超前教育现状分析

超前教育是指超越学前儿童的常规认知年龄阶段而提前实施的教育。随着社会进步,人们生活水平日益提高,社会竞争加剧,早期教育已受到社会高度重视,多数家长为学前儿童＂量身定制＂超前教育课程,而学前儿童教育机构为迎合家长望子成才心切的心理,将幼儿园教育小学化,甚至把学前儿童在幼儿园所学到的所谓＂学识＂作为评价办园质量的主要标志,教育＂超前＂进入明显误区。     

从“有书读”到“读好书”——宁波教育十年实现跨越式发展综述

从2002年以来的十年间,伴随着经济社会的迅速发展和城市地位的持续提升,宁波教育也在不断创新中驶入事业发展的快车道,宁波教育实现了从"有书读"到"读好书"的跨越式发展。从学前三年到高中段的十五年教育实现高标准普及,素质教育深入推进;外来务工人员随迁子女同享免费义务教育的阳光雨露;高等教育实现了从大专到研究生教育的全覆盖,     

学前儿童家庭教育亲子活动初探

一、家庭教育中开展亲子活动的重要意义 学前儿童教育不是学前教育机构或幼儿教师单方面的任务，家庭应和幼儿同是一个共同体，学前教育机构的教育更离不开家长的参与。它是一种能够增进幼儿教师与家长、家长与幼儿、加强幼儿教师与家长对幼儿共同了解提高教育效果的活动形式。学前亲子教育活动是指0—6岁儿童及家长和幼儿教师共同参与的，按照幼儿体能智力发展规律科学编排的各种活动、游戏和有目的的训练。     

四川省出台《学前教育发展实施意见》

2011年7月,四川省政府印发《四川省人民政府关于当前发展学前教育的实施意见》(以下简称《意见》),明确提出加快发展全省学前教育的主要目标和工作任务,提出实施四川省学前教育三年行动计划. 全省学前教育发展的主要目标是:到2015年,普及学前一年教育,经济发达地区基本普及学前三年教育,学前三年毛人园率达到70％,其中,到2013年,学前三年毛入园率达到69％;到2020年,基本普及学前三年教育,学前三年毛人园率达到75％以上.重视残疾儿童学前教育.     

浅谈学前儿童的家庭教育策略

家庭教育在注重孩子身体健康的同时,也要关注他们的心理健康,并促进其社会适应。教育往往是互动的,在教育孩子的同时也成长了家长,即家庭教育是家长和孩子的共同成长本文主要从心理健康角度来探讨分析学前儿童家庭教育的几个层面。分别从学前儿童家庭教育的现状、特点、须知、影响以及掌握一定的家庭教育理念来展开。相信掌握一定的家庭教育理念,成长了孩子,也成长了家长。     

投24亿元建1200所幼儿园

日前，四川省政府审议并原则通过了《关于当前发展学前教育的实施意见》和《四川省学前教育三年行动计划》，提出到2015年，四川将全面普及学前一年教育；到2020年，基本普及学前三年教育。     

政府视角下的内蒙古学前英汉双语教育的发展

学前双语教育是幼儿教育的重要内容,也是政府发展学前教育关键的政策着手点.近年来,内蒙古地区掀起了一场学前英汉双语热潮,这反映出学前教育工作者和众多幼儿家长认识到了学前英汉双语教育的重要性.但是,内蒙古地区英汉双语教育虽然取得一定发展却还存在很多问题.构建一个完善的学前英汉双语教育是政府重要的工作,政府要树立正确的社会导向,倡导合理的办学宗旨和教育方法,全面贯彻深化发展少数民族地区的政策,积极推进和谐社会的构建.     

幼儿入园难、入园贵？——想上幼儿园不容易

幼儿“入园难、入园贵”成了许多家长心头难以言说的痛。幼儿园有钱难进。没钱更难进，是目前摆在很多家长面前的难题。     

实施学前一年免费教育惠及33．66万名幼儿

新学年开学第一天，陕西全面实施学前一年免费教育新政：全面免除学前一年教育保教费，建立学前一年家庭经济困难幼儿补助制度。陕西省教育厅厅长杨希文9月1日，     

学前儿童舞蹈教育与幼儿心理发展

舞蹈具有"艺术之母"的美称,是素质教育的重要途径之一。经过先学前期的成长发育,学前儿童知、情、意三方面都有了长足发展,具备了接受舞蹈教育的心理基础。同时,着眼于培养兴趣陶冶情操的舞蹈教育反过来又促进了学前儿童的心理发展。     

