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未来的社会是终身学习化社会。在学习化社会中,高等教育面临大众化、门户开放、教学内容与教学方式及竞争等方面的严峻挑战,可以采取以下措施积极应对:①改变入学方式、放宽入学条件;②推动高等教育内部改革,拓展教育目的、改变教育角色、改革课程结构、改进教学方法、肯定多元学习成就;③发展多元型态的高等教育机构。 相似文献
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高等教育如何迎接终身教育与学习化社会的挑战 总被引:1,自引:0,他引:1
未来的社会是终身学习化社会。在学习化社会中,高等教育面临大众化、门户开放、教学内容与教学方式及竞争等方面的严峻挑战,可以采取以下措施积极应对:①改变入学方式、放宽入学条件;②推动高等教育内部改革,拓展教育目的、改变教育角色、改革课程结构、改进教学方法、肯定多元学习成就;③发展多元型态的高等教育机构。 相似文献
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高等教育是教育体制中重要的一部分,公平原则是我国发展高等教育的指导思想。文章针对我国高等教育目前的不公现状,即入学机会不均等、教育过程不均等、教育结果不均等的三方面现象,分析造成其不公现状的原因,探索在法律上该如何改变时下高等教育不公现状,贯彻落实公平原则。 相似文献
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大学新生的入学教育工作是各高等学校工作的重要内容,因此,针对当前各高校在入学教育中存在的问题,提出了以职业生涯规划教育为切入点,科学设计入学教育体系的对策,并以黄河科技学院为例,进行了具体的阐述。 相似文献
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一、我国教育行业生源情况概述
教育行业的可持续发展取决于各级学校的生源情况。由于各级学校的生源变化情况是一致的,因此,对我国未来10年的生源情况的预测,可以通过对高等教育适龄入学人口数量和入学率这两个因素加以分析。 相似文献
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深入研究大学新生的择校动机、录取专业意愿、学习目标、思想动态等问题,是增强入学教育工作的科学性和实效性、帮助新生和谐融入大学生活的有效途径.通过个案实证研究,全面展现和分析了农业院校"90后"大学新生的入学心态及其特征,并提出了基于发展取向的建设性方案,为高校做好新生入学教育工作、推进学校科学发展提供智力支持. 相似文献
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担任高中班主任工作多年,有一个体会很深刻:入学新生的教育工作既繁杂又重要,但如果做好了这项工作,后期影响长远深刻.本文针对入学新生能够更好的适应新的学习环境,促进新生顺利转换角色,更好的展开教育教学工作给出个人见解. 相似文献
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高职院校新生入学教育的理性思考 总被引:1,自引:0,他引:1
新生入学教育是大学教育的一个重要环节,对于帮助新生顺利过渡、尽快适应大学生活,使学生初步确定与大学生相适应的思维方式和生活方式,尽快完成中学生向大学生的转变有着重要作用.结合工作实际,论述了新生入学教育的内容、原则和模式. 相似文献
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成人高等教育已成为我国高等教育体系的重要组成部分,办学规模与普通高等教育并驾齐驱,形成普通高等教育与成人高等教育"两条腿走路"协调发展的格局,成为推动我国经济和社会发展的重要支柱之一,其社会地位与作用十分显著。成人高等教育大学新生的心理健康水平普遍低于全国成人正常水平,比一般普通本科院校的大学生心理健康水平还要低,其中着重体现在强迫症状、人际关系敏感、焦虑、等因素上。文章作者根据自己的工作实践对这样的问题进行了探讨,期望促进成人高等教育学生入学后的心理健康。 相似文献
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由于民族高等院校的特殊性,学生入学成绩从200多分到600多分不等,生源质量参差不齐,如何将这些学生培养成才、高质量就业,“五位一体”教育教学管理体制的创建为民族院校教育教学管理走出一条高等教育的新路。 相似文献
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近年来,国内对高校教育成本的研究越来越多。我国对于高等教育的投入、成本核算以及补偿问题也越来越重视。本文以美国教育统计数据为依据,对美国本科生的入学支出按照不同组织机构,不同学年制来进行研究,从而为我国进行高校教育成本的研究提供一定的参考。 相似文献
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大学新生入学教育是学生管理工作中的起点,如何引导大学新生更快地适应大学生活,尽快完成角色的转变,这对学生管理工作有着重要的意义。为此,本文围绕高校辅导员如何做好新生入校前的准备工作、新生到校后的组织工作等几方面谈谈做好新生入学教育工作的方式和方法。 相似文献
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自1978年恢复高考以来,竞争性的社会流动规范以"分数面前,人人平等"为口号,本文从后现代理论视角出发,运用语言符码理论和文化再生产理论,结合高校入学具体情况的实证数据,分析我国高等教育获得的城乡差异,发现分数面前,并非人人平等.在教育体制改革进程中,缩小城乡、地区之间的教育不平等差距,努力促进教育的公平. 相似文献
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高校学风建设是一项长期工作,也是当前学生工作的重点,高校辅导员具有管理与育人的双重身份,在学风建设中起着不可替代的作用。为了进一步提高当前理工科大学生学习风气,改善理工科大学生在学习过程中所展现出来的特有的精神面貌和行为风尚,提高高等教育质量和人才培养质量,总结了目前理工科院系学风建设中存在的问题,并从注重大学生入学和就业的"两端"教育、典型示范、重视大学生社团、培养"学习型、服务型"学生干部群体等方便发挥高校辅导员在理工科院校学风建设中的主体作用,促进优良学风的形成。 相似文献
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高校班主任工作是校基层管理的重要工作之一,班主任必须首先要有和学生建立良好的师生关系,要帮助学生解决实际问题,要狠抓学风建设这样的工作理念;同时,要从新生入学教育、班委选拔工作、安全意识教育、学习的重要性和合理利用现代技术方面加强对学生的教育. 相似文献