技工教育教学管理改革的初探

本文以技工学校教育教学现状为基点，提出必须对职业教育教学管理进行改革。要在以就业为导向、以技能培训为根本的职业教育中，实施学籍管理制度、课程设置、学生职业素质培养及技能培训等的改革。     

加强就业创业培训 提升企业员工整体素质

根据国家"加强职业培训促进就业工作"的部署,以服务就业和经济发展为宗旨,坚持"城乡统筹,就业导向,技能为本,终身培训"的原则。针对我区城乡各类有就业要求和培训愿望的劳动者就业技能培训,为服务全区产业转型,跨越发展培养大批技能型人才。     

做好新时期职业培训工作需考虑四个“点”

职业培训要以服务就业和经济发展为宗旨,按照城乡统筹、就业导向、技能为本、终身培训的原则,切实加强制度建设,加快完善工作机制,努力提升培训质量,不断扩大培训规模,增强职业培训的针对性和有效性，做到“培训一人、就业一人”和“就业一人、培训一人”，全面提高劳动者技能素质，努力开创职业培训事业新局面。具体来说，当从以下几个方面做好职业培训工作。     

青铜峡畔创新多—宁夏青铜峡市勇于创新促进就业再就业工作纪实

地处宁夏平原中部的青铜峡市，总人口27万人，是宁夏核心经济发展区。近年来，青铜峡市委、政府始终坚持关注民生，以构建和谐社会为目标，千方百计地促进、扩大就业再就业渠道，通过大力发展城乡经济，落实再就业优惠政策，不断强化就业工作服务力度，健全就业组织网络，大力开展技能培训，多渠道地开发就业岗位，     

数字经济发展的就业效应——基于三次产业的异质性分析

数字经济与实体经济的深度融合在推动就业结构高级化和合理化时发挥至关重要的作用。在产业数字化过程中，三次产业的特性及其与数字经济发展的适配度决定劳动力在产业间的就业决策和就业流向。本文选取中国家庭追踪调查(CFPS)数据，使用广义双重差分法进行实证研究，发现数字经济发展抑制了劳动力从事第一产业，促进了劳动力从事包括第二、三产业在内的非农工作。异质性分析结果表明：(1)数字经济发展对第二产业就业的促进作用主要体现在制造业，而对第三产业就业的促进作用同时体现在传统服务业和高端服务业；(2)第二产业数字化具有技能偏向型技术进步特征，倾向于吸纳高技能劳动力；(3)第三产业的数字化转型发挥降门槛和稳就业的关键性作用，能够同时吸纳高技能和低技能劳动力进入；(4)数字经济发展主要促进中西部地区、农村地区以及年轻劳动力的非农就业。拓展性分析表明，数字经济发展能够赋能农户增收，且有助于提升非农就业质量。因此，持续深挖数字就业红利，对于新时期促进就业增长、保障就业质量、优化就业结构具有重要的现实意义。     

织密技术人才的摇篮铺设通向就业的金桥——阜宁县劳动就业培训中心近五年就业培训工作情况

近年来，阜宁县劳动就业培训中心紧紧围绕促进城乡统筹就业目标，坚持以市场需求为导向，以传技授业为根本，大力驱动失业职工再就业培训、农村劳动力技能开发培训和劳动预备制度培训“三驾马车”齐头并进，为稳定城乡就业局势、促进地方经济发展作出了贡献。“十五”期间，阜宁县劳动就业培训中心累计培训城乡劳动力21301名，培训中心分别被劳动保障部和省劳动保障厅认定为全国“首批星火职业技能远程培训项目实施基地”和省级重点培训中心。     

当前恩施州大学生就业困境与对策

在调查研究的基础上,针对新时期的要求和特点,说明恩施州大学生资源及大学毕业生就业状况,进而深入分析了影响大学生在恩施州就业的困境。提出了政府应加大学生就业政策力度;学校要以市场需求设置专业;校企结合各取所需;大学生要在加强技能、改变就业观念上努力。只有经过多方努力才能更好的解决恩施州大学生就业问题。     

北京城市学院金融学专业精英班培养模式设计

为提升应届毕业生的就业层次，拓宽学生的就业之路，北京城市学院金融学（本科）专业在调研的基础上拟增设商业银行专业技术精英班和商业银行财富管理精英班。针对上述精英班，本文刍议了不同的招生条件、培养目标、课程设置、实习实训要求、核心技能证书和目标岗位。建议学院在实践中经过不断探索，使精英班的培养方案更加成熟，学生的就业之路更加深化和广化。     

潍坊市多措并举大力推进农村劳动力转移就业

潍坊市把农村劳动力转移就业工作作为建设社会主义新农村的重中之重,以构建农村和谐社会和统筹城乡社会经济发展为目标,以促进农民增收为目的,以市场和企业需求为导向,以转移输出扩大就业为主题,坚持公平对待、合理引导、完善管理、搞好服务”的原则,积极探索“培训—就业—管理—保障”一条龙服务的路子,通过采取开展技能培训、拓宽转移渠道、强化就业服务、加强监督监察等多项措施,力争让农民变“能民”、成“市民”,农村劳动力转移就业工作成效显著,推动了社会主义新农村建设步伐。“技能下乡”提高农民整体素质潍坊市赵戈镇一位年近六旬…     