“湖州教育”变迁：均衡优质公平

从能够庆幸进入乡村学堂读书，到现在基本普及从学前三年到高中阶段的十五年教育：从能上大学的人凤毛麟角，到现在高等教育实现大众化：从师傅带弟子的传授教育，     

从“有书读”到“读好书”

从2002年以来的十年间，伴随着经济社会的迅速发展和城市地位的持续提升，宁波教育也在不断创新中驶入事业发展的快车道，宁波教育实现了从“有书读”到“读好书”的跨越式发展。从学前三年到高中段的十五年教育实现高标准普及，素质教育深入推进；外来务工人员随迁子女同享免费义务教育的阳光雨露；高等教育实现了从大专到研究生教育的全覆盖，     

宁夏:普高评估验收 毛入学率不达85%以上一票否决

<正>宁夏在2008年顺利通过国家"两基"验收工作后,为推进全区教育事业跨越式发展,自治区党委、政府提出"到2012年全区要基本普及高中阶段教育"的目标任务。2009年,宁夏基本普及高中阶段教育工作启动,成为继江苏、浙江、广东和河北之后全国第五个启动普及高中阶段教育工作的省区。根据自治区政府基本普及高中阶段教育实施方案,基本普及高中阶段教育的主要目标:     

教育动态

N陕西宁陕县实行15年免费教育从今年秋季起,陕西省宁陕县所有学龄前儿童将可以免费上幼儿园。这意味着,在继实现12年免费教育之后,该县再次率先在全国贫困地区实现了从学前到高中的15年免费教育。今年8月23日,宁陕县人民政府常务会议通过了《宁陕县学前三年免费教育实施方案》:从今年秋季     

学前双语教育师资现状与校外实践基地建设对策研究

本文分析了C市学前双语教育师资的现状,并有针对性地提出了学前双语教育师资培养校外实践基地的建设对策。明确了学前双语教育师资培养校外实践基地的建设意义、建设类型、建设原则、建设内容及措施。     

广东省教育厅厅长罗伟其：试水“超九”免费教育为时尚早

正当广东省列出全面普及高中教育"时间表"之时,该省的一些地区已经走出了更远的一步——"试水"超九年义务教育的免费教育,并引起了广泛关注。     

高质量发展背景下学前融合教育面临的现实问题及对策研究

在教育快速发展的背景下，构建高质量的教育体系已经成为主旋律。教育高质量发展的前提是给予每个儿童同样的教育权利，促进教育公平，以解决教育发展不平衡的现状。一直以来，融合教育是践行教育公平的有效途径，它让更多的特殊儿童享有平等接受教育的机会，在最大的限度下能够得以发展。但目前我国融合教育的发展还面临着一些现实问题，尤其是作为发展基础的学前阶段。考虑到学前融合教育的重要性及影响力，基于高质量发展的背景，将进一步探究学前融合教育发展面临的现实问题，并寻找合适的解决对策。     

学前幼儿舞蹈情感的启发和培养

舞蹈是学前幼儿释放童真、享受快乐、塑型形体、熏陶艺术情趣、陶冶个性品质的好形式.学前幼儿的舞蹈情感需要启发和保护,避免家长的功利性教育思想对孩子可能产生的拔苗助长的影响,也要避免教师在幼儿舞蹈学习过程中可能出现的过激性语言和行为,要注意保持学前幼儿对舞蹈的情感,让他们喜欢舞蹈,愿意将舞蹈作为健康成长的好伙伴.     

老百姓的心事,就是政府的作为

福建省福安市结合自身实际发展,坚持以人民为中心,为人民谋幸福,从医疗、教育、养老、出行等方面着手解决群众的操心事、烦心事、堵心事。把握脉搏"切"症结,聚焦学前解民痛福安曾有人编写了一段顺口溜:"入园难,难于考公务员;入园贵,贵过大学收费。"一句调侃的话道出了很多家长的心声。     

学前儿童家庭读写环境之城乡对比研究

本文采用随机抽样的方式,对我国西部某地城市和农村学前儿童的家庭读写环境进行问卷调查。结果显示学前儿童的家庭读写环境表现出显著的城乡差异。在家庭读写环境包括的三个方面——家长对待儿童读写教育的态度、城市家庭读写资源的占有量和使用情况、家庭读写活动的开展,城市比农村表现出明显的优势。针对学前儿童家庭读写环境的城乡差异,本文就如何完善家庭读写环境提出建议和意见,旨在更好地帮助农村家庭儿童为接受正式的读写教育做好入学准备。