效率与公平视角下的政府教育投入分析

随着教育改革的深入,资源的优化配置成为教育发展的诉求。为解决当前教育资源投入的不足,从政策、资金、师资、基础建设等方面出发,探索如何加快资源优化配置,促进教育公平。政府要加大政策力度,让教育投入有法可依;加强对薄弱地区的教育倾斜,缩小教育差距;强化教师队伍建设,实现优质资源的均衡发展;优化教育资源配置,提升资源利用效率。     

财政宏观调控与现代市场经济

社会主义市场经济是现代市场经济。它包括两个基本要素：一是市场机制,二是宏观调控。市场是配置资源的广泛、有效的手段,但单纯靠市场机制配置资源,不可能实现社会资源的优化配置,也很难减缓经济增长周期波动对经济发展造成的不利影响,必须在充分发挥市场机制作用的同时,重视和发挥政府财政宏观调控的作用。增强财政宏观调控能力,需要整合财政职能,强化财政支出管理,减少财政收入流失,缓解财政支出压力,还要发挥财政     

我国金融信息资源管理制度改革的顶层设计

建立健全金融信息资源管理制度是我国金融体制改革的必然要求。当前亟待突破我国金融行业分业监管的体制限制,组建国家金融信息资源管理委员会,统一负责我国金融信息资源开发利用政策法规、标准规范的研究与制定,统筹监管我国金融信息资源建设与信息服务市场,以强化信息资源协同配置的保障机制、改善其法治环境、优化各相关主体间的利益关系,促进我国金融信息服务能力的极大提高,确保我国金融系统的安全运行。     

科技企业技术创新资源的优化配置模式

创新资源的优化配置是科技企业技术创新的必要前提和成功保障。本文首先分析了科技企业技术创新资源优化配置的必要性,在对科技企业技术创新资源优化配置的目标及基本原则进行探讨的基础上,依据技术创新经典理论和模型,提出了构建基于企业技术创新体系、企业技术创新过程、企业具体技术创新项目三个层次的技术创新资源优化配置模式。     

关于资源优化配置问题的若干思考

经济学研究的是社会经济资源的优化配置,但是,社会经济资源又可以从不同的角度去理解或界定。在实践中,资源优化配置实际上主要是对稀缺资源的优化配置,特别是对人格化代表的生产要素的优化配置。对此,经济学往往需要寻求其共同点作为研究基础。尽管资源优化配置的目标可以在一般意义上归结为提高资源配置的效率,但是,资源配置效率本身却可从不同角度做出不同理解,并通过多种方式实现。对于资源优化配置实际上存在不同的判断标准。因此,任何一种资源优化配置理论,实际上都是建立在特定的价值观念、利益导向基础上的。     

我国金融信息资源管理制度改革的顶层设计

建立健全金融信息资源管理制度是我国金融体制改革的必然要求.当前亟待突破我国金融行业分业监管的体制限制,组建国家金融信息资源管理委员会,统一负责我国金融信息资源开发利用政策法规、标准规范的研究与制定,统筹监管我国金融信息资源建设与信息服务市场,以强化信息资源协同配置的保障机制、改善其法治环境、优化各相关主体间的利益关系,促进我国金融信息服务能力的极大提高,确保我国金融系统的安全运行.     

浅析高校人力资源管理

知识经济时代对高校人力资源管理提出了新的要求,高校必须把“以人为本”的理念融入到人力资源管理工作中,优化配置教师资源,充分发挥教师的创造性和积极性,为高校快速发展提供最佳的人力资源保障。     

关于我国农业产业化的几点思考

农业产业化是在更大范围内和更高层次上实现农业资源的优化配置和生产要素的重新组合。通过建立与社会主义市场经济相适应的农业产业体系,使我国的农业资源得到优化配置,创造出最佳的经济效益,在产业发展、农民富裕的同时,推动国民经济的高速发展。     

