案。     

农业经济管理专业中高职教育衔接研究

实行中、高职专业教育衔接贯通,搭建现代农经专业人才培养中高职直通式立交桥,对于培养新农村建设与现代农业管理应用性专业人才具有重要意义。本文分析了农业经济管理专业中高职教育衔接贯通存在的几个问题,并提出了相应的政策建议。     

上海耿耿市政工程有限公司的诞生

我们耿耿市政公司的前身,城建集团市政一公司第一分公司是一个内部独立核算的单位,共有职工472名,各类专业技术人员66人,资产1250万元,是一支专业从事桥梁、道路、下水道及雨、污水泵站等市政工程综合性的施工队伍。几年来,我们为上海的城市建设和上海的经济发展转战南北,先后出色地承建和参建了上海南浦大桥、徐浦大桥、成都路高架、延安路高架等一大批市府重点实事工程,并独立承建了工程造价近5亿元的沪宁高速公路真北路立交桥大型工程。党的十四大以来的五年,共完成施工总产值近九亿元,施工产值每年以40％的速度增长,今年可望冲破2亿元,五年来共上交上级公司近5000万元利润。     

中澳高等职业技术教育合作前景与现状分析

澳大利亚技术和继续教育学院具有悠久的历史，有着处于世界领先地位的职业技术教育模式。近年来，TAFE学院积极向海外拓展，开展联合办学，中国的高职教育应顺时应势，加强中澳高等职业技术教育的合作，打造高级技能后备人才培养的“立交桥”。     

新形势下职业院校学生可持续发展的路径探析

职业院校学生可持续发展一直是职教界关注的问题。通过分析,职业院校学生可持续发展无论是在职教体制层面,还是在职业院校和学生层面都存在着诸多问题。职业院校可以通过搭建职业教育"立交桥"、突破单纯技术教育的束缚、培养学生可持续发展能力、实施柔性化教学管理等路径,促进和实现学生的可持续发展。     

我国公路桥梁的发展趋势

近年来,我国公路建设事业迅猛发展,作为公路建设重要组成部分的桥梁建设也得到相应发展,跨越大江(河)、海峡(湾)的长大桥梁建设也相继修建,一般公路和高等级公路上的中、小桥、立交桥,形式多样,工程质量不断提高,为公路运输提供了安全、舒适的服务。     

浅析普通高职教育同高等教育的关系

普通高职教育孕育于高等教育同一母体之中,诞生以后互为连理,同蒂而长,二者同在高等教育发展中不断渗透、延伸与拓展,为社会进步做出了贡献。在实践中普通高职教育与高等教育形成了水乳交融、协调发展的新局面,共同构建成了人类学习社会“横沟纵衔”的高等教育立交桥。