全面推进依法治校进程 保障学校持续健康发展

山西省财政税务专科学校是华北地区唯一一所培养高级应用型财经管理人才的专科学校。多年来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，着眼于学校的改革发展，立足实际，不断创新，全面推进依法治校进程，努力营造符合法制精神的育人环境。     

依法治校与以德治校：建设和谐大学的必然要求

依法治校与以德治校是高校健康有序运转的两部“推进器”，把握关键环节是建设和谐大学的必要条件。准确把握和处理建设和谐大学的关键环节，离不开法治与德治的辩证统一的运用。要以“法治”保“德治”，夯实建设和谐大学的制度基础，要以“德治”促“法治”，筑牢建设和谐大学的文化根基：     

依法治校视角下高校学生工作法治化建设研究

高校推进依法治校是教育领域深入推进依法治国的生动体现,高校学生工作法治化推进程度是高校是否落实依法治校的重要指标,高校工作法治化推进是新时代教育领域的必然要求。在高校推进学生工作法治化进程中存在着学生工作法规及规范性文件缺位、学生工作队伍法治思维有待提高、学生权利救济缺位、学生法治意识不强等问题。针对这些问题,高校应当从构建基于合法性为基础的高校学生工作规范性文件体系、“外引内培”提升学生工作队伍法治思维、健全并落实高校学生权利救济与帮助制度、多元化提升学生法治意识等方面着手推进学生工作法治化进程。     

我国高校依法治校探析

为贯彻党的依法治国基本方针,教育部提出了依法治校的要求,高校法治化管理已经成为必然趋势。本文通过调查国内外依法治校现状,针对当前高校管理中存在的学生、教师涉法、师德建设不完善等问题,提出完善法治化管理、建立专门师德委员会等依法治校的改进方法。     

坚持依法治校构建和谐校园

和谐校园是推动教育事业进步的重要环节,本文从和谐校园的定义、特征入手,剖析了高校和谐校园建设中应注意的问题,并提出了具体的应对措施。     

依法治校视野下高校教师聘任制探析

教师聘任制就是教师管理法治化，是依法治校在高校人事制度改革方面的核心内容。通过实施教师聘任制，我国高校实现了对教师单纯的自上而下的行政管理向平等协商的契约法律关系的转化，建立了教师管理制度的新格局，提高了学校的管理水平和核心竞争力。但不可否认，目前高校教师聘任制还处于初步阶段，面临着诸多问题。文章试图通过对中国高校教师聘任制不同历史发展阶段的特征的总结，探寻我国高校教师聘任制的历史发展轨迹和发展方向，并在此基础上，针对当前实践中存在的四个问题问题进行了深入分析，进而提出完善我国高校教师聘任制的设想，为深化高校人事制度改革，实现依法治校提供思路。     

略论我国大学自治与依法治校

在当前我国逐步走向法治社会的过程中,实现大学制度改革的法治化,是高等教育发展面临的一个重要课题.大学制度改革法治化的主要内容,包括制度改革重大决策的法律化和大学与政府关系的法律化.前者指以法律形式来表现政府的重大决策,通过法律程序制定政策,实现政策制定过程的科学、民主、公开;后者指明确大学的法律地位,在法律上规定大学与政府的有关权限职责,使大学与政府的关系构筑在法律的基础之上.     

依法治校的基本内涵及其模糊认识剖析

依法治校作为现代学校管理的基本理念,是现代法治思想和法治原则在学校的具体运用。依法治校通过自主化、制度化、民主化、规范化和权益化管理等途径,教育和引导学校领导和广大师生自觉培养良好的法律意识和法治观念,澄清模糊认识,建立和维护学校良好的教学、科研和工作秩序。     

对高校实践依法治校的再认识

高等院校担负着科教兴国的战略重任。为加快实现这一目标,依法治校已成为高校管理的必然选择。文章就新形势下,实施依法治校的必要性、客观依据以及对依法治校的再认识阐述了简单看法。     

高校学生管理信息系统中贯彻依法治校理念论

现代社会是一个法治社会，也是一个信息社会。高校作为社会的一个组织单位，其管理工作应体现法治社会和信息社会的发展要求。依法治校是法治在高校治理上的具体体现，高校学生管理信息系统是对高校学生管理工作的信息化管理。当前高校学生管理信息系统存在系统建设上各自为政、系统安全漏洞等一系列问题，与依法治校的要求还有一定距离。这些问题的解决有赖于在高校学生管理信息系统中贯彻依法治校理念。     

