凭轩听雨

又逢暮春，但天公不作美．清晨久违的霞蔚庶几二刻钟被云翳掩盖。且夫这霏霏的霪雨哦，弥足醇香，予以了这数亿亩干旱的大地即时的救赎。所以．自己的情愫也如同春风化雨浓烈的令人心醉憔悴．自然便有了这种“扒桥忘水流”的心情了。     

绝代风华数魏晋

魏晋,可真是一个风华绝伦的年代。 这年代里盛行着风流的衣衫,广袖飘飘,衣裾渺渺。 这年代里盛行着风流的药物,五石散剂,脱骨成仙。     

风歌仗剑看李白

他那执剑浪游的侠骨．飘然欲去的仙气．狂饮高歌的豪情．歌风咏月的野趣．以及那斗酒诗百篇的天纵奇才．一醉累月轻王侯的恃傲．千古无有出其二者。     

捕捉逝去之美

现代酒会 接到Joe酒会的邀请，说是某个牌子的红酒发布会，我换了一身略为正式的衣服便去赴约．去了以后着实尴尬了一把，因为除我之外，大家都穿的非常随意，而且．几乎每个人都带了随身的酒箱，拿出收藏互相交流。     

浅谈企业财务内控机制的创新

目前,中职语文教学中对学生作文的要求降低,本文探讨了目前中职语文教学中作文教学的现状及学生作文能力底的原因,提出了改善目前状况的方法.     

关于中职语文教学中作文教学的几点思考

目前,中职语文教学中对学生作文的要求降低,本文探讨了目前中职语文教学中作文教学的现状及学生作文能力底的原因,提出了改善目前状况的方法.     

任正非:一江春水向东流

这些年来进步最大的是我——从一个"土民",被精英们抬成了一个体面的小老头。因为我的性格像海绵一样,善于吸取他们的营养,总结他们的精华,而且大胆地输出千古兴亡多少事,一江春水向东流小时候,妈妈给我们讲希腊大力神的故事,我们崇拜得不得了。少年不知事的时期我们崇拜李元霸、宇文成都这种盖世英雄,传播着"张飞杀岳飞"的荒诞故事。在青春萌动的时期,突然意识到李清照的千古情人是力拔山兮的项羽,于是"生当作人杰,死亦为鬼雄"又成了我们的人生警句。     

Reading and Thoughts

Due to recent interest in westem history, I went to Beijing Xidan Bookstore last Friday, to feed my bookshelf. My bookshelf is old and fat, and never considers losing weight.     

浅议小学语文课外活动的重要性

语文课外活动是语文学习的重要组成部分，有效地展开语文课外活动，有利于激发学生学习的自觉性。要以语文课外活动为载体，提高学生的阅读兴趣和口语表达能力。通过开展语文课外活动，拓展学生的视野，为学生写作积累丰富的生活素材。以丰富多彩的课外活动，提高学生的整体素质。     

浅析话题作文写作

话题作文写作范围的宽泛性和文体的自由性使学生可以在很宽阔的范围内去写自己熟悉的人和事,它充分体现了语文教学与生活的联系,是素质教育在语文教学中很好的体现。     

如何引导学生进行探究性阅读

本文从三个方面阐述了探究性阅读的方向：探究文章题目；探究文章内容，探究文章结构。     

作文教学的几点尝试

作文教学是语文教学的一个重要组成部分，一年来，我进行了如下三点尝试，获益匪浅。一、大量占有材料在作文教学安排上，除了讲好课本单元作文训练外，我把主要精力放在引导学生扩大阅读量上，让他们从书山报海中认识丰富多彩的世界，懂得为人处世的哲理，学会观察事物和描述事物的方法。     

试论中学语文作文教学策略

作文能力是语言文字运用能力的综合体现，作文教学在语文教学中一直占据着重要的地位，本文主要讨论了三个问题：第一，作文在语文教学中的重要性；第二。传统作文教学中存在的问题；第三，中学语文作文教学策略。试图通过提出新的教学策略。提高语文作文教学效率，提升学生的作文水平。     

我是这样指导学生写作文的

作文教学是语文教学的重点和难点.在教学中,大部分学生都认为作文太难写,没有灵感,找不到素材,绞尽脑汁也不知道该写什么,对作文失去信心,不喜欢写作文,因此,作文教学成了语文教师的一大难题.     

在作文教学中培养学生"四心"

作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是全面提高学生素质的一项重要工作.     

浅谈如何提高语文阅读能力

阅读是收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。这段话科学而又简明地说明了阅读教育中、在人的发展过程中的地位。针对当今的考试制度来说,每一位学过初中语文的人都知道,一份语文试卷一般是由语基、阅读、作文三部分组成。而在阅读中积淀着语文的基础知识,广泛地阅读又促进写作水平的提高,故言阅读教学在语文能力的培养中是一场绝对的重头戏。     

在教学过程中的师生情感效应——谈中职语文教学中的作文教学

本文结合笔者在中职语文具体教学过程中对作文课的安排与设计,提出了中职语文课应有其特点——根据中职生的特点重视作文教学,并以它作为切入点来教育和培养学生的教学观点,也是对语文教学方法的尝试和探索,期望借此文抛砖引玉,以促进中职语文教学方法的改进、教学观念的转变和教学质量的提高.     

浅谈学生作文的起点——摘录式阅读

时下,受着快节奏生活,快餐文化,娱乐治学等方面的影响,学生能自觉阅读课外书籍如风毛麟角少之又少,作为一线的语文教师,如何有效地检查学生的课外阅读,有效提高写作能力,为培养终身性学习打下基础,是摆在我们面前的难题,因此,在本文中,我主要从摘录式作文的背景、模式、效果等来阐述它对于起点作文的重要性.     

在教学过程中的师生情感效应——谈中职语文教学中的作文教学

本文结合笔者在中职语文具体教学过程中对作文课的安排与设计，提出了中职语文课应有其特点——哥艮据中职生的特点重视作文教学，并以它作为切入点来教育和培养学生的教学观点，也是对语文教学方法的尝试和探索，期望借此文抛砖引玉，以促进中职语文教学方法的改进、教学观念的转变和教学质量的提高。