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1.
孙凌 《河南商业高等专科学校学报》2001,14(5):57-58
创新活动是建立在知识的传播、转化和应用基础之上的,这一切又依赖于基础教育的创新。因此,创新教育是同教育创新密不可分的。创新教育的主要内容首要的是培养创新意识,其次是作为创新活动关键的创新性思维的培养。创新教育迫切要求教育应在其观念、内容、方法手段等方面实现创新。 相似文献
2.
创新教育是以培养创新型人才为目标的教育,其目的在于通过人才创新实现人的创造力,由此形成“原创”和“再创”型创新。创新教育不同于传统教育,在教育理念、培养目标、方式、内容以及管理体制等许多方面完全不同。从传统教育转向创新教育,必须以教育创新实现创新教育。创新教育的内容包括四个方面:即培养创新意识,培养创新思维,培养创新技能,培养创新情感和创新人格。 相似文献
3.
本文对创新创业教育及协同创新的概念进行辨析,分析创新创业教育的发展瓶颈,通过对协同创新理论模型的建立,探索协同创新机制下的教育模式和教育路径,以推动我国创新创业教育的内涵式发展。 相似文献
4.
创新·创新教育·教育创新--兼安徽工业大学2006年创新教育工作研讨会综述 总被引:1,自引:0,他引:1
戴玉纯 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2006,23(3):6-8
建设创新型性国家需要培养大批创新型人才。培养创新型人才必须认清创新教育的概念,实质和内涵,实施好创新教育。必须认清现代大学教育的使命,进行教育创新,为培养创新型人才创造良好的环境条件。 相似文献
5.
论创新教育与教育创新 总被引:1,自引:0,他引:1
新世纪是知识经济即科技卢主导作用的世纪。随着知识经济的发展,传统教育所培养的传承型人才,已不能适应社会发展的要求。知识经济时代需要的人才是创新型、综合型人才。而这种类型人才的培养,必须依靠创新教育。创新教育的实施,则必须进行教育创新。 相似文献
6.
数学是培养创造性思维能力进行创新教育的重要课程,没有创新就没有微积分和今天的高等数学、现代数学;微积分是数学史上的分水岭。微积分教育的改革和创新对现在的创新教育有着重要的作用和意义,数学教育创新是创新教育之根本,是提高科学素质教育与创新的基础。 相似文献
7.
创新高等教育的实现途径 总被引:1,自引:0,他引:1
杨莉 《中国煤炭经济学院学报》2000,(3):75-77
创新教育是一种新型的教育理论,创新高等教育是创新教育的一个重要组成部分。创新高等教育包括创新高等教育观念、创新高等教育内容、创新高等教育模式和创新高等教育管理体制等方面。主要观点:创新高等教育的关键是教育观念的创新,没有观念的转变就不可能有自觉的行动;教育内容的创新是创新高等教育的核心;创新高等教育模式在实现教育目标的过程中占有特殊重要的地位,创新教育的成败取决于高等教育管理体制的创新。 相似文献
8.
英语教学中的创新教育 总被引:1,自引:0,他引:1
程娟 《湖北财经高等专科学校学报》2004,16(5):47-48
教育评价是我国当今教育研究的一个热点问题。评价英语课堂教学的成功与否,关键在于创新教育的实施情况。创新教育不是一句空话,它需要融入教师的教学理念和课堂教学的各环节之中。 相似文献
9.
崔锦萍 《辽宁经济职业技术学院学报》2005,(4):92-93
知识经济时代需要创新教育,计算机基础课教学实践性强,知识更新快,应在教学中实施创新教育。创新教育应着重对学生创新意识、创新思维、创新能力等几个方面的培养。 相似文献
10.