应用技术型本科酒店管理专业人才培养模式研究

随着全球经济一体化,酒店行业快速发展,对酒店管理人员的质和量提出了更高的要求.要培养出一批和社会需求相匹配的高素养的酒店管理人才,应用技术型本科酒店管理专业人才的培养模式需认清酒店管理专业人才的要求和现存的不足之处,以明确酒店管理人才的培养目标和改革措施,提升酒店管理专业人才的社会竞争力.     

工商管理类本科应用型人才知识结构和素质特征探析

随着高等教育的快速发展和社会经济对相应人才需求量的不断扩大,作为教学型大学的新建本科院校也纷纷开设工商管理类本科专业。开设工商管理类本科专业的高校有多个层次,研究型大学、教研型大学和教学型大学,不同层次的高校理应有不同的办学定位和不同的培养模式。然而,在实现从专科教育向本科教育转变的过程中,新建本科院校由于自身缺乏本科办学理念的积淀和本科办学实践经验的积累,一般都模仿教研型高校、研究型高校的培养模式来进行培养目标定位和课程结构设置,这就使得新建本科院校工商管理类本科专业在人才培养方面普遍存在办学定位不明晰、培养目标定位和规格趋同,所培养的人才在理论知识和实际能力方面与社会需求脱节等问题。     

资源环境与城乡规划管理专业毕业生跟踪调查及思考——基于地方本科院校的实证研究

高校人才培养的根本目的是为社会经济和科技发展输送所需要的人才,我国高等教育大众化趋势下众多地方本科院校肩负着培养适应社会需求的应用型人才的使命,毕业生跟踪调查可以从一个侧面反映社会经济发展和就业市场对专业人才的需求状况。文章以地方本科院校资源环境与城乡规划管理专业为例开展毕业生去向跟踪调查,对历届毕业生去向总体状况及变动趋势进行分析,作为人才培养方案优化和教育教学改革的重要依据,为我国专业调整和其他院校提供参考借鉴。     

经济管理专业复合型实训平台构建研究

通过对高校本科经济管理专业实验、实训实践中的问题分析研判后，发现应尽快构建构建“对内整合、对外结合”的经济管理专业复合型实验平台。从而高度匹配市场经济体制下企事业单位对经济管理专业人才的实际需求。     

本科会展专业实践类课程教学存在的主要问题和对策探析

实践类课程教学是理论教学的必要补充,是高校实现专业人才培养目标的重要途径,对应用型会展专业人才的培养起着至关重要的作用。为了顺应会展业快速发展对会展专业人才实践能力和综合职业素质所提出的系列要求,高校本科会展专业必须重视实践教学,从教学内容、教学方法、考核评价及师资建设等多个角度入手探求实践教学的改进对策。     

工商管理教学中理论与实践的结合研究

我国工商管理专业的发展前景非常广阔,随着我国不断深入的经济体制改革以及经济全球化发展趋势,市场经济发展对工商管理专业人才的需求量越来越大,需要这些人才的现代管理技能和管理理念对企业进行管理.但是我国现阶段社会发展对工商管理人才的要求,并不是所有工商管理专业毕业生所能够满足的,实践操作能力较低是我国工商管理专业毕业生存在的普遍问题.本文从我国社会发展对工商管理专业人才的需求入手,分析研究现阶段工商管理专业毕业生实践操作能力较低的主要因素,进而提出促进工商管理教学中实践与理论相结合的有效对策措施,提升我国高校工商管理专业人才培养质量.     

上海新建本科院校物流管理专业课程设置存在的问题与对策

随着中国现代物流业的快速发展,物流专业人才的社会需求急剧增加,高校物流专业教育也得到了迅速发展,如何合理有效地利用现有教育资源,设计出符合市场需求的专业课程体系,成为新建本科院校物流管理专业建设亟须解决的一个问题。以上海新建本科院校物流管理专业为例,指出中国新建本科院校应用型物流管理专业课程设置存在的问题,并结合这些问题提出了相应的对策建议。     

应用型本科院校物联网实践教学改革与创新研究

应用型本科院校开设的物联网工程专业还在发展阶段,物联网技术的实践教学环节对大多高校来说都是摸索进行,没有规范化。文章从实践教学体系上着手讨论改革,参照铜陵学院物联网工程专业人才培养计划,构建校企合作的实践教学体系,培养学生的实践能力和动手能力,以适应社会物联网产业需求。     

经济管理类本科专业开设信用管理学课程的思考

信用管理学以信用管理制度为研究对象,是经济管理类学科中一门交叉性、综合性、实践性的新兴学科。在经济管理类本科专业开设信用管理学课程是对学生知识体系的有益拓展和重要补充,有利于学生就业和继续深造。不同信用管理学教材具有不同的内容体系,根据本科教学目的和学生实际需求,在经济管理类本科专业开设信用管理学的课程体系应包括社会信用体系等六个部分内容。     

