对经济学研究方法的探讨

经济学作为"社会科学的皇后",被誉为"经邦济世"之学,日益成为最耀眼的显学.正如其它学科一样,经济学是理论与实践的统一,经济学理论来源于对现实的思索,通过对现实的理性分析指导实际经济活动.     

经济学研究方法的思考

经济学作为"社会科学的皇后",被誉为"经邦济世"之学,日益成为最耀眼的显学.正如其它学科一样,经济学是理论与实践的统一,经济学理论来源于对现实的思索,通过对现实的理性分析指导实际经济活动.1776年,亚当·斯密出版《国富论》,标志着经济学从哲学中独立出来,至今经历了200多年的发展,经济学努力借鉴自然科学的研究方法,已逐步成为近乎自然科学严谨逻辑和研究方法的社会科学.本文通过对经济学研究方法的概述、归纳,为从事经济学研究、学习者提供借鉴.     

浅析提高西方经济学课堂教学质量

西方经济学作为一门理论性、逻辑性较强的课程,是经济管理类专业的学科基础课,是学习其他专业课程的基础。文章从西方经济学课堂教学模式、教学方法、教师用语等方面对提升西方经济学课堂教学质量进行了探讨。     

西方经济学教学中的价值观引导问题探讨

西方经济学作为一门社会科学具有意识形态属性,再加上受教育对象的思想认识尚未成熟,这就要求我们在西方经济学教学中应该对学生价值观进行引导。如何对学生价值观进行引导呢?我们认为,授课教师自身应持有一个正确的对待西方经济学的态度,应根据教学内容和研究方法,进行正面引导。     

关于西方经济学本土化的几点思考

当前世界经济格局的深刻变化使中国经济发展问题变得更加严峻和复杂,这一背景下对西方经济学理论在中国的研究提出了更高的要求.本文分析了西方经济学本土化的历史机遇和理论困境,探讨了西方经济学本土化的现实选择,研究了西方经济学本土化的深化与发展.分析表明,西方经济学本土化的变革和创新,其重要生长点在发展经济学研究.     

简述西方经济学课堂教学改革刍议

西方经济学是管理类、经济类大专院校学生的必修课程之一。该门课程是一门引进学科,在教学上有其自身的特点。高校教师要把握西方经济学的教学方法,提升教学效果,应着重从西方经济学教学的特点、难点、教学方法等方面进行研究,结合教学实践,才能解决西方经济学课堂教学存在的问题,进而提升课堂教学效果。     

基于提高创业能力的西方经济学教学改革的研究

西方经济学理论内容适合于培养学生的创业能力,而目前西方经济学课程的教学存在着单纯强调理论内容的阐述而忽视培养学生经济学思维能力的倾向。对西方经济学课程教学方法和教学内容进行改革,可以有效的提高学生的创业能力。     

浅析西方经济学的原理与研究方法

分析了西方经济学的基本概念和研究对象,重点探讨了西方经济学的研究方法,包括实证方法、数学方法、结构分析方法、观察和试验法等。     

盲目推崇西方经济学危害极大

由北京市经济学总会等单位联合举办的“现代企业制度研讨会”,于5月26日在京召开了第二次会议,北京各界20余名同志出席会议并作了发言。 中国人民大学教授吴易风提出,近几年我们研究产权的一些同志言必称科斯,认为马克思没有产权理论,这是不对的。实际上,马克思同样有非常系统的产权理论,而且比西方的产权理论更科学。我国研究西方经济学的著名学者陈岱孙教授就曾说过,过去我们对西方经     

西方经济学案例教学过程的探讨

完善的案例教学过程是西方经济学案例效果得以保证的前提,而目前我国西方经济学案例教学过程存在诸多不足。本文首先分析西方经济学案例教学过程存在的不足,提出完善思路,然后指出如何正确处理案例教学过程中面临案例教学与理论教学之间的关系、教师主导和学生主体之间的关系、案例教学方法和学生素质之间的关系。     

对西方经济学的两点认识与思考

西方经济学是研究资本主义经济制度下如何实现资源最佳配置和利用的一门社会学科.我们在学习和借鉴西方经济学的过程中,要进行认真地取舍.     

对西方经济学的两点认识与思考

西方经济学是研究资本主义经济制度下如何实现资源最佳配置和利用的一门社会学科。我们在学习和借鉴西方经济学的过程中，要进行认真地取舍。     

地方应用型高校西方经济学教学改革之见

西方经济学研究的内容有理论性强、学术观点多、体系庞大、内容更新变动快等特点。目前西方经济学的教学与现实要求存在较大的距离,教学效果不佳等情况极为严重。如何正确处理好西方经济学教学,在教学过程中培养学生的应用意识和应用能力,是应用型高校西方经济学教学改革的核心内容。因此,促进课程建设,提高教学质量,加强实践教学环节,激发学生学习积极性势在必行。     

高职院校西方经济学教学模式改革探讨

西方经济学是目前国内各本科院校经济管理类专业普遍开设的一门专业基础课。但是,由于经济学理论本身较为抽象,而且还要涉及到高级数学知识,仅仅采用传统的本科中所使用的讲授法已经不能满足需要,针对高职学生的特点,本文提出了采用多种教学方法、创新教学模式来促进西方经济学的教学水平,使之更符合高职教育的特点。     

国际化与本土化视角的西方经济学教学模式转型

西方经济学教学模式出现了过分强调经济学形式的规范化和国际化，忽视经济学思想和逻辑的趋势。寻找国际化和本土化的最佳结合点，是实现西方经济学教学模式转型的核心内容。     

西方经济学教学过程中的思考

西方经济学是经济和管理专业必修的基础理论课,其特点是理论性强．实践性也很强。如何让学生更好地学好这门课,将西方经济理论与其他课程融会贯通,并培养学生经济学的思维习惯,将所学理论更好地应用于社会经济实践是经济学教学中不断研究和探讨的问题。本文从西方经济学教学中存在的问题八手,深入思考了西方经济学应实现的教学目标,并提出了若干教学改进措施。     

高校西方经济学教学改革新论

随着我国现代市场经济体制的建立和完善．西方经济学课程在高校经管类专业中的地位越来越重要．逐渐成为经管类专业必修专业基础课程之一。但西方经济学作为西方发达国家一百多年经济发展规律的总结，在我国高校开设这门课程仅仅照有二十几年的时间，我国对该课程的教学研究还不成熟．教学过程中存在一系列的问题，从而影响了教学效果。为此，     

西方经济学实验途径和方法及特点

本文针对我国高校在有关西方经济学教学中,普遍出现的偏重于系统理论的教学而忽视实践性实际应用能力的现象,大胆的提出了开设西方经济学实验的主张,并总结了自己在探索西方经济学实验的途径、方法和特点。观点新颖,方法科学,特点突出。     

财经类本科院校西方经济学课程教与学改革探讨

为培养具有综合应用能力的人才,地方新建财经类本科院校应根据自身特点,对西方经济学课程教学进行相应改革.文章在分析地方新建财经本科院校西方经济学课程开展现状的基础上,针对该课程教学过程存在的问题,从教学目标、教学方法、考评方式等方面提出改革的建议.     

高校西方经济学教学改革新论

随着我国现代市场经济体制的建立和完善,西方经济学课程在高校经管类专业中的地位越来越重要,逐渐成为经管类专业必修专业基础课程之一.但西方经济学作为西方发达国家一百多年经济发展规律的总结,在我国高校开设这门课程仅仅只有二十几年的时间,我国对该课程的教学研究还不成熟,教学过程中存在一系列的问题,从而影响了教学效果.