高校两校区教学管理模式的分析与探讨

本文通过对两校区教务教学管理工作中存在的一些问题进行分析,对两校区办学的情况下高校教务教学管理工作如何开展进行了进一步的探讨。     

高校多校区管理模式下的排课系统设计与实现

本文基于当前高校教学管理现状的基础,分析了多校区办学对高校课程安排工作所产生的影响。结合实际教学管理经验,提出了利用信息化手段解决多校区排课的基本思路、原则和目标。通过计算机软件和数据库数据技术对多校区排课软件主要功能模块进行了实现,解决了多校区排课中的实际问题。     

高校多校区办学模式的中外比较

高校多校区办学是一种国际惯例。发达国家的多校区办学已积累了一定的经验。我国高校多校区的管理模式有其成因。国外多校区大学的办学由于形成条件、形成方式各异,管理模式也因办学历史、国体、政体等的不同而显示出各自的特点。本文对国外多校区办学的成功管理大致分类;对中美多校区办学进行了比较分析;对中外多校区办学管理模式优势和不足进行了对比。     

网络背景下高校多校区财务管理系统应用研究

高等教育事业的不断发展使多校区办学成为许多高校的运作模式,但多校区空间上的距离,使互联网技术在多校区财务管理中有了逐渐深入的应用和实践。文章通过对多校区财务管理系统应用的研究,分析了在互联网背景下,多校区高校财务管理系统面临的风险及防范措施。     

多校区高校管理模式再思考

多校区高校已成为高等教育发展过程中的一种普遍现象,多校区发展实现了精英教育向大众化教育的转型,扩大了教育生存的空间,提高了高校竞争的优势,研究高校多校区办学的管理模式,对全面提升高校的整体办学效益都是非常有意义的。     

高校财务信息化建设中VPN技术的应用

随着现代高等教育和科学技术的发展，许多高校都在实施一校多区的办学实践。多校区办学模式进一步拓展了教育发展空间，弥补了教育资源的不足。在多校区办学模式当中传统的专线直连方式越来越不能满足财务信息化建设的发展需求，VPN（虚拟专用网络）技术提供了一种既安全可靠又节约成本的新型组网方式。本文主要介绍了VPN的技术核心及工作原理，提出高校财务信息化建设中如何具体解决VPN方案。     

基于多校区背景下独立学院的教学管理问题探析

独立学院是我国高等教育的一个特有的产物,随着其办学的逐步规范,它的独立性将会越来越强,最终成为一所成熟的、独立的高校。在此过程中,其办学规模的扩大将会是必然趋势",一校多区"的现象也会大量出现,多个校区的教学管理将会是独立学院不得不临的一个新问题。本文就此问题进行了相关探讨。     

高校财务信息化建设中VPN技术的应用

随着现代高等教育和科学技术的发展,许多高校都在实施一校多区的办学实践.多校区办学模式进一步拓展了教育发展空间,弥补了教育资源的不足.在多校区办学模式当中传统的专线直连方式越来越不能满足财务信息化建设的发展需求,VPN(虚拟专用网络)技术提供了一种既安全可靠又节约成本的新型组网方式.本文主要介绍了VPN的技术核心及工作原理,提出高校财务信息化建设中如何具体解决VPN方案.     

中外合作办学对高校基层教学管理的思考和启示——以苏州大学东吴商学院为例

中外合作办学项目的教学管理,是高校教学管理的新课题。笔者以苏州大学东吴商学院为例,对中外合作办学模式下教学管理工作的内容和特点展开分析,探讨了中外合作办学模式下教学管理工作的新思考和新启示。     

多校区两级教学质量监控和保障体系研究现状及发展趋势

多校区教学是大众化教育背景下,随着招生规模扩大而产生的一种新的教学模式。作为一种并不成熟的教学管理模式,其所面临的一系列问题使得高校教学质量与保障体系受到了挑战。因此,国内外诸多机构和学者纷纷对此开展了多方位、多层次的研究。文章在简要概述目前多校区两级教学质量监控和保障体系研究现状的基础上,指出了目前在该领域研究中的一些空白和不足,为今后在确定该领域的研究探索方向提供思路。     

