语文教师与语法

从语文素养与语法教学、语法教学与教师之间的关系，具体分析了语法教学现状，指出语法教学的必要性，尝试提出语文教师与语法之间的关系。     

中学数学建模与计算机辅助教学

一、计算机辅助教学(CAI)的作用1．实现人机交互，提高学习效益。由于通过多媒体计算机进行辅助教学，可以使得教学过程具有多种媒体信息的显示、友好的交互界面、非线性的信息组织结构等特点，人机交互使学生获得多重刺激，从而可以提高学生学习和记忆的效果，提高课堂效率，增加教学容量。     

高职会计实践性教学研究与应用

高等职业教育旨在培养高素质的应用型人才，培养学生的综合职业能力。实践性教学环节是关系学校、学生、社会的重大事情，但目前我国高职会计实践性教学环节相对于理论教学而言还属于比较薄弱的环节。文章从当前社会、企业对财会人员的需求角度出发，结合自己的教学实践，对高职会计实践性教学体系、教材研究开发、实验室建设、师资队伍建设等方面进行探讨，以供参考。     

对话教学实践的问题与原因探析

对话教学是一种尊重师生双方主体性，倡导民主平等、沟通合作、互动交往的教学。它的引进与借鉴为教学改革提供了全新的视角和思考空间。但是，对话教学在运用中还处于起步阶段，需要逐步的深化。由于传统教学观念和缺乏对对话教学理论的科学认识等原因，使对话教学理论在走向教学实践中出现了种种的问题，阻碍了对话教学在教学实践中的推进。     

信息技术与其他学科教学整合研究

当前我国积极推进教育现代化、信息化，信息技术与学科教学整合势在必行。文章分析了信息技术与其他学科教学整合的内涵、目标、资源优化的途径与模式、作用等几个方面，对信息技术与其他学科教学的整合进行理论与实践的探索。倡导和探索信息技术和课程整合的教学，对于发展学生信息素养，培养学生的创新精神和实践能力，对于指导教学实践，具有重要的意义。     

高级财务会计课程教学改革实施与反思

《高级财务会计》课程是会计专业高阶课程，难度较大，也是与未来的工作、升学及职称考试息息相关的课程。在日常教学中学生有畏难情绪、专业基础弱，学习较困难。对学生的学情分析、教学实践中碰到的难题促使我们进行教学改革创新。教改实施过程中我们更新教学理念、整合教学内容、创新教学手段、建设教学资源、完善考核体系。我们取得了一些教学成果，同时也在实践中进行反思，我们今后将补齐短板，持续进行课程建设。     

语文教学与审美教育

语文教学具有得天独厚的审美教育优势，在语文学习中，学生的学习主动性与他们的情感需要、审美兴趣直接相关，因此，在语文教学中应着力培养学生的审美能力，即把美育贯穿在整个语文教学过程中。以此激发学生学习语文的兴趣，做到寓教于美，寓教于乐。只有这样，语文教学才有情趣，才有吸引力。     

多媒体教学课件的开发与应用

一、正确认识多媒体课件教学的积极作用 多媒体教学课件是根据教师的教案，把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体技术来表述并构成的课堂要件，它可以生动、形象地描述各种教学问题，增加课堂教学气氛，拓宽学生的知识视野，激发学生的视觉新鲜感，为提高学生的学习兴趣，提高课堂教学效果发挥了重要作用。多媒体课件教学是现代教学发展的必然趋势。实践证明，多媒体课件的运用要遵循教学规律，把握好循序渐进的原则。     

浅析关于电机构造与维修一体化教学的探索与实践

随着经济的发展，原有的电机构造与维修教学模式已经无法满足现代化发展需求。在这种状况下，就应该对原有的教学方法进行改革，不仅要转变教师观念，同时也要适当的改变相应的教学内容，以激发学生学习热情，更好的实现电机构造与维修一体化教学。本文主要从合理安排教学内容，使理论教学和实践教学融合在一起、调动学生学习积极性，提升学生综合能力、改变观念，为一体化教学提供和谐氛围等方面对电机构造与维修一体化教学的探索与实践进行分析。     

浅析动作电位与静息电位的对立与统一

由于动作电位、静息电位在课程内容的抽象性，再加上编排的较为散乱、复杂，教学过程中，学生普遍反映难以接受，老师教起来也颇为费劲。借于其在临床应用上的基础性、普遍性及重要性，正确理解和把握动作电位、静息电位，有利于推进教学、临床诊断的发展。     

