浅析音乐编辑需要具备的能力素质

本文认为，作为音乐编辑人员不仅要了解和掌握音乐的特性，还要具备音乐编辑所必须具备的能力和素质。具体包括：要具备一定的音乐鉴赏能力；具备一定的艺术感知能力；具备对大众媒体的认知能力；具有音乐编辑特有的职业道德素养。     

古典式摔跤运动员力量训练的研究

摔跤运动员的身体要求比较全面，而力量是取得胜利的先决条件。摔跤运动是两人直接面对面对抗性很强的运动项目，除了要有好的身体素质、技术，还要有顽强的意志品质，快速的反应速度，稳定的情绪等心理因素作保障才能克制对手，而力量往往是取决胜败的关键。摔跤对力量素质的要求是多方面的，不仅要有良好的爆发力，还要有良好力量持久性。也就是说优秀的摔跤运动员，必须同时具备良好的绝对力量，速度力量和力量耐力，还要具备良好的专项能力。另外，还要有利用短时间暂时休息的空隙快速恢复体力的能力，即良好的有氧代谢能力的支持。     

新课标下高中数学学习应具备的优良品质浅谈

数学学习，除了要注意方法技巧外，还应该具备一些优良品质。比如要有平淡的心态，能够理性对待学习中的得失。还要有百折不挠的坚韧品性，因为学习中遭遇挫折是很常见的。在失败面前要有坚定的信念，要相信自己的能力。要有自信，相信自己能克服困难取得最后的成功。具备这些优良品质，就能冲破重重障碍，最后取得学习上的成功。     

强化企业的社会利益观：对唯利是图利益观的质疑

西方企业利益观的发展经历了由唯利是图到主动承担社会责任的演变。而我国企业利益观则存在着严重的极化现象，由计划经济体制下的重义轻利转向现在普遍的重利轻义。对此，必须塑造企业可持续发展的利益观，即要达到义和利的统一。企业要建立可持续发展利益观，不仅自身要具备一定的条件，而且还要有相应的社会条件和环境。另外，企业承担社会责任，也是有一定的限度和范围制约的。     

大学音乐教育专业钢琴教学方法

大学音乐教育专业钢琴教学工作是一门具有较强专业性、规范性的课程，它的要求不仅是钢琴教师具备一定的演奏技能，而且还要具备优化的教学方法和一定的教育学、心理学等相关知识，要求教师在教学中能完善教学体系，总结教学经验，优化教学理念，从而提高教学质量、达到教学目的。     

浅谈网络编辑的职业发展

本文分析了网络编辑素质现状,探讨了网络发展对网络编辑素质的要求,提出网络编辑提高个人素质的建议:要有较高的政治素养;丰厚的知识储备;基本的媒体业务素质;具备多媒体的业务能力;对互联网有良好的敏感素养;还要具备一定的市场意识.     

论主持人的个性化

个性化的是节目主持人应该具备的素质，一个好的主持人应该是一个杂家，他不但要具备良好的政治素养、文化修养、生活阅历、审美情趣，还要有好的语言表现力，以及风度气质等各种综合因素，这样才能驾驭整台节目，才能使主持人节目与节目主持人具有长久的生命力。     

创新课堂是提高高中地理教学效率的保证刍议

新课标要求学生要具备一定的创新能力,也就要求教师在课堂教学中要着重培养学生的创新能力。课堂教学内容一定要满足学生的需要,不能横生枝节。课堂上要设计良好的教学情境,以培养学生创新思维能力。教师应该引导学生挖掘教材,并指导学生掌握读图方法,提高学生解题能力。同时,还要关注每一位学生,做好科学的评价,使每一位学生都能学有所得。     

浅谈电视谈话类节目主持人的语言驾驭能力

谈话类节目主持人要具备独特的思维方式、视角以及面对事件时要有自己独特的见解,还要具备敏锐机智的应变能力,个性语言表达能力等非同一般的语言驾驭能力。     

针对幼儿园美术教育的探索--培养幼儿对美术的创造性

良好的幼儿美术教学需要教师具备良好的自身教育教学素质，还要具有激发学生学习美术兴趣的能力，美术活动是一种智力活动，既有思维又有表达，每个幼儿都有自己绘画、创造的欲望，我们要在教育改革的浪潮中先学会放开自己的教育观念，放心、放胆地放手让幼儿自己画画。     

