对发展铁路公安高等教育的思考

伴随着教育体制改革和高等教育结构的变化，如何在遵循高等教育规律的基础上，保持特色，发扬优势，是铁路公安教育改革和发展的关键。本就更新办学理念，创新教育思想观念，树立现代教育意识；研究和解决面临的新问题，深化教学改革，创新人才的培养模式与方法；以及优化学科专业结构，以促进可持续发展为最终目的，办出特色等方面进行了探讨。     

交通专业大学生科学素质教育存在的问题及对策

人的素质主要包涵思想品德素质、文化素质、业务素质和身心素质。思想品德素质是人的灵魂与方向，是做人的根本i文化素质是人的发展基础，体现了人对自然和社会的了解程度；业务素质是人的立业本领，包括知识技能和工作能力；身心素质则是前3项素质的物质与精神的基础，反映了人对自然与社会的承受力。素质教育是相对于应试教育而提出来的。素质教育的提出，要求学校在教育过程中要遵循教育规律和学生的成长规律，全面提高学生的素质，发展其创造性思维、想象力和个性天赋。     

关于高职院校办出特色、提高质量的思考

高职教育提高质量、办出特色既是实施科教兴国战略的必然要求,也是高等职业教育自身发展的客观要求,更是高职教育被社会广泛认可,成为一种独立的、无法替代的高等教育类型的需要。本文根据高职教育的特点,从办学理念、特色专业、实践教学、师资队伍、课程建设及质量管理体系等方面对提高教育教学质量的作用做了较全面的分析与阐述。     

谈"厂中校、校中厂"的工学结合人才培养实践

教育部<关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见>中明确提出:要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革.工学结合的本质是教育通过企业与社会需求紧密结合,高等职业院校要按照企业需要开展企业员工的职业培训,与企业合作开展应用研究和技术开发,使企业在分享学校资源优势的同时,参与学校的改革与发展,使学校在校企合作中创新人才培养模式.     

高职工学交替与顶岗实习教学模式的应用研究

按教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的要求,高职院校应以校企合作为平台,以工学结合人才培养模式改革为重要切入点,以学生职业能力培养为目标,实施工学交替、顶岗实习教学模式,通过工学交替的教学策略安排和顶岗实习的运作,以提高教学效率和人才培养质量。     

校史校情的思政教育价值及其功能实现

校史是学校的办学历程及其记录,校情是校史传续的现实发展与概观。校史校情蕴含着学校文化独特的精神标识,与时代变迁和社会变革紧密相连,具有直接现实性、具体可感性、情感生发性、价值感染性等育人特点。学校思政教育是传递社会主流价值的意识形态教育,其宏大叙事和理论传道,离不开特色的校园文化涵育,离不开具体可迁移的情感认知,离不开生动可触及的素材媒介。充分激活校史校情的思政教育资源,从学校制度的顶层设计到校园文化的“软硬兼施”,从显隐结合课程体系到虚实共生的教学转化,从入学教育的精神启蒙到节庆典礼的校本叙事等,全面涉入校史校情教育以实现其思政育人功能。     

有序接送 平安上学——昌吉公交不忘社会责任

在全社会重视教育、关心教育、支持教育的良好环境氛围下，昌吉市的城乡教育事业得到了较好的发展，各方面工作都秩序井然，特别是在其他城市让政府和学校感到棘手的接送学生问题，昌吉市由公交车承担完成，而且在安全方面做得非常好，真正实现了让政府放心，让学校、家长、师生都满意的目标。     

课程与教学的整合思考

传统教育理论认为课程与教学分属两个不同的范畴，其结果导致课程设计与课程实践的持久隔离。而在以人的发展为核心的现代课程价值观的指导下，课程与教学的有机统一，将是课程改革中更为实质的问题。本从学院教改中存在的问题入手，阐明了课程设计与教学活动的相互作用，提出了以整合的教育模式来改革现状的思路；并分析了在教改过程中教师角色的转换。     

高职院校路桥专业工学结合模式的改革与探索

教育部<关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见>(教高[2006]16号)文件中明确提出:要大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式.这是新时期高等职业教育理念的一个重大变革.     