论高校依法治校与学生权益保护

高校依法治校是现代高等教育的必然趋势。高校要认真贯彻依法治校的原则,就应该处理好政府的依法管理学校、学校的依法治校和与学生合法权益的保护几层关系。学生是高校中的"大群体"也是主体,保护学生的合法权益则是依法治校的重要体现。要依法建立健全学校的各项规章制度和一套"正当的程序",切实依法保护学生的合法权益。     

论公立高职院校规章制度体系的构建

建立健全规章制度体系是公立高职院校践行依法治校的前提和基础,是高校办学自主权的重要内容.当前公立高职院校的规章制度建设取得一定成绩,但仍存在一些问题,如大学章程缺失、制度程序和内容缺乏合法性、内容间的相互冲突及执行不到位等.高职院校规章制度建设工作的重心在于规章制度的合法合理制定和有效执行两个方面.     

加强教学建设,推进教育创新——首都经济贸易大学2009年本科教学工作大会

在2010年新年到来之际,首都经济贸易大学隆重召开了主题为加强教学建设,推进教育创新的本科教学工作大会,学校全体校领导和教职员工、学生代表700余人参加了此次盛会,教育部高教司财经政法处处长吴燕、北京市教委副主任郭广生、北京市教委高教处处长黄侃出席大会并致辞。     

首都经济贸易大学召开会议全面部署2012年工作

2012年2月17日,首都经济贸易大学召开2012年工作部署会。校党委书记柯文进从深化人才培养模式改革、加强学科内涵建设、提升科学研究水平、加强人才引进和人才培养等六个方面对学校2012年工作要点进行解读。校长王稼琼主持会议,北京市委教育工委联络员范国英应邀出席会议。柯文进指出,2012年是党和国家政治生活中具有重要意义的一年,也是全面贯彻落实学校中长期事业发展规划、"十二五"规划的关键一年。2012年,学校的工作要点是:继续深化教育教学改革,持续提高人才培养质量;加强学科内涵建设,提升科学研究质量和服务社会水平;加强人才引进和培养,提升人才队伍的整体实力和水     

加强精品课程建设 努力提高教学质量——对首都经济贸易大学精品课程建设工作的研究与探索

课程建设是高等学校教学基本建设的重要组成部分。加强课程建设,努力打造精品课程,是全面提升学校办学水平和教学质量的核心环节,是实现人才培养目标的重要保证。首都经济贸易大学精品课程建设的实际经验,可以用来对精品课程的内涵、指导思想及目标、基本要求、基本程序、工作流程、要注意的问题等方面进行论述与研究。     

浅谈新时期高校实验室建设

高校实验室要从转变观念、提高认识入手,加强实验队伍建设,健全规章制度,加强实验教学,提高教学 质量,促进自身发展。     

加强中小学校的内部控制制度建设

学校有其独特的特点,它是特殊的社会组织,其主要的社会价值在于培养人才,为了达到这样的目标它需要足够的经济实力和财务能力。因此,学校也需要通过内部控制,保证其资产的安全和财务信息的准确,但是目前学校的内部控制有一定的问题,需要引起学校管理层的重视。本文以学校的内部控制为主要的切入点,探讨加强学校内部控制的措施。     

试谈如何加强年轻政工干部队伍建设

思想政治工作干部队伍建设与思想政治工作效果密切相关,直接关系到工作的成败得失。培养与加强政工干部队伍建设意义重大。加强政工队伍建设,尤其是加强年轻干部培养,造就一批优秀的中青年干部,可以进一步保证思想工作的落实,促进党的各项工作圆满完成。本文通过对年轻政工干部进行优劣势比较,指出加强年轻政工干部队伍建设的重要性,并从六个方面提出具体措施和加强年轻干部的成长途径,打造一批既懂政工业务又懂专业技术、既有深厚的政治理论水平又熟悉文化、既有快速反应能力又能吃苦的年轻政工干部。     

谈学校电脑机房的合理化建设与管理

电脑作为一种全新的教学辅助手段已经在我国各种层次的教育机构中得以普及，但在建设和管理中存在着许多问题，远远没有达到预期的效果。本提出对学校电脑机房的建设和管理的构想。     

依法治校背景下高校学生管理中的处分权与学生权益维护问题探究

法律赋予高校处分权作为一种管理手段,其本质目的是为了学生更好地成才。但是在高校的管理制度中,处分管理是较为薄弱的一块,存在的问题也不容忽视。科学地规范高校的学生违纪处分工作,特别是在依法治校背景下,只有正确公正地行使高校处分权,不断完善受处分学生的合法权益,才能促进二者良性发展。