浅析对外汉语教学工作者的素质要求

对外汉语教学，传统意义是指对老外进行汉语的教学。对外汉语教学的，在对外教学中不仅要具备高的外语素质．同时也要具备汉语素质，素质对于对外汉语教学工作者尤为重要。同时对外汉语教学工作还要具备好的职业品德和教学方法。之所以说对外汉语教学工作的工作职责，职业素质，职业道德，教学方法非常重要，是因为对外汉语教学工作者．不仅代表的是他的个人，而他们更多的是代表的我们的国家。来外学汉语的越多，证明对我国的国家及国家文化越来越重视，所以本文主要探讨的是做好一个称职的对外汉语教学工作者应该具备的素质。     

浅谈主持人的修养

文章多角度阐述了作为一名播音员或主持人不但要有广博的知识深厚的文化底蕴，同时，还要有随机应变驾驭节目的能力，文中列举了很多有代表性的实例，来说明做为一名播音员或主持人所应具备的各种素质。     

项目驱动教学法在<社会调查与统计>实践教学中的应用

项目驱动教学法是以学生为主体,以围绕完成确定的目标而展开的行为引导式的教学方法。应用项目驱动教学法有助于充分发挥学生的自主性,激发学生兴趣,培养学生合作精神,提升学生的实践能力。实施项目驱动教学法项目的选择是关键,项目既要有一定的价值又要具备可行性,还要符合学生的实际情况。     

浅谈内蒙古地区导游员素质

地方导游服务是旅游产品的重要组成部分。地方导游除了要具备导游员应有的基本素质外，还要适应旅游新趋势和旅行社产品的创新，不断扩充知识、提高服务技能，更要具备代表地区和民族特点的特别素质，才能为旅游者提供完整、真实的具有地方特色的旅游产品。本文分析了内蒙古地区导游人员状况，提出了提高内蒙古导游员素质的建议。     

医学院校形态学实验教学系统改革探索

随着医学形态学科迅猛发展,交叉学科、边缘学科不断涌现,客观上要求当代大学生具备更广泛的知识面.不仅要有宽厚的普通基础知识及深厚的医学知识,还要具备一定的医学发展前沿知识及掌握相关的研究技能.课程要紧紧围绕专业培养为目标,更新教育思想、教育观点,以开展素质教育为先导,着重对于学生创新能力、实践能力的培养.因此创建适应于21世纪需要的人才培养模式是医学教育模式转化的关键,其核心之处是教学改革,而高等医学院校实验教学改革尤为重要.     

浅谈戏曲表演中的虚拟和实具的关系问题

戏曲舞台上的万千气象，主要是靠演员的歌舞化的虚拟表演来表现，但是也需要一定的实具的配合，马可虚，马鞭要保留，船可虚，船桨还要用，门窗可虚，桌椅还要有；夜色可虚，烛台往往不可缺…不是一切皆虚，不是排斥一切实具。那么这两者是怎样联系到一起呢？在戏曲虚拟表演和实具的结合上有三点经验值得我们注意。     

体育教学中的语言艺术

体育教师不但要更新教育观念，改变教学方法，还要具备良好的语言表达能力。体育教师除了加强自身身体素质、基本技术与技能的提高以外，也应讲究语言艺术。     

高职院校校企文化融合之我见

高职院校培养的学生除了要具备与岗位相适应的职业能力外,还要具备企业需要的文化素养,校企文化融合是高职院校文化建设的必然选择。在校企文化融合中要着眼于层级与视野,规划与建构,角色与角度方法与模式的把握。     

县域工业进园区“睡城”、“堵城”变产业新城

“不仅是人要住进来，住进来还要有工作，有工作干之后，还要让他生活得好，还得有商业、有良好的居住环境，要构建社区。”这是华夏幸福基业（600340.SH）在县域产业新城建设中的实践理念。     

试析小学体育教师的职业素养简

教师职业的特殊性，决定了教师素质的独特性，小学体育教师在授课中，不仅需要体力劳动邃需要脑力劳动，这种职业的特殊性，对小学体育教师素质的要求尤为严格，不仅需要具备能力素养还要具备人文素养。在素质教育的大环境下，如何成为一个合格的小学体育教师，是一个深远而又有意义的课题。