青年思想政治教育的社会化作用

青年社会化是历史的必然，而思想政治教育是促进青年社会化的重要因素。青年思想政治素质的社会化作用主要表现在坚定政治信念、确立生活目标；提高认识能力，促进思想发展；传递社会行为规范，促进政治参与感；塑造崇高人格，培养合格社会成员等政治社会化方面。     

中等会计教育面临的挑战及对策

经过80年代以来的会计教育改革，我国已初步建立了与市场经济发展相适应的会计教育体系。随着国际经济一体化的发展，会计工作所处的社会经济环境越来越复杂，市场对会计人才提出了更新更高的要求。作为培养初、中级会计人才教育基地的中等会计或专业学校，而临新的挑战。回现状与问团1．学校会计教育专门化。在过去计划经济体制下，无论是财经学校还是工科学校，会计专业教育都是以行业内容确定，分别设置不同的行业会计专业，如交通运输会计、工业会计、商业会计、施工企业会计等等。这种专业设置强调了专业对口，学生的知识面受制于行业…     

浅析全面质量管理与船员教育和培训内涵式发展

近几年，我国船员教育和培训工作发展迅速，截至2010年，全国从事船员教育和培训的大中院校和培训机构有100多家，其中本科院校12所、高职高专院校16所、中专学校25所，还有40多家培训机构，每年开展培训7000多期·次，培训船员20多万人·次。随着船员教育和培训规模的快速发展，规模扩张与内涵式发展的矛盾也日趋明显。如何使船员教育和培训从扩大招生规模为主的外延式发展，向提高教学质量为主的内涵式发展转变，是当前船员管理面临的重要课题。     

论学校教育场域下良好师生关系的建构

布迪厄提出了“场域”的范畴，并广泛运用于社会学领域中，也体现在学校教育过程中。了解学校教育场域下师生关系的矛盾与冲突，对于建构和谐、融洽的良好师生关系有着指导意义。     

潍坊寓教于乐将交通安全纳入素质教育

“实验学校学生数量大，流动性强，既不缺生源，又有专职教师，如果将交通安全实践教育活动作为学生每周实验教育计划的重要一课，把交通安全宣传与学校教育相结合，寓教于乐，建成培养青少年交通安全法律意识的长期性、持久性教育基地，必将大大节省警力，压缩管理成本，提升宣传效果。”潍坊市交警支队副支队长郑建波向记者介绍。     

我国物流管理专业本科教育面临的问题及对策

中国现代物流产业的逐渐成熟与快速发展，有力地促进了中国物流教育整体水平的迅速提高。但是，由于物流人才市场需求的不断变化，物流教育反映出来的问题也越来越突出。在物流管理专业本科教育教学中，专业定位不明确、教学内容与企业实际脱节、课程设置没有形成体系、教学方法和教学手段简单化等问题较为普遍。如何针对这些问题，采取相应对策以促进我国物流管理专业本科教育健康发展，是物流教育中急需解决的课题。     

坚持“四个贯穿始终” 着力探索保持党员先进性长效机制

开展保持共产党员先进性教育活动，是新世纪新阶段加强和改进党的建设的基础工程，是提高党的执政能力、实现全面建设小康社会宏伟目标的重要举措。但是，保持共产党员先进性，是一个永恒课题，既要靠思想教育，又要靠制度保证；既要靠个人自觉，又要靠严格管理；既要靠集中教育，又要靠常抓不懈。因此，对当前正在开展的先进性教育活动进行总结。     

国航成都维修基地 增强团员意识主题教育活动有声有色

自开展增强共青团员意识主题教育活动以来，国航工程技术分公司成都维修基地各基层团组织结合岗位实际，灵活运用各种载体开展了形式多样、特色分明的活动。大修部团总支在增强共青团员意识主题教育活动中，热情主动，善于创新，开展了“英语角”活动，由大修部团员轮流负责每周一至五的“英语角”节目播放工作；组织全体团员开展了“增强共青团员意识知识竞赛活动”，使大家巩固了团的知识、政治理论、安全生产规章、民航职业道德等知识，促进了共青团员立足岗位、执行规章，充分发挥模范作用意识的树立；开展了“欢迎新朋友暨团队训练活动”，在游戏中培养团员青年的集体协作意识，在娱乐中帮助团员青年建立了深厚的友情。     

自贡：参观学习眉山协会

近日，四川省自贡市道路交通安全协会一行11人专程到眉山市道路交通安全教育学校参观、学习，眉山市道路交通安全协会秘书长廖煜、副秘书长杨治敏陪同参观、座谈。在参观了协会教育学校的科普安全教育基地、多媒体培训室、理论考场后，考察组表示要加强创新社会管理模式，把机动车管理工作提高到一个新的水平，为驾驶入提供更优质的服务。     

线路有终点 服务无止境——记重庆118线

夯实基础管理锻造安全基石 安全是公交的基础，是118线发展的基石。118线成立以来本着对员工负责、对企业负责、对社会负责的态度做好安全工作，始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，从细节上抓起，落实安全生产责任制；管理为先，落实适应线路营运生产发展的安全对策；教育为主，落实层层安全培训教育制度。     

江泽民教育思想初探

江泽民教育思想是对毛泽东和邓小平教育思想的继承和发扬。江泽民教育思想中关于教育的战略地位、根本宗旨以及发展途径等内容的阐述,对全面贯彻“三个代表”重要思想,丰富和发展中国特色的教育思想体系,加快我国教育事业的发展,具有重要的理论价值和现实意义。