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本文针对我国高职教育实训基地目前的情况进行了研究,认为高职院校必须加强实训基地的建设和加强与企业之间的联系,以及创造有利于发展的条件与企业合作,这样才能可持续发展,并且要加强人才队伍建设,更新实训内容.并且通过建设高质量的区域共享实验实训基地建设,更好的为高职教学服务.本文通过对实训基地的建设相关理论基础的研究,通过不断的探索研究,总结出高职院校实训基地建设的有效途径和机制,为进一步加强高职院校实训基地的建设而进行探索. 相似文献
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《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2008,(4):1-2
高职教育要实现以就业为导向的人才培养模式,就必须建立满足培养学生职业综合能力所需的实验实训实习条件,使学生在真实的或仿真的职业环境中,进行职业能力训练。本文对以就业为导向的高职实验实训实习基地建设问题进行了探索,并希望为高职院校实验实训实习条件建设提供参考。 相似文献
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当前,商务营销人才的主要培养方式就是通过高职院校的教学与实训,随着我国社会主义市场经济的快速发展以及市场竞争的日益激烈,如何通过培养商务营销人才不断提高我国的经济水平,已经成为各个高职院校指导学生进行商务营销实训课程首先要考虑的问题。本文通过介绍商务营销的概述、高职院校指导学生商务营销实训的必要性及教学特色,指出高职院校商务营销指导学生实训的具体要求。 相似文献
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孙桂荣 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2013,(4):15-16
高职院校要培养出符合企业需要的高素质、高技能应用型人才,培养生产实践能力尤为关键。高职院校培养学生实践能力的最重要途径是实训教学。实训教学是高职教学中非常重要的环节,因此高职院校实训教学管理的模式的研究十分迫切。 相似文献
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随着经济的发展,高职院校人才培养方式也随之不断发展,高职院校培养的主要是从事一线工作的专门技术人才,要求学生具有更强的实际操作能力.高职会计专业是对学生实际操作能力要求较高的专业之一,高职会计专业的培养目标在于培养学生成为能够胜任会计各工作岗位的会计实务操作能手,在本专业的教学中,校内的实训尤为重要,特别是学生岗前的会计综合实训.本文就目前高职会计综合实训教学中存在的一些问题及教学方法进行了探讨. 相似文献
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高职院校要培养出符合企业需要的高素质、高技能应用型人才,培养学生生产实践能力尤为关键。高职院校培养学生实践能力的最重要途径是实训教学,因此高职院校实训教学管理的模式的研究是十分必要和迫切的。 相似文献
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加强高职院校实习实训党员教育管理是高职教育的一个新课题。高职学生实践技能培养的教学时间约占三年学制时闻的三分之一以上,生产实习期间学生具有“远、广、散”的特点。要提高高校学生党建水平,确保党员发展质量,必须加强实习实训党员教育管理力度,建立健全党员教育管理机制,搭建党员教育管理有效平台。特别是要创新实习实训党员教育管理的方式方法,比如充分运用实习实训党员QQ群或微博等新媒体;开发实习实训党员管理系统(网上党员之家),有效开展学习、讨论、监督、考评等方面进行实践探索。 相似文献
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目前,我国高职院校物流管理专业实习基地形成了以综合职业能力培养为主的校内、校外两个实训.本文内容主要在分析高职院校实践教学的现状基础上探讨高职院校物流管理专业校内卟实习教学的创新与实现. 相似文献
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在校企合作过程中,容易出现”校热企冷”的现象。究其原因,主要是难以找到校企合作的切入点和双方利益的平衡点.文章以校企“双赢”为出发点,分析了高职院校学生校外实训与企业季节性用工对接的意义,并对高职院校学生校外实训与企业季节性用工对接的原则和措施进行了一些探讨。 相似文献
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当前,高职院校会计电算化实训具有方式和内容仿真性不强,教学培养目标不明确,师资力量不足,实训教学形式单一等问题,因此,高职院校会计电算化实训教学改革问题亟待解决。本文就我院实训教学改革实践中遇到的问题进行探讨,并提出可行改革方案。 相似文献
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沈文天 《经济技术协作信息》2009,(35):14-14
高职院校物流管理专业在企业内部建设实训条件,能够弥补传统实训条件建设中存在的不足。其价值体现在学校的投入节省、企业从中获益、教学效果加强等方面。 相似文献
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电工基础课程是高职院校的基础专业课程之一,其在培养高职院校电工专业人才方面发挥了重要作用.在进行电工基础实训教学及实践时,如何使学生能够实现"做中学,学中做"已成为现阶段高职院校电工基础课程教学研究讨论的焦点.本文围绕高职院校电工基础课程,就如何在电工基础实训中培养学生的动手能力进行浅要分析. 相似文献
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随着旅游教育的发展,各大旅游类的高职院校纷纷进行旅游专业实训室的建设,加强对旅游专业实训室的管理,但由于受传统观念的束缚,往往偏重的仅仅是对其设各的有限配置和更新,而对实训室的环境建设不够重视。普遍存在的一个现象是实训室里脏、乱、差,水、电安全以及管理不可靠,尤其是学生上完实训课以后没有维护设备和维持实训室干净整洁环境的好习惯。 相似文献
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马莹妮 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2013,(1):52-53
随着日资企业在中国的发展,对日语实用性人才的需求量在一定程度上有所增长,许多高职院校也创建了日语专业.但随着社会对高职学生的日语要求趋向于实用化和多样化,开展多样化的实训教学成为高职院校日语专业人才培养的关键. 相似文献
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实训教学是高职院校食品类专业的核心内容,通过调查方式讨论了<食品微生物>课程实训教学现状及学生关注的问题,针对结果进行分析并给出了提高该课程实训效果的建议和措施. 相似文献