论人力资源空间配置的的优化

社会资源的配置有两种基本类型,一是物质资源的配置,二是人力资源的配置。无论是物质资源的配置,还是人力资源的配置,都是质和量的统一。本文主要从质的提高的角度来分析人力资源的配置,目的在于揭露人力资源优化配置中存在的问题,找出解决这些问题的对策,从而实现人力资源的优化配置,即实现能岗配置和建立互补互助的人际关系环境。     

国土经济学的研究对象和理论基础

国土经济学是研究国土资源可持续利用同国民经济可持续发展关系的一门经济科学。我国人均资源占有量低于世界人均水平,加之长期对自然资源保护力度不够,实行粗放型经济增长方式,资源大量消费,生态环境日趋恶化,国土资源可持续利用面临严峻挑战。国土经济学的任务主要是研究国土资源的可持续利用与资源的优化配置。国土经济学理论基础有3个方面：自然资源财富观、资源可持续利用论与资源优化配置论。     

浅议大学出版社的编辑聘用与管理

编辑资源是大学出版社的核心人力资源。编辑人才缺失已成为制约出版社发展的瓶颈。必须更新编辑人才聘用观念和管理模式,建立科学合理的用人机制,加强教育培训,优化配置人才资源,充分发挥人才的潜能。     

从学习者的视角探讨高校英语专业文化教学

文化教学是语言教学的重要组成部分。在高校英语专业文化教学中,应改革文化教学的模式与内容,加强英语师资的建设,以切实提高高校外语教学水平,培养跨文化交际人才。     

高校财务管理专业教学软环境的调查与优化研究

高校财务管理专业成长发展的环境资源包括硬件与软件资源两部分,软件环境是决定一个高校教学质量与水平的内在的决定性的因素。对高校财务管理专业教学软环境的调查分析表明,当前高校财务管理专业教学软环境难以适应企业对财务管理专业人才的要求,需要优化教学计划和课程设置,优化师资队伍结构,缩短理论与实践的差距,强化校内实践教学,优化课外实践训练,变革课程教学工具和课程考试模式以优化高校财务管理专业教学软环境,培养合格的财务管理专业人才。     

大学教育与大学生社会化

大学的教育就是引导和督促大学生实现其社会化的过程。要完成大学的教育目标 ,培养高素质人才 ,就必须创设良好的社会化环境 ,发挥教学与社会实践的功能 ,加强教师的作用 ,调动大学生的主动性和创造性 ,消除不利于大学生社会化的各种障碍与因素。     

高校人事跟踪服务体制及其建构

"人才强校"战略的提出,使教师人力资本运营成为目前高校最为重视的问题。构建跟踪服务体制契合了高校人事工作从"管理"到"服务"理念的嬗变,是在目前高校事务性工作外包的新形势下,从战略管理的高度最大限度地发掘教师人力资本潜力、进一步深化高校人事制度改革、推进学校发展的重要举措。     

对民办高校实践教育管理模式的思考

当前，我国传统的应试教育的缺陷逐步凸显出来，高校教育培养的学生与用人单位需求的实用型人才之间的矛盾日益突出。这就需要我们从实践教学的弊端着手，构建全新的实践教学体系、加强校内外实践资源的整合，进一步提升实践教学的水平。     

加入WTO与我国人力资源的开发

人力资源是第一资源.加入WTO后,我国人力资源的质量还跟不上经济发展和对外竞争的要求.因此,必须发展教育,优化人才结构,建立人才激励机制,改革人力资源管理体制,以提升我国国际竞争力.     

美育在工科高校思想政治教育中的作用研究

工科高校开展美育教育有利于完善学生人格,培养学生创造性思维和创新能力。要不断提高教育者自身素质,美化校园环境,积极开展校园文化活动,强化学生审美意识,不断优化思想政治教育效果,提高人才培养质量。     

财经日语专业建设与人才培养模式探析

财经日语专业的人才培养目标是培养应用日语从事国际商务、金融、财会等领域工作的复合型人才。需要加强专业课程体系建设，实现教学与现代信息技术相整合，设计基于数字化资源的财经日语课程主题，优化财经日语专业教学计划，加强财经日语双师型师资力量的培养。