我国企业人力资源培训管理

培训是企业具有持续竞争力的智力保障。目前,我国企业的培训在管理体制、运行机制、培训战略规划、培训实施等方面仍然存在诸多问题,要有效解决这些问题,必须加强企业培训体系建设,将组织体系、管理体系、执行体系和课程体系四位一体化,有效整合培训资源,优化培训流程,从而提升培训绩效。     

适宜有效的培训是实施质量管理的基础

文章阐述了能力与培训的关系、适宜的培训及其效果的关系,灵活运用能力评价方法并依据评价结果实施充分、适宜和有针对性的培训管理,帮助企业在日常经营和管理活动中实施有效的人力资源管理。     

企业员工培训评估工作问题的若干思考

员工教育培训,是企业人力资源管理与开发的重要组成部分和关键职能。它是指企业通过教学或实验等方法促使员工的行为方式在知识、技术、品行、道德等方面有所改进或提高,保证员工能够按照预期的标准或水平完成所承担或将要承担的工作与任务。从某种意义上说,它是企业人力资产增值的重要途径,是企业组织效益提高的重要途径。本文对企业培训效果评估的方法进行了探索,提出了对企业员工培训效果评估的方法。     

Training as a source of competitive advantage: performance impact and the role of firm strategy,the Spanish case

In recent years, training has become one of the sources of competitive advantage for any business, since it constitutes a manner in which to augment the inimitability of human factor. We propose the study of this variable from two perspectives: (1) to verify its effects on business results, and (2) to analyse the existing relationship between training and business strategies. Our research has focused on Spanish businesses of more than 50 employees, which were sent a postal questionnaire.     

Training match and mismatch as a driver of key employee behaviours

Training is widely believed to have the potential to improve key workplace outcomes such as the in‐role behaviours and organisational citizenship of employees. However, this article argues that match of actual training provision to requirements leads to the greatest possible improvement in key behaviours, an assertion that lacks prior validation. Undertraining relative to requirements would typically be associated with lower behavioural gain, or even negative behaviours. Overtraining may have both positive and negative implications; however, this article argues that on aggregate excess training will be associated with worse outcomes compared with match. An analysis of 699 matched employee–manager dyads supports the assertion that match is associated with the best relative levels of key workplace behaviours, and associates either undertraining or overtraining with degradation in outcomes. This research highlights the importance of training needs analysis and encourages active management of trained workers to match work to skills.     

基于PDCA循环法的人力资源培训

本文构建了基于PDCA循环的人力资源培训模式,并阐述了PDCA循环法在人力资源培训中所起的作用。     

浅析旅游专业实训室规范化管理

实训室是高职教育实践教学的重要场所,也是实现高职教育培养高素质技能型人才目标的必要条件。对于以实践性为主要教学特征的旅游专业来讲,实训室的建设与管理显得尤其重要。本文拟结合我院旅游系各专业的特点,浅谈实训室建设与管理对旅游类高素质技能型人才培养的重要性。     

浅析国有企业人力资源培训

随着市场经济的发展,国有企业内部改革也在逐步深化完善。人力资源培训在企业中地位日趋重要,是形成企业核心竞争力的基础,培训的优劣影响着企业的长远发展,因此,构建科学的培训体系已成为关键。当前培训存在诸多问题,结构与形式上都需要进行系统调整,唯有提升人才综合素质和能力,才能适应企业和市场经济发展的需求。     

医院人力资源培训体系的构建

改革开放以来,我国的医疗改革推进程度十分可观。随着开放程度加深,外资医院逐渐进入中国,加之发展迅猛的民办私立医院,市场竞争环境也愈加激烈复杂。医院想要立于不败之地,就要先树立起较为成熟的人才投资的理念,完善培训的制度,提升其市场竞争力。     

管理培训生项目培训与开发新解

管理培训生项目在一定程度上实现了企业和员工的双赢。本文主要分析了做好管理培训生项目培训与开发的重要意义,再针对当前企业管理培训生项目的培训与开发存在的问题进行简要的分析并从管理培训生的培训需求、培训计划、培训讲师选择等方面提出新的观念来加强管理培训生项目中的培训与开发。     

应用型本科物流管理专业实训研究

为实现应用性本科院校物流管理专业人才培养的目标,应加强物流管理专业学生实践训练。本科物流管理专业实训分为物流管理专业课程教学阶段以及毕业实习阶段,两阶段实训采取不同的形式。还对实践教学的设计、师资培养和教材的编写和实训基地的建设环节进行了研究。     

