浅谈合唱艺术中的情感表现

合唱是一门群众性的集体高雅艺术,它要求个体感知与群体感知要高度统一,是个人服从集体、个性服从共性的调节过程,能高度体现一个群体的综合素质,也能培养一个群体的团结友爱的氛围以及相互配合的能力。俗话说：台上一分钟。台下十年功。一部合唱作品,从它最后演出的效果,可以看出这个合唱群体在之前的排练中投入了多少感情、花费了多少精力、队伍间的关系是否和谐等等,这就是合唱的魅力所在。合唱的“统一”就是声音的统一,情感的统一。情感是歌唱艺术的灵魂。     

浅谈如何提高新闻摄影的艺术表现力

如今,“图文并重,两翼齐飞”的办报理念。越来越成为各报的自觉行为。但是．在日复一日的常规报道中。图片能够挑大梁、唱主角的情况不仅少,而且局限于大事大处理的特殊版面。究其原因还是好图片太少,大量图片报道题材单一、拍摄角度老套、形象不够生动、技巧运用不当,新闻价值不高、时效性不强、拍摄质量低下．弱化和削减了新闻图片的表现力。因此,报纸要推进图片报道创新,     

戏曲打击乐的艺术表现力

戏曲是中华民族优秀文化的瑰宝，是一门综合性艺术，它以美妙绝伦、博大精深的艺术特点享誉世界。就戏曲艺术本身而言，主要包括表演、音乐及舞台美术三大部分，三者熔于一炉。缺一不可。     

浅谈直觉与艺术表现

在克罗齐的直觉理论中,直觉是表现、是创造,是全部心理活动的基础,艺术是抒情的直觉。艺术直觉是艺术家在艺术活动中不自觉地迅速、直接把握创作对象的认知心理能力。艺术直觉具有情感性、整体性、直接性和非逻辑性的特征。绘画是视觉艺术,它通过构图、色彩、线条构成艺术形象,直接诉诸欣赏者的视觉感官。艺术家对线条、色彩、构图的运用处处有直觉的体现。     

民族歌剧《白毛女》选段《恨似高山仇是海》的演唱技巧和艺术表现

《恨是高山仇似海》是歌剧《白毛女》中的重要选段,是剧中主人公喜儿演唱的咏叹调,它突出了歌剧的主题从而成为全剧的高潮段落。本文以《恨是高山仇似海》的音乐和歌词为出发点,深入分析它的演唱技巧和艺术表现以期更深层次地把握其精彩的艺术内涵。     

解诗之难——从毛泽东为郭沫若修改《忆秦娥·娄山关》考证解读说起

毛泽东与郭沫若的“诗缘”很深,或诗词唱和、或“笔削”润句,或“一观”诗稿,可谓相知甚深。郭沫若留下了很多手书毛泽东诗词的翰墨,他还是毛泽东诗词的权威注家。     

合唱艺术从娃娃抓起

音乐教育对于提高人的自身素质和人的质量、特别是提高小学生的美育素质和人才质量极为重要。而这一点则体现在合唱艺术要从娃娃抓起的小学生音乐课堂之中。其一,小学生在校读书期间对于文化知识认识思维是从幼智走向健全思维开始发展的阶段,小学生时代的记忆思维会影响着人的一生;其二．小学生的文化课业相对讲一定十分繁杂。与初、高中时代课业要简单许多。     

从纪录片《最后的原始森林》看电视艺术——魅力独特的审美表现特质

电视对人类以往的时空观给予突破性的开拓和变革。这不仅强化了它自身的美学创造机制。而且比以往的各种艺术形式具有更大的艺术负载能力,更大的美学含蓄和艺术力量。纪录片《最后的原始森林》描绘了戈尔维沙森林这一欧洲最后残存的原始森林的生态风貌。谱写了一酋精炼、生动、声情并茂的原始森林交响曲。全篇除去始末两处着墨很少的语言解说以外。几乎全靠伴有音乐的有声画面语言的魅力吸引观众。     

论咏叹调《月亮颂》的艺术处理与音乐表现

《月亮颂》这首咏叹调是伟大的捷克作曲家德沃夏克所创作的歌剧《水仙女》中著名选段。本文以解析探讨《月亮颂》的艺术处理与音乐表现为重点,通过对作者的创作背景、旋律、演唱风格以及曲式结构、伴奏织体等方面内容的分析,探讨研究如何更好地演唱好《月亮颂》这首咏叹调,要细致的把握感情,准确的塑造人物形象。进而更好的演唱作品,完美的表达音乐。     

