辽宁省农业行业职业技能鉴定工作的实践与对策

农业职业技能鉴定是由政府批准的农业职业技能考核鉴定机构，依据农业职业技能标准，对农业劳动者进行职业技能水平考核、评价，并颁发职业资格证书的职业资格考试。几年来，在农业部职业技能鉴定指导中心的领导支持下，辽宁省农业行业职业技能鉴定工作取得了一定的成效，得到了有关部门的认可与支持。一、辽宁省农业行业职业技能鉴定工作初见成效１、鉴定机构情况。我省农业行业开展职业技能鉴定这项工作比较早。从１９９１年６月创办全国第一所省级农业技术工学校开始，就开展了对农业技术工人的培训、考工定级、技能鉴定的管理和探索阶段…     

推行终身职业技能培训制度 加强农村就业创业人员培训

正职业技能培训是劳动者提升技能、成才发展的重要基础,是提高就业质量、解决结构性就业矛盾的根本举措,是适应经济高质量发展、培育经济发展新动能的内在要求,是标本兼治、打赢脱贫攻坚战的有效手段,更是推进制造强国建设、全面建成小康社会的现实需要。近日,国务院印发《关于推行终身职业技能培训制度的意见》,提出"建立并推行覆盖城乡全体劳动者、贯穿劳动者学习工作终身、适应就业创业和人才成长需要以及经济社会发展需求的终身职业技能培训制度",对构建终身职业技能培训体系、深化职业技能培训体制机制改革、提升职业技能培训基础能力及保障措施等多个方面提出要求。本刊摘编人力资源和社会保障部有关负责人对该意见的解读,供大家学习参考。     

辽宁省农村劳动力职业技能培训的几点看法

本文主要针对辽宁省农村劳动力职业技能培训工作,从农村劳动力素质、农村劳动力职业技能培训的时间、资源共享,培训的范围、深度和培训的后续跟踪服务等方面分析了培训中还存在的问题并对加快实施和完善农村劳动力职业技能培训工作提出了建议。     

县级农业职业技能鉴定存在的问题与对策

<正>农业职业技能鉴定是农业职业技能开发管理体系的两大支柱之一,是实行行业准入制度的必要条件。它是由政府批准的农业职业技能考核鉴定机构依据农业职业技能标准,对农业劳动者进行职业技能水平考核和评价,并颁发职业资格证书的职业资格考试。不断地开发和利用农业劳动力资源,是农业和农村经济得以不断发     

农民工职业技能培训问题研究

农民工职业技能培训是解决我国产业升级过程中人力资源供给不足和缩小城乡收入差异的关键措施,但在实际运行中却存在着相关利益群体利益冲突和由此产生的一系列问题。本文利用相关利益者理论及工具对农民工职业技能培训中存在的利益冲突进行分析,并提出相应的调整措施。     

提高农业劳动力质量 增强农业劳动者素质—─辽宁省农业厅农业职业技能开发纪事

提高农业劳动力质量增强农业劳动者素质——辽宁省农业厅农业职业技能开发纪事于衡马宏达雷贯宏农业职业技能开发是为适应劳动就业、科技进步以及社会经济发展需要,对农业劳动者在全部职业经历中按阶段进行职业技能培训和职业资格评价,是农业劳动力资源开发的重要手段,...     

金融危机背景下返乡农民工职业技能培训问题研究综述

随着整个社会对农民工问题关注程度的提高,关于农民工职业技能培训问题也引起学者们的重视,并取得一系列研究成果.本文在金融危机背景下,主要从农民工职业技能培训的必要性、培训模式、培训体系、政府的作用、存在问题及策略等方面对相关研究成果进行了综述.     

农技推广系统实施职业技能鉴定的必要性

农业行业职业技能鉴定，是依据规范的鉴定标准，采用科学的手段，对符合鉴定条件的农业劳动者进行职业技能水平及其任职资格考核考评的活动。它是农业职业技能开发体系的重要组成部分，是在社会主义市场经济条件下对农业工人考核工作的完善与发展，是开发农业劳动力资源，全面提高农业劳动者素质和就业、执业竞争力的关键措施。针对当前基层农技推广人员普遍存在知识老化、素质偏低现象，在农技推广系统开展职业技能鉴定，逐步推行持证上岗，全面提高推广人员素质，既是加强推广体系建设的重要措施，也是适应农业产业结构调整和事业单位机构…     

辽宁种植业职业技能鉴定工作的思考

国家农业职业技能鉴定与开发工作已经历了15个年头,从围绕农村经济发展为主线角度出发,此项工作把农业技能培训和鉴定评价紧密结合,大力推进了农业职业技能鉴定与开发工作,也为农业科技人才队伍建设提供了有力支撑.作为职业技能鉴定与开发的执行机构之一的辽宁省种植业行业职业技能鉴定站,自2003年被劳动和社会保障部、农业部授权成立以来,在贯彻执行国家和地方农业行业行政主管部门有关政策、规定、办法及开展多工种鉴定与考务工作等方面都发挥了较好效用.通过9年来的实践与探索,鉴定站的整体建设日趋完善、鉴定对象广泛深入、鉴定工种多元并进、鉴定影响不断扩大.     

