教育产业对陕西经济发展的影响

教育产业既是２１世纪的战略性产业，也是现阶段我国经济发展的一个新的增长点。如果我们能够抓住机遇，有效地利用我国丰富的教育产业资源，则会在可预见的未来改善教育产业的供求状况，实现教育的公平性，大幅度提高国民教育素质和文化水平，缩小与发达国家的差距，适应和满足新世纪经济和社会发展对高素质人力资源的需求，提高国际竞争能力。另一方面，教育产业的发展，既可解决我国教育资源利用率不足的问题，又可刺激居民的教育消费，有助于当前国内有效需求不足矛盾的缓解，给我国经济的发展带来新的增长点。可以推断，如果我国高等教…     

浅析知识经济对我国经济发展的影响

技术进步改造着生产力,而技术进步的源泉,正是作为生产力要素之一的人力资源。无论是研究与开发的进行,还是技术创新和创新的扩散,都越来越取决于劳动力素质,即人力资源的素质。本文从我国经济发展的角度论述了,知识经济对我国生产力发展的促进作用。     

知识经济与未来社会

财富的创造是一切经济活动的出发点。古代人把金银财帛当作财富,现代人把货币、房产、汽车当作财富,未来的人主要把知识当作财富。财富是个历史范畴,其内容是变数的。因为不同历史时期,人类有不同的追求。今天,知识正在逐步走进人类的财富定义圈。人对物质财富的追求随着物质财富的富足而淡化,进而开始另一种非物质财富追求,这虽然是人类求知欲的逻辑结果,但在人类历史上是一人新的突变的开端,知识产业的兴起。     

知识经济的兴起

知识经济这一概念是联合国研究组织1990年首次提出的，但是当时并未引起广泛的注意。1996年世界经济合作与发展组织（OECD）发表了《以知识为基础的经济》（The Knowledge-based Economy）一书，在全世界范围内，产生了强烈的反响。美国总统克林顿于1997年2月7日发表了关于美国知识经济问题的国情咨；1998斩2月4日，江泽民同志就知识经济问题作了专门的批示：“知识经济，创新意识，对于我们21世纪的发展至关重要”。人们对知识格局所发生的巨大变化引发的。一方面，80年代经济强劲增长的日本，90年代以后势头却明显减弱，近年来更卷入了东亚经济危机，以至出现了负增长的严重局面；另一方面，0年代经济领域麻烦不断的美国，90年代以后，却进入历史上少有的经济繁荣期，打破了93个月持续增长的历史最高记录，创造了越战以来最低失业率，二战以来最低的通胀率，1998年的增长指数高达3．9％。而美日两国在经济发展方面出现的这种引人注目的错位，其背后的一个主要（如果不是全部）原因就是，美国实现了以知识经济为基础的产业结构调整，而日本在这方面却被美国远远地抛在了后面。     

知识经济与科技创新

当今世界 ,科技革命迅猛发展 ,推动着人类社会向知识经济时代迈进 ,中国也正面临着知识经济时代的挑战。知识经济的内在生命力和根本特征就是科技创新。一、科技创新是发展知识经济的根本内容知识经济所表述的是一种新的复杂的经济状态。按ＯＥＣＤ的阐释 ,知识经济是指以现代科学技术为核心的 ,直接依据知识和信息的生产 ,分配和使用的经济。以现代科学技术为核心的知识 ,如何融汇到经济学当中 ,并导致以知识为基础的新经济形态的形成 ,是理解知识经济内涵的关键。科技知识及其物化的各种成果形式所固有的经济属性、商品属性和传统物质经济…     

知识经济时代科技革命与经济发展间的互动作用研究

研究了知识经济时代科技革命对经济发展的作用及度量,以及经济发展对科技革命的反作用。     

认识陕西地理区位,振兴陕西经济

认识陕西地理区位，振兴陕西经济李映青在发展陕西经济中，一定要正确认识陕西所处的地理区位。一个区域，是一个人类群体经济活动的载体和立足点。它所处的区位如何，是生产发展的自然基础，是一个避不开，少不了的外部条件和自然资源，它是要参入经济运行的，因而也是影...