谈声乐作品分析及艺术表现力

一个优秀的声乐表演者,必须具备的一项素质就是深刻理解作品内涵,用心体会作者创作思路,从而才能达到适度的。准确的表现音乐情感。声音是人类最为朴素本真的情感表达方式,那么,由此构建起来的在声乐艺术就决定了我们在学习和演唱中,往往容易产生只注重歌唱技巧,而忽略了对作品本身内涵的深入了解。特别是一些中外艺术歌曲,更需要对其歌词的文学性、旋律的唯一性、情感的真挚性以及音乐形象的独特生动性等风格特点作以深入的了解和分析,才能在了解艺术歌曲风格特点的基础匕,制定出有针对性的演唱处理方案,这样才能使艺术歌曲的演唱富有表现力。     

《旅行的艺术》

推荐理由作者的视角并不局限于所游之地的好,不局限于他的经验本身。而是更进一步地思考人为什么要旅行的问题。比如从向己为什么要去加勒比岛国巴巴多斯写起,引出了旅行的预期与现实对比的话题,义从这种对比自然而然地开始讨论起旅行的动机。     

谈职业中专生的合唱艺术教育

职业中专生需要合唱艺术教育,通过合唱艺术进行德育教育和非智力素质培养.拓宽职业中专生合唱艺术实践途径,有助于促进学生全面发展.     

论体育舞蹈艺术表现力的培养及其影响因素

本文采用文献资料法、数据统计法、录像观察法、逻辑分析法,针对艺术表现力的概念,研究了体育舞蹈艺术表现力的影响因素,主要为:文化背景因素、艺术素养因素、专项身体因素以及舞伴人为因素.分析找到影响体育舞蹈艺术表现力的因素后,分析并解决问题,从根本上培养和提高我国体育舞蹈舞者的艺术表现力.     

浅谈《搜神记》的内容和艺术特色

<搜神记>是魏晋神怪小说翘楚之作,书中主要记载神道法术、神灵感应、冥鬼灵异等,代表了当时志怪小说的水平.在其内容和艺术特色上已经开始显示出了其自有的魅力     

谈职业中专生的合唱艺术教育

职业中专生需要合唱艺术教育,通过合唱艺术进行德育教育和非智力素质培养。拓宽职业中专生合唱艺术实践途径,有助于促进学生全面发展。     

浅议中国动画艺术表现形式

艺术表现形式对于动画片具有重要意义,富有特色的表现形式可以使动画片以不同的风貌与形式展现在观众面前,给观众以与众不同的审美体验。中国动画艺术中像剪纸动画、水墨动画和偶类动画等艺术形式都曾出现过深受观众喜爱的作品。本文通过对剪纸、水墨、偶类等动画的艺术形式进行梳理,来表现中国动画艺术丰富多彩的艺术形式。     

高校健美操教学中学生艺术表现力的培养策略

高校健美操教学不仅可以培养学生创造美与认识美的能力,同时可以引导学生树立正确的审美观。在当前高校健美操教学中,学生健美操艺术表现力欠缺已成为制约高校健美操教学质量进一步提高的主要问题。本文在对高校学生健美操艺术表现力影响因素作出分析的基础上,对提高学生健美操艺术表现力的教学策略作出了探讨。     

表象训练法对少儿拉丁舞艺术表现力影响的研究

选取临沂市某舞蹈培训机构50名少儿拉丁舞选手作为研究对象,通过对少儿掌握基本舞步情况、 理解展现音乐能力、 舞伴间默契配合、 对观众的感染力、 等实验指标进行研究,并且通过统一有效的测评方法进行测评得出结果并分析.结果表明:表象训练法在少儿拉丁舞教学中的教学效果明显优于传统的教学方法.表象训练法在少儿拉丁舞教学方面发挥相当重要的作用.     

《再别康桥》艺术赏析

《再别康桥》是诗人徐志摩于1928年重返英伦归国途中,旧地重游,康桥之景勾起作者再次回忆。但又离别在即,引起诗人错综复杂的思绪而写下的一篇美文。散文主要描写了康桥的自然美,表达出作者对康桥的依依不舍及内心的惆怅。《再别康桥》是徐志摩最有影响的作品之一。笔者主要就作者的思想感情及本诗的艺术特色做了详细的赏析。     

论影视动画镜头的艺术表现

唯美的镜头表现是众多影视创作者的艺术追求。动画,作为一种高度假定性的艺术形式,在突破了摄影机限制的基础上,富含表现力的镜头是成为影视动画鲜明的艺术特色之一。影视动画独特的长镜头运动设计,特别是长时间追踪某一物体的镜头处理方式,逐渐形成为一种神秘而成熟的镜头风格。自由新奇的蒙太奇设计,更是打破常规,以一种天马行空的自由之风的姿态,使影视动画镜头表现更具艺术特色。