基于职业胜任素质的人力资源管理专业教改路径选择

人力资源管理专业以开发学生职业胜任素质,提升其在职业生涯中持续发展的能力为导向,通过实地调研构建了人力资源管理人员的职业胜任素质模型,并在此基础上提出核心课程模块化、实践教学体系立体化和将社工元素介入专业教育等教学改革新路径。     

突破实景实训瓶颈促进职业教育科学发展

文章针对当前市场职业岗位需求与职教职业能力建设的突出矛盾,阐述了实景实训工作与职业能力的关系,提出了职业能力构建的校企合作平台。     

员工培训与企业人力资源发展探析

为了提升员工的培训效果,企业需要开展创新工作,建立起一个能够与国际接轨的新型员工培训体系。本文主要分析员工培训与企业人力资源的开发措施和注意事项。     

版式设计课程中色彩的专项训练价值探索

文章以版式设计课程中对色彩应用的必要性与创新为着眼点,从课程的教学改革的原因与目的入手,对色彩具体训练的方式方法进行设想,强调色彩设计实际应用应与各设计专业课程衔接,通过对色彩课程内容的充实和新内容的专项训练,探索在教学过程中色彩专项训练的具体内容和形式,更好地完善版式设计的课程内容,达到提高色彩创造力和应用水平的教学效果。     

In search of alliance-level relational capabilities: Balancing innovation value creation and appropriability in R&D alliances

In order to advance our knowledge of alliance-level relational capabilities, this paper investigates how searching across different knowledge domains affects both innovation value creation and appropriability in R&D alliances. Focusing on the alliance level of analysis, we advance that, in R&D strategic alliances, search span has a curvilinear (inverted U-shape) relationship with value creation and a positive relationship with value appropriability. Our analysis on a sample of 1515 interfirm dyadic R&D alliances confirms these hypotheses. We find that, after a threshold level of search span, joint value creation decreases. Conversely, the allied firms’ ability to appropriate the value of their jointly developed inventions grows exponentially as the alliance search span increases. Thus, value creation and appropriability may have conflicting exigencies. We argue that firms involved in R&D strategic alliances should develop the interorganizational relational capability to jointly manage the process of search that occurs at the interorganizational level, and specifically the span of their search, in ways that balance the needs of value creation and appropriability.     

高职电子商务专业“双岗、两化、三证书”人才培养模式探索与实践

本文基于当前高职电子商务专业在人才培养中存在培养质量无法满足企业需求的问题,在电子商务专业的专业建设实践的基础上,总结出“双岗、两化、三证书”的高职院校电子商务专业的人才培养模式,该人才培养模式以培养学生电子商务岗位职业能力为目标,着力实现专业人才有效满足企业岗位需求的目的。     

论期刊编辑部编辑人才的管理和培养

提高办刊水平和期刊质量,必须重视期刊编辑部人力资源管理和复合型编辑人才的培养。在人力资源管理方面,不仅要保证引进编辑人才的质量,建立相应的绩效考核机制、激励机制和竞争机制,而且要注重做好编辑在工作中的心理调适,帮助他们防止和克服职业倦怠。在编辑人才培养方面,注重营造编辑部的学习氛围,使编辑既能学到各方面知识,又能张扬个性,发挥潜能,为期刊发展培养不同类型的编辑人才。     

高职院校管理队伍专业化建设中的培训问题

随着高职院校规模扩大,功能扩展,院校本身的组织结构更加复杂,管理队伍必将朝着专业化的方向发展。本文主要探讨高职院校管理队伍专业化建设过程中的培训问题。     

面向物流管理专业学生核心能力培养的专业课程体系研究——以怀化学院为例

建立面向物流管理专业学生核心能力培养的专业课程体系,是应用型专业培养方案制定的主要内容。以怀化学院物流管理专业为例,通过对物流管理专业毕业生就业去向的梳理,分析了物流管理七大类岗位的作业性质及其知识需求,在此基础上,利用U/C矩阵为工具,建立了岗位作业与知识点相互关系表,通过调整、画框以及绘制关联线,将岗位作业所需的知识点划分到一系列课程模块,并标明了课程模块之间的先修关系,划分结果可以保证课程模块的完备、一致与无冗余,为培养方案的课程设置以及学期课程分配提供依据。