“卓越计划”背景下校企联合培养物流管理专业人才研究

当前我国高等教育本科物流专业发展迅速,物流领域的研究生教育已经起步并实现快速发展,物流专业自学考试开始招生。但当前,我国物流本科人才培养也存在一些问题,主要是：近年来盲目扩张只求数量、课程体系设计不够合理、物流教育的师资力量薄弱、高校在人才培养定位上与社会需求脱节。“卓越计划”背景下校企联合培养物流管理专业人才,需要采取以下措施：设置平台与企业共同发展;专业建设与行业需求相结合,促进教学的针对性与科学性的提高;注重学生应用能力培养,加强实践环节的建设;运用产学合作方式,把学生推向社会大熔炉。     

工商管理类本科应用型人才知识结构和素质特征探析

随着高等教育的快速发展和社会经济对相应人才需求量的不断扩大,作为教学型大学的新建本科院校也纷纷开设工商管理类本科专业.开设工商管理类本科专业的高校有多个层次,研究型大学、教研型大学和教学型大学,不同层次的高校理应有不同的办学定位和不同的培养模式.     

工业化背景下复合型管理类本科人才培养模式研究

随着我国工业化进程的快速发展,社会对复合型管理类人才的需求也日益增加,本文对复合型管理类人才的内涵和特征进行介绍,对工业化背景下复合型管理类本科人才培养的必要性进行了分析,并在此基础上提出对复合型管理类本科人才培养模式改革和创新的基本思路和相关对策。     

基于酒店企业需求视角下应用型本科酒店管理专业人才培养的研究

随着中国服务行业的不断发展,人们的生活水平的提高,酒店行业的经济效益不断提高,许多高校开始开设了酒店管理专业.本文基于酒店企业需求的视野下对应用型酒店管理专业人才培养进行研究,通过对酒店管理专业的分析和探讨,就当下本科酒店管理的学习状况和学习态度进行有效的分析后,结合学生的就业情况,对我国酒店管理专业人才培养的现状进行分析问题的探究     

对资产评估专业教学问题的思考——以山西大学商务学院为例

随着资产评估业务范围的扩大,社会需要大量中高端资产评估专业人才,开展应用型本科资产评估教育的高校成为培养资产评估中高端人才的主要基地,因此,文章通过对山西大学商务学院资产评估专业教学现状分析,探索适合的资产评估教学对策,为高校本科资产评估专业建设进行有益的探讨。     

对改进本科会计专业教学中存在问题的探讨

培养适应社会发展需求财会专业人才的研究,已经成为当前高等院校教育教学理论研究的重点课题。文章在对目前我国会计专业本科教学中存在主要问题进行分析的基础上,就如何培养创新型财会人才和提高教学质量等方面,提出了一些具体改进措施。     

面向广西中小企业的应用创新型管理人才培养模式研究

在分析广西高校管理类专业人才培养模式的基础上,结合广西中小企业人才需求状况,对构建适应广西中小企业需求的应用创新型管理人才培养模式进行探讨。     

项目管理专业人才培养模式探讨

随着社会经济的发展，对人才的需求也是越来越注重。作为项目管理专业人才的培养，本文依据建筑工程施工岗位的管理能力，进行理论实践的结合，构建人才培养的合理模式，以满足应用型、创新型项目管理专业人才的需求。     

基于社会需求状况的《国际经济学》课程教学改革探析

国际经济形势不断变化,社会对国际经济专业人才的需求也随之改变,《国际经济学》的教学必须作出相应的改革才能适应变化,培养出社会需求的人才。通过分析社会对国际经济专业人才的需求特点,探讨了当前《国际经济学》课程教学中存在的若干常见的问题,并提出了具有针对性的教学改革方面的建议。     

我国HRM本科教育二十年回顾与展望

自1998年成为一个独立专业以来,人力资源管理本科专业一直被看做我国高等学校中最热门和最具发展潜力的专业之一。本文回顾了我国人力资源管理本科专业的发展历程,并对未来我国人力资源管理本科专业的发展进行了展望。本文认为,我国对人力资源管理专业人才的社会需求仍大量存在,但是随着我国人力资源管理本科院校的迅速发展,供求形势已悄然变化。教育主管部门应在深入分析社会经济发展对本专业毕业生的总量需求的基础上合理控制培养规模;各本科院校逐渐需要考虑本校毕业生在人才市场上的就业竞争力问题,走特色与质量相结合的发展道路。     

独立学院经管类专业培养职业经理人的思考

目前我国经济的迅猛发展与经济管理类专业人才培养之间的突出矛盾,是"社会高素质经济管理人才需求与高校培养人才的知识与技能结构不对接"的矛盾,使"最终产品"难以在就业市场上"畅销"。独立学院经管类专业只有通过提高对职业角色的认识,突出培养职业经理人的职业角色目标定位,改变思想观念,改革课程设置,完善与构建管理知识与实践教学体系等措施,才能解决这一矛盾。