政府在推动社会资本发展中的角色定位

从社会资本发挥的积极作用的视角,探讨政府应主要从立法、建立信用体系、扩大公民政治参与和发展非政府组织等方面大力发展社会资本。     

政府在企业并购中的角色定位研究

政府在企业并购中的角色定位的混乱导致有效率的并购难以发生,无效率的并购却经常发生.要改变这种状况,必须对企业并购中的政府行为的角色重新定位.     

论政府在食品安全中的角色定位

随着我国人民物质生活的提高,人们的消息观念也由重视生活水平转向重视生活质量,这充分反映了我国近些年来的经济建设成果.但与此同时,在市场经济的自发性、盲目性、逐利性的影Ⅱ向下,出现了很多影响市场正常秩序的破坏行为,其中食品安全问题越来越引起了人们和有关国家部门的重视.尤其是近年来,我国出现的苏丹红、瘦肉精、劣质奶粉等一系列食品安全事件,引发了一定程度的经济及社会危机.社会各界媒体,公众都要求政府加强对食品安全的管理.     

论政府在企业管理中的角色定位

使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用,是党的十八届三中全会对政府与市场关系的新定位。本文将讨论如何正确定位政府在企业管理的角色,推动政府全面正确履行政府职能,促进我国企业持续健康发展。     

浅析政府在创新型城市建设过程中的角色定位

本文以创新型城市建设中的政府角色定位为研究对象,并提出政府应该扮演创新型城市建设过程中的决策者、引导者、服务者、协调者的角色。最后,以常州为例,提出了其在创新型城市建设过程中的工作方向。     

政府在公立医院发展过程中的角色再定位研究

公立医院目前存在着着管理混乱、活力不足、服务质量下降、收费不合理、公益性下降等问题。造成该问题的原因是多方面的,一般认为,源于政府的角色扮演的错位与缺位是导致该问题的根本原因。根据公共产品供给理论、社会主义相关理论、新公共服务理论等理论,政府应该扮演好以下角色:第一,政府要扮演好出资人角色,加大投入,合理补贴;第二,政府要扮演好裁判员角色,合理监管;第三,政府要扮演好规划者的角色,做好市场培育工作;第四,政府要扮演好合理放权的管理者角色,给公立医院松绑。     

对我国高等职业教育改革与发展的思考

本文通过深入分析我国高等职业教育的发展状况和面临的主要问题,借鉴国外发达国家发展高等职业教育的经验,提出了发展我国高等职业教育的一些思路。     

食品安全管理中的政府角色定位问题探究

食品作为一个公共产品,政府在其中扮演着重要的角色。角色的缺失,会导致政府提供的公共产品存在相应问题,本文阐述了因为政府角色定位的缺失而导致食品安全的供给存在一定的不合理。     

政府在国有企业改革发展中的角色定位

国有企业是国民经济的支柱,加快国有企业改革发展步伐,对于建立社会主义市场经济体制,英国社会主义制度,推进经济发展和社会进步,具有极为重要的意义,如何搞好搞活国有企业,在国有企业改革发展中政府应当扮演什么角色,笔者认为,应当按照“政企分开、政资分开”的原则,对国有企业的管理由过去的直接管理转变为对资产的管理,按投入企业的资本额享有所有者的资产利益、重大决策和选择管理者等权利。政府的的任务主要是建立制度、制度政策、选好管理者、创造环境。     

政府角色定位与政府收入筹划的理论界定

从理性人假设理论角度来看政府是一个集国家机器、市场主体和社会组织三位一体的权威性组织,政府的理想角色就是政治人、经济人和道德人的交集。从政府作为政治人、经济人和道德人三位一体的角色履行其职责义务实施公共治理的层面出发,政府收入筹划是政府及利益相关者按照政府能力与政府角色相匹配的理财原则,运用科学的理论方法和技术手段,对一定时期内现实或潜在的财源价值进行估算、预测和规划,以谋求政府收入形式最佳、规模最适、结构最优、效率最高和风险最小的一种公共治理工具。     