八面来风

<正>呼伦贝尔市阿荣旗以技能促进劳动力转移就业今年以来，内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗开展以“春风送温暖·就业送真情”为主题的就业技能培训活动，聚焦返乡返岗农民工、脱贫人口、就业困难群体、退役军人等重点群体，提供实用型技能培训服务。培训班火热开展。截至目前，开办电焊等专业12期技能培训班，培训学员306名。引导这306名学员在获得个人成长提高的同时积极投身贡献社会，在个人就业增收的同时用学到的专业服务于社会。     

全面加强职业能力建设工作

当前,加快经济结构调整,促进产业转型升级是我国经济发展的首要任务。实现经济发展方式的转变,推动经济持续健康发展,技能人才是重要保障。大力加强职业能力建设,不断提高劳动者的技能素质,加快培养一支掌握熟练技能、具有较强创新能力的技能型人才队伍显得尤为迫切。实现突破以提升职业能力为目标,大力组织开展各类职业培训。按照城乡统筹、就业导向、技能为本、终身培训的原则,加快推进职业培训体系建设,     

云南新生代农民工就业渠道不畅原因探析——基于昆明市的部分调查

作为集边疆、山区和民族于一体的云南,新生代农民工就业渠道呈现出就业渠道窄且就业机制不完善、以本土为主、主要集中于第三产业、以自发性转移为主要方式等特点,本文从籍制度及其衍生的一系列制度与政策、新生代农民工知识水平与技术技能相对较低以及获取就业信息渠道不畅等方面分析造成这些特点的原因,从而为制定相应对策提供参考。     

浅谈高职课程建设

一、职业教育的课程 高等职业教育是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才，以就业为导向的高等教育。高职院校在教学过程中，必须始终以就业为导向，不断探索、大胆创新，主动适应社会、适应地方经济发展对人才的需求，研究、开发适应职业岗位技能要求的课程。高职课程是以职业技能教育为目的，强调的是职业技能训练和职业素质培养，职业岗位必备素质和实用技术是其教学的核心。必须与普通高等教育以学科理论知识和专业研究能力为价值取向的课程相区别。高职课程的灵魂就在于应用和实践。     

积极促进困难群体就业——浦东新区大力实施就业援助

浦东新区通过大力推进4050项目，开展就业援助、就业困难人员调查安置，对下岗失业人员技能培训实行政府补贴等措施积极促进困难群体的就业，帮助解决困难群众的基本生活，对维护社会稳定，促进经济发展起到了应有的作用。     

适应人才市场需求 深化教育教学改革

经济全球化趋势使我国技能型人才培养面临前所未有的紧迫感，科学技术的快速发展对劳动者综合素质提出了新的要求，产业结构与就业，结构变化使劳动力跨行业流动性增加，对培训的要求越来越高，原有职业教育的专业设置在一定程度上形成了与就业岗位之间的结构错位，课程设置与教学内容明显落后于职业岗位的技能发展需要。国际竞争的日趋激烈，要求职业教育在层次上及其人才素质标准和培养目标上作出相应的调整，以适应经济社会发展的需要。     

发展职业教育,服务产业结构调整与提升

经济增长与职业教育发展有着密切关系.经济发展必然引起产业结构的变化,产业结构的变化直接需要职业教育和就业培训内容的更新.当前,我们要抓住机遇,以服务为宗旨,以就业为导向,大力发展广东职业教育,面向基层、生产、建设和服务第一线培养高素质的技能型、应用型人才,为广东产业结构调整与提升提供更好的人力服务.     

加强农牧民培训 促进农牧民就业

"授人以鱼不如授人以渔",农牧民要致富,实现更好地就业,加强技能培训是关键。为此,2014年内蒙古霍林郭勒市就业管理局采取多项措施,落实市委和政府创建"充分就业城市"和创建"新型创业城市"的工作,以农牧民工的就业技能和稳定就业为中心,以企业需求为出发点,以促进农牧民就业和稳定就业为最终目标卓有成效地开展了农牧民转移就业技能培训。     

认识自身特点 适应社会需求——简论高校毕业生就业群体特点

大学生资源是我国经济发展和社会进步重要的人力资源。在择业的过程中，每一位大学生都有着强烈的就业意愿和积极的就业动机。可是随着高学历就业人数的逐年增长，以及经济、社会的高速发展对就业人员综合技能要求的提高等客观因素，都不同程度地加剧了本不乐观的就业形势。尤其在当今社会，就业人群在不断地增加，而就业的意识还不够成熟，就业的形势就更为严峻。     

加拿大高等职业教育的特点及对我国高等职业教育的启示——以乔治亚学院为例

在学习分析加拿大高职教育的特点：以学生为本的办学理念深入到教育的全过程和管理的全方面、开放式教育和合作性竞争同时并存，实现共赢、自主式学习模式和多样的教学方法、手段的应用让学生更乐于学习、贴近市场的专业设置和课程大纲、客观的学生评估与评价让毕业的学生能符合雇主的需求、注重应用和实际动手能力培养的带薪实习制度让学生更容易就业、人才教育始终关注学生软性就业技能的训练和工作态度的培养的基础上，从我国政府教育主管及相关部门、高职院校和教师三个层面提出相关建议，希望我国高职教育能持续又快又好地发展，走向世界的高峰。     

活跃在延边州的一支创业大军

吉林省延边州就业服务局以创业促就业活动为载体，突出抓好就业服务、技能培训工作，同时进一步落实再就业扶持政策，改善创业环境，大力发展劳动密集型企业和引导扶持下岗失业人员自谋职业，创业促就业工作取得了显著成效。