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经济管理类大学生的实践能力是体现其就业能力的重要方面。为培养经管类大学生的实践能力,本文从构建经管类专业的实验教学模块、实训教学模块和实践教学管理平台三方面入手,构建了一套提高经管类大学生实践能力的教学体系。 相似文献
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高校经济管理类、文科类实验室是经管文类专业教学科研和创新人才培养的基地.合理有效地实验室资源整合可以优化资源配置,促进资源共享,提高设备利用率.文章阐释了实验室资源整合的含义,指出了经管文类实验室资源整合的必要性,提出了基于三层次实验平台的资源整合策略,以提升实验教学质量和实验室管理水平. 相似文献
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高校经管类专业是培养高质量经管人才的摇篮。社会经济的快速发展,对经管类专业的从业人员提出了更高的要求。实践教学是培养经管类专业高素质人才的必由之路,高校教育要与时俱进,不断完善本科经管类专业实践教学中存在的问题,培养与社会需求相匹配、具备一定专业实践能力的经管类人才。本文首先从经管类教学体系改革的必要性入手,探讨本科院校经管类专业实践教学体系现状及存在的问题。在此基础上提出以创新创业能力培养为主线,整合现有资源及搭建竞赛平台等行之有效的构建创新型实践教学体系的具体策略。 相似文献
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对于实践性较强的经管类专业来说,实验中心在其教学和科研中发挥着至关重要的作用。本文首先针对高校经管类专业实验室的现状和问题进行了探讨,并提出了建设经管类专业创新实验中心管理模式的三个模式,以增强学生的动手能力和创新能力,提高实验室人员的工作积极性和专业技能。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2014,(36)
专业实训是高校教学的主要内容之一,但是由于经管类专业的特殊性,在专业实训培养模式方面还存在一些急需改进的地方,本文在已有研究的基础上,从经管实训的重要性、培养模式、管理创新等方面进行研究,为进一步推动经管类实训效果进行一定的理论探索。 相似文献
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为适应社会对经管类人才的需求,达到“宽口径、厚基础、强能力”的应用型人才培养目标,构建完善的实验教学体系显得尤为重要.以长江师范学院经济与工商管理学院为例,基于经管类专业实验教学体系构建的理念、原则、要素,结合多年的教学实践经验,对经管类专业教学体系构建进行有益的探索. 相似文献
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ERP系统引入学校,作为经管类专业技能培养的重要手段之一,已经为许多高校所尝试。分析ERP系统实施过程中存在的问题,从这些问题入手,提出了基于ERP系统的高校经管类专业的教学建设方法。 相似文献
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以西安交通大学城市学院为例,在近年来多次参加经管类学科竞赛的经验基础上,探索独立院校经管类专业"教、赛、学一体化"互动体系的建设。提出应整合经管类实验教学资源,发挥经管类专业学科竞赛组织与管理优势,以学科竞赛为引领,创新实验教学内容,推进实验教学范式改革,着眼于"增强学习目的性、趣味性及实用性,提高学生学习主动性,培养和提升学生创新实践能力、综合素质和就业竞争力",开发"教、赛、学一体化"教学资源体系,建设于开放性、实用性、创新性相结合,融实验教学、实验管理等内容为一体的"教、赛、学一体化"互动体系。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2016,(7)
本研究旨在以打破专业学科界限,整合知识、能力、素质三大目标,以仿真实验为突破口,拟对经济管理类专业实验实践教学进行全方位的改革和建设,形成由计算机网络、多媒体、沙盘库、数据库、软件库等组成的实验教学工具体系,手工手段与电子手段相匹配、模拟手段与实操手段相并存、传统手段与现代手段相结合的实验教学手段体系,情景式教学、探究式教学、互动式教学、体验式教学、博弈式教学等组成的实验教学方法体系,为应用型、复合型、创新型、创业型经管类人才的培养开辟新的途径按照一定逻辑组织成若干实验课程,从而形成不同专业的实验课程体系。 相似文献
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朱曼婷 《中国商界:上半月》2011,(4):181-181
如何解决经管类专业学生实习难、无实际工作经验,做到真正意义上的“校企合作、工学结合”,一直是各高职院校经管类老师们在探讨和摸索的课题。南京商友资讯商务电子化研究院立足于多年来参与高校经管专业实验实训环境建设中所形成的思路、成果和经验的基础上,于互联网架构起一个第三方的实习平台。该平台所提供的岗位技能自助实训为广大的高职经管类专业的学生提供了一种全新的实习方式,为高职院校创业教学与实习提供了一个良好的解决方案和公共服务平台;让学生们在创业、经营、管理的实习过程中,增长创业与就业的知识、才干和技能。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(8)
在我国近几十年经济大发展的背景下,大部分高校都开设了多门经济管理类的专业。尤其在以经济管理专业为主的高等院校,高等数学一直作为重要的公共基础课程开设。经管类高等数学一般面向全校数十个经管类专业,这么多专业虽同属经管类,但在实际教学中却体现着明显的专业性差异。这无疑提醒我们需要进一步明确细化专业性差异以采取不同的教学策略。在网络教育资源越来越普及的今天,精细化、个性化、差异化的教学无疑是保持学校教育模式地位的必需,也是大势所趋。 相似文献
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新文科强调跨界融合,地方院校经管类专业如何推动跨界交叉融合与新文科建设深度耦合亟待研究探索。调研发现,地方院校经管类专业人才培养中存在人才培养目标特色不鲜明、课程体系设置不合理、实践课程与实务工作匹配度不高以及创新型、交叉型学科教师师资匮乏等问题。结合地方院校定位以及新文科跨界融合要求,提出改革建议,包括:完善跨界融合的经管类专业人才培养目标、改革经管类专业的课程体系、革新人才培养方法和手段和设计多元、动态的人才评价体系以及搭建跨学科、跨专业的团队、完善经管类专业跨界融合的保障机制等。 相似文献
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近几年ERP管理软件在企业日常经营决策和经营管理中得到越来越广泛的应用,众多的高校也在纷纷建立ERP实验室,开设与ERP知识相关的教学课程,但更多的是计算机软件、信息管理等专业开设了有关课程。而在经济管理类专业如工商管理、会计等专业则较少接触到ERP相关知识。那么高校经管类教学是否有必要引入有关ERP的教学内容,在开展ERP实验教学的过程中应当如何具体工作,以提高原有的理论教学效果,笔者近两年通过教学实践对这些内容进行了探讨。 相似文献
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ERP沙盘模拟课程为高校经管类不同专业学生提供了交流实践的平台,近年来在高校迅速推广,受到越来越多的大学生欢迎.它强调演练与实践,能有效融入实践教学,调动学生学习和参与的积极性,对于培养经管类学生的专业实践能力、团队精神及综合知识技能,开展经管类专业实践教学改革都起到了很好的推动作用. 相似文献
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湖北工程学院经济与管理学院针对经管类专业传统教学方式的弊端.通过建立ERP实验教学平台,对大学生进行企业运营过程的模拟体验式教学改革,体现出ERP实验教学平台在培养复合型、应用型管理人才中的重要作用。 相似文献