对大众化教育阶段高职院校功能定位与发展评价的思考

随着高等教育特别是高等职业教育的迅猛发展,我国的高等教育已进入大众化教育阶段。本文分析了大众化教育阶段的时代特点和历史要求,明确了高职院校发展的功能定位,提出了高职院校建设与发展的评价指标体系,这对于高职院校贯彻落实科学发展观具有重要意义。     

对高职院校辅导员角色定位的再思考

辅导员是高职院校教师和管理队伍的重要组成部分,在大学生思想政治教育的实施过程中,发挥着不可替代的作用。只有正确把握辅导员的角色定位,辅导员才能卓有成效地开展工作,本文针对高职院校辅导员角色定位的五个因素提出了一些思考与建议。     

高等职业教育要立足服务地域经济发展

高职院校作为高等教育的一个重要组成部分,它承担着与其他高校一样的教育职能和社会服务职能。高等职业教育对社会服务又赋予了不同的内涵。本文从高等职业教育要立足服务地域经济发展的角度出发,阐述了高等职业教育培养目标定位、高职院校社会服务的内涵和高职院校服务地域经济的模式探索。     

高职教学的困惑与发展思路

随着高职教育的发展,因学生学习素质差异过大及高职教育体制等原因,高职教育在教学上遇到严重的困惑,本文提出从增加高职本科教育和理顺高职教育体制方面,以促进高职教育的发展。     

借鉴德国职教模式加快高职发展

德国作为世界上最发达的国家之一,其工业现代化水平相当高,有许多的世界名品为国人所知。研究发现,德国的这些卓越成就均取决于德国视教育为强国的重要武器,特别是职业教育,其独具特色的"双元制"职教模式闻名世界。借鉴德国成功的"双元制"职教模式,将有助于我国的职业教育更好更快的发展。同时,促进我国经济持续健康发展,通过借鉴德国职教经验,取长补短,也必将加快和促进我国的职教发展步伐。     

浅谈高职院校体育教育的现状与发展

进入新的世纪我国高职体育教育在各个领域及层次都在悄悄地发生着变化,面临新的挑战,也对高职体育教育提出了新的要求。体育教育是教育的一个组成部分,同时又是实现教育目标的有效手段。了解分析高职体育现状,与时俱进,改革创新,不断提高体育教育的质量和高职学生的全面发展。     

陕西高职教育发展战略思考

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的实施,西部大开发深入推进,西部强省发展战略,以及陕西高职教育积累的基础为未来十年跨越发展创造了有利条件。陕西高职教育在面临良好发展机遇的同时,也面临一系列困难和挑战。迎接这些困难和挑战,不仅需要高职院校自身的努力,更需要各级政府部门在应对这些困难和挑战中的魄力和远见。     

对我国民办高等职业教育现状与发展的思考

近年来,高等职业教育在布局调整、专业建设、人才培养等方面已初步构建起与社会经济发展水平相适应的高等职业教育格局,特别是民办高等职业院校也日渐成为一支不可或缺的教育力量。但是,目前的民办高等职业院校在发展中仍然遇到了一些问题也存在着一定不足,文章针对目前民办高职院校存在的普遍问题初步探讨了我国民办高等职业院校的发展趋势与策略。     

高等职业教育系统现状与发展研究

将系统科学理论引入到高等职业教育系统优化发展过程中,分析高等职业教育系统的现状,揭示高等职业教育系统演化发展的规律。通过分析,要确保高等职业教育系统的有序发展,必须建立一个开放的、远离平衡的、非线性的低熵运行的结构体系。从高等职业教育系统的治理机制、区域布局、科类设置、层次梯度等方面提出增强教育系统的有序度、协同性、适应性和结构优势度,为有效地推动高等职业教育优化发展提供参考。     

浅谈提高高等职业教育的科研和社会服务能力

在高等教育机构中,教学、科研、社会服务是其基本职能,并对高等教育的发展产生着积极的影响。近年来,我国高等职业教育飞速发展,但科研水平和社会服务能力总体水平不高。作为高等职业教育代表的高职院校该如何走出自己的科研、社会服务特色之路,是一个值得思考的问题。本文通过介绍高等职业教育机构中的科研和社会服务,探讨提高高等职业教育的科研和社会服务的能力。