汽车电气设备与检修教学探讨

本人从教《汽车电气设备与检修》一年多，在教学中有所体会与感受，现就这门课的一体化教学过程做一些讨论与探讨，争取在以后的教学中吸取经验把这门课的教学工作办得更好。现就我们学校现有的设备与条件，总结下个人的一些想法。主要从：一、学校现有设备与现实条件，学生的具体情况讨论。二、本人的个人成长与教学过程中的一些问题处理。怎样在教学中达到共赢的效果。     

《矿井通风与安全》课程教学与实践

《矿井通风与安全》作为采矿工程专业和安全工程专业的一门专业基础课，具有内容多、范围广、理论性和实践性很强等特点，对于缺少通风理论知识和现场实践经验的学生来说，不易理解和掌握。文章着眼于目前的《矿井通风与安全》课程教学上存在的问题，围绕如何提高教学质量、培养符合社会需求人才，从探讨该课程教学出发，提出了改进教学的措施。     

高职高专大学英语听力教学现状与对策

本文分析高职高专大学英语听力教学现状以及薄弱环节，指出高职高专听力教学应该以学生为主体，坚持培养学生的听力习惯以及传授相关听力技巧，并且根据实际情况做出一些听力教学方面的改革，强调听力教学的重要地位，使学生在听、说、读、写四个方面真正做得到全面提高。     

电子商务基础与应用课程精细化管理的探索与实践

本文将企业惯用的精细化管理理念应用到电子商务基础与应用的课程建设中，通过从课程研讨、教学资料、教学设计、教学过程材料和教学效果的精细化管理，进行了探索和实践，课程的精细化管理获得了同行、学生教学等领域都获得了良好的评价。     

中文教学中多媒体的应用与思考

多媒体教学作为一种现代教学辅助工具，集文字、音像等各种功能为一体，其丰富的表现形式，使教学内容更加具体化、形象化，在提高教学效率等方面发挥了独特的魅力。在中文教学中，应适当、恰当地利用多媒体，使之真正发挥其辅助教学的价值。     

浅析高校美术教学与现代艺术的结合

作为高校职业教育中的重要内容以及我国教育改革之后素质教育的重要部分，在具备区域性、民族性特色的同时，高校美术教学中也包含一定的局限性。特别是在受到传统文化、思想的巨大影响之后，高校美术教学中的民族色彩、区域性以及真实性可谓是越来越不明显。然而，起源于西方的现代艺术，有着强烈的表现力以及时代感，是高校美术教学所没办法到达的，因此，教学中把现代艺术跟高校美术教学进行有效合理的结合，不仅能够改善高校美术教学中的局限性，有效的完善课堂教学，还能够不断发展、完善高校美术课堂在新时代发展下的教学质量。     

技校金属材料与热处理课程教学方法探讨

《金属材料与热处理》课程是机制专业的必修课，由于实验条件的限制，该课程不容易上好。在教学中如何通过多层次、多样化、多途径的教学方法，教学互动，实施兴趣教学。从而收到良好的教学效果。     

《互换性与技术测量》课程教学探索

依据“互换性与技术测量”课程特点，结合多年的教学实践经验，提出优化选取教材、精选教学内容、重视绪论课、抓住课程主线、现代化教学与传统教学有机结合、实验安排等方面对课程的教学进行探讨，提高了教学效果。     

项目教学法在高职课程教学中的实践与研究

项目教学既是一种课程理念，又是一种多用途的教与学的方法，项目教学的特色体现在以项目工作贯穿于教学全过程，培养学生多能力和社会适应性，同时也扩大了教师的工作领域。本文从项目教学法的内涵特征、教学原则、教学实践、教学效果几个方面做了详细介绍，力图为项目教学法在高职课程教学中的运用提供一个可操作的教学模式。     

中职会计教学与市场需求紧密结合的实践与探索

近几年，基于本地区的经济特点，私营企业需要大量财务人员。随着我国经济体制结构的不断完善，科教体系的变革，中职生源素质的变化，会计改革力度加快，传统的中职会计专业教学越来越显示出自身的弱点和不足，跟不上社会经济发展的需要。在实际的教学工作中，我们分析内部现状，了解社会需求，找出差距，探索以实践教学为导向，重视操作技能的专业课教学。