多校区预算管理研究

多校区办学已成为我国高等学校较为普遍的运作方式,它一方面促进了我国高等教育的快速发展,另一方面也对我国传统大学运作理念带来了巨大冲击和挑战,同样也给高等学校财务管理带来了新的难题。预算管理作为高校财务管理的中心内容,如何对多校区高校财务管理进行相应的改革与创新,强化预算管理在多校区高校管理中的作用,已成为高校财务管理研究的一项日趋紧迫的课题。     

高校多校区办学财务危机预警模型构建探讨

高校多校区办学,作为我国教育改革的一个新生事物,伴随着高校的扩招,已经走过了近十年的历程。然而,多校区办学在扩大学校的办学规模、促进高等教育事业的发展、为更多的学生提供学习机会、缓解教育发展压力的同时,也给高校带来了巨大的财务风险问题,由此导致的资金运转上的顾此失彼,最终导致财务风险并     

跨地区分校区实验室建设与管理的探讨

随着多校区办学逐渐成为高校办学的重要形式,跨地区分校区越来越多,为此高校分校区教学,特别是实验室教学也成高校求发展中所面临的一个新课题,本文介绍了分校区实验室建设与管理存在的问题,结合江苏科技大学跨地区张家港校区实验室建设的经验,针对这些问题,积极探索出一条实验室建设与管理的新道路。     

青海省属高校学生管理创新的启示

目前很多地方高校在学生管理方面都存在一些问题,而青海大学作为一所地处西部欠发达地区的省属高校,是集专科、本科、研究生教育及科研为一体、工农医管理齐全的综合性大学,分5个校区办学,存在校区多、贫困生多、少数民族学生多的问题,比较具有代表性。笔者通过多年的工作经验,总结出了该学校在学生管理方面的几点行之有效的创新方法。     

多校区背景下校园文化建设的机制研究

随着我国高等教育体制的不断发展,越来越多的高校通过高校合并、建设新校区等方式进行办学实践。许多高校在多校区办学的背景下,在校园文化建设方面存在着相对孤立、滞后的现象,文章通过对某校物质、制度、精神文化差异的分析,进而提出相应完善校园文化建设的对策和建议。     

高校基建财务管理中的问题与对策研究

随着高等教育管理体制改革的快速推进,高等教育办学规模不断扩张,多校区模式办学迅速膨胀,高校用于基建的投资不断加大,形成了基建投资主体多元化、资金来源多渠道、资金运用复杂化的格局,在基建财务管理中呈现出诸多新特征,暴露出诸多新问题,在新时期如何加强基建财务的科学管理,控制建设成本,提高资金使用效率,成为影响高校能否健康发展的一个至关重要的因素。本文试就当前高校基建财务管理中存在的问题进行分析,并提出相应建议和对策。     

多校区高校财务管理机构设置模式探讨

财务管理机构的设置是财务管理体制的一项重要内容。本文通过对多校区高校财务管理机构设置原则和设置模式的分析,并结合多校区高校财务管理的实际,对多校区高校财务管理机构设置模式创新提出可操作性的建议。     

关于高校教学管理与行政管理关系的有效协调探讨

科学有效的管理方法有利于提高大学办学的质量,因此,近年来,各大高校积极进行管理方面的改革,以期提高办学效率,适应教育体制的改革。高校在管理方面受到一些知名企业的管理理论的影响,因此,许多高校在管理方面越来越具有自己的特色。文章主要从教学管理与行政管理的关系以及协调教学管理和行政管理的措施两方面出发来探讨此问题,以期对高校的科学管理带来一定的影响。     

多校区办学格局下的高校办公自动化建设

多校区办学已经成为我国当代大学发展的一个特征。由于各种原因，目前高校多校区办学存在着运转成本高、工作效率低等问题．在高校实行办公自动化将有效解决这些问题。加强办公自动化建设主要做到以下方面：领导重视、加强技术人员培训、选用合适的应用软件和硬件设备、加强日常管理、改变意识观念。     

高校财务机构设置之我见

随着我国高等教育改革的不断推进，国家为提升和优化高等教育的资源配置，通过合并高校和扩大招生规模提高高等学校的办学效率，因而，越来越多的高校出现了多个校区的情况。另外，占地面积小的高校为适应扩招，就需要增加校区面积。另寻征地建设的新校区，一般离校本部较远。因此，面对越来越多的规模大、校区多的高校的财务管理，除合并高校面临的情况更为复杂外，