大力推进农业技能人才队伍建设

今年是农业部开展农业职业技能开发15周年。15年来,各级农业部门紧紧围绕提高农业劳动者素质、促进农业农村经济发展这条主线,大力推进以职业技能培训和鉴定评价为主要内容的农业职业技能开发工作,     

新型城镇化进程中农民工职业技能培训的问题与对策

作为新型城镇化的重要推动力量,农民工对城镇经济社会发展做出了重要贡献。但随着新型城镇化的深入推进,城镇经济社会发展对农民工的职业技能提出了新的要求。农民工职业技能培训作为农民工提升职业素养和技能水平的重要途径,也越来越受到人们的重视。本文通过分析农民工职业技能培训的问题和原因,提出了加强职业技能培训宣传和引导、加大职业技能培训力度、完善职业技能培训体系等对策和建议,以期满足新型城镇化对农民工职业技能培训的需求,为深入推进新型城镇化建设打下坚实的人才基础。     

产业转型条件下人才技能培训探讨

随着我国经济、科技等方面的迅速发展,升级和转型是现有产业必经之路,但现有劳动者技能还无法与产业转型之后的岗位相匹配,这是目前所要研究的重要问题。本文主要探讨我国现有产业转型与人才技能培训的必要性,了解产业转型与人才技能培训之间的关系,并指出现有人才技能培训的问题与不足,提出政府、高校以及企业等方面对职业培训体系进行完善的相应对策。     

南京网上培训新生代农民工

近日，南京市总工会表示，将继续实施《南京市职工素质提升五年规划》，将把80后、90后的新生代农民工作为技能培训的重要群体，帮助他们学习新知识、掌握新技能，提升竞争能力。工会将以职教联合会和长江职教产业集团为平台，构建现代职业教育体系和劳动者终身职业培训体系，今年将完成职业技能培训20万人次，还将建成天丰职业教育平台和网上职工大学。     

省政府召开农村劳动力转移培训阳光工程领导小组工作会议

6月10日上午,全省农村劳动力转移培训阳光工程领导小组工作会议在长春召开。省政府副秘书长冯巍主持会议。据了解,我省从2004年开始实施农村劳动力转移培训阳光工程,该工程旨在以市场需求为导向,以农村劳动力转移就业前的短期职业技能培训为重点通过财政补贴等手段,调动广大农民和培训机构积极性,大力开展农民职业技能培训,提高农村劳动力素质和就业技     

双“提升”是农业广播电视学校教学管理的中心——基于江苏泰州地区的调查

正农业广播电视学校是农业部门主管、主办,集教育培训、技术推广、科学普及和信息传播等多种功能为一体的综合性农民教育培训机构,是运用现代远程教育手段,多形式、多层次、多渠道开展农民科技教育培训的学校,是覆盖广大农村的远程教育培训体系。"十二五"期间,江苏泰州地区农广校累计开展实用技术、职业技能培训19万人次,举办农业工种职业技能     

辽宁省农业职业技能鉴定实践与探索

农业行业职业技能鉴定工作是指对从事农业行业特有职业(工种)的劳动者所应具备的专业知识、技术水平和工作能力进行考核与评价,并对通过者颁发国家统一印制的职业资格证书的评价活动.农业职业技能鉴定是提高劳动者素质和技术人才和管理者的职业水平标志,对改善农民生产生活具有重要的作用和意义,为科技兴农和现代农业发展提供人才储备.     

加强农村劳动力转移就业职业技能培训管理的思考

经济新常态下为规范农村劳动力转移就业职业技能培训,加强培训补贴资金管理,必须进行农村劳动力资源状况调查,加强农村劳动力转移就业职业技能培训管理。包括定点培训机构管理,培训对象和时问,开班程序,日常监管及考核鉴定,台账管理等。同时加强培训补贴资金管理和监督管理。确保"农村劳动力技能就业计划"的顺利实施。     

权威发布

农业部、财政部、劳动和社会保障部、教育部、科技部和建设部决定共同组织实施“农村劳动力转移培训阳光工程”。 “阳光工程”是公共财政支持开展的非农职业技能示范性培训,鼓励和支持有条件的各类教育培训单位按照政府推动、学校主办、部门监管、农民受益的原则开展农村劳动力转移培训工作。重点是在粮食主产区、劳动力主要输出地区、贫困地区和革命老区,通过对农民进行15-90天的定点和定向职业技能培训,使其掌握家政服务、餐饮、酒店、保健、建筑、制造等用工量大的行业的职业技能,并保证受训农民能够转移就业。农民可以自由选择培训单位、培训内容和培训时间。     

人本主义理念下农民工职业技能培训的困境及纾解

国内经济要想持续高速增长,作为劳动力主要来源的农民工提升职业技能就尤为重要,以人本主义理念来指导农民工职业技能培训具有非常积极的意义。本文以人本主义理念为出发点和着落点,对农民工职业技能培训中存在的问题及原因进行了剖析,提出了针对性的解决策略。     

农业部等六部委将推行『阳光工程』

农业部、财政部、劳动和社会保障部、教育部、科技部和建设部决定共同组织实施“农村劳动力转移培训阳光工程“. 　　“阳光工程“是公共财政支持开展的非农职业技能示范性培训,鼓励和支持有条件的各类教育培训单位按照政府推动、学校主办、部门监管、农民受益的原则开展农村劳动力转移培训工作.重点是在粮食主产区、劳动力主要输出地区、贫困地区和革命老区,通过对农民进行15-90天的定点和定向职业技能培训,使其掌握家政服务、餐饮、酒店、保健、建筑、制造等用工量大的行业的职业技能,并保证受训农民能够转移就业.农民可以自由选择培训单位、培训内容和培训时间.……