区域经济一体化中县域经济发展问题研究

县域经济作为最基本层级的区域经济体，在区域经济一体化的快速推进中，还存在产业结构趋同、生产力要素流动受限、缺乏准确定位及县域间缺乏认同导致发展政策差异等不协调的问题，究其原因主要在于市场发育城乡不平衡、县域政府行政力作用过强及区域协作机制不完善。县域经济发展要同区域经济一体化相适应，必须着力营造内生市场环境、提高协作主体的市场运作能力、优化产业结构、细化产业分工、大力培育中小企业集群等。     

区域创新与三峡区域经济的发展

阐述了区域创新与区域经济发展的关系，分析了三峡区域经济发展的各种优势，提出了三峡区域创新与经济发展的战略，为地方各级政府在制定经济和社会发展战略时提供了一定的决策支持。     

区域经济发展对高等职业教育发展的影响研究

区域经济的发展水平和产业结构,决定着高等职业教育发展的规模与速度,制约着高等职业教育的专业设置和课程开发,影响着高等职业院校毕业生的就业流向与就业质量。高等职业教育作为地方上高等级教育资源,将为区域经济发展提供高质量的人才支撑、高标准的培训服务、高水平的技术支持。区域经济与高职教育的战略互补关系,将为区域经济可持续发展提供不竭动力,也为高职教育可持续发展提供更大空间。     

环渤海地区区域经济发展对策研究

环渤海地区正在成为中国的第三个区域经济支柱。环渤海地区快速发展的同时,由于行政体制、传统观念等的束缚,仍存在许多亟待解决的问题。在结合环渤海地区发展的现状,分析该地区发展的外部和内部有利条件的基础之上,提出打破区域束缚、加强合作,推进技术创新和改善生态环境的发展对策。     

浅析高职教育与区域经济的发展

高职教育是区域经济发展到一定阶段的产物,高职教育的发展,直接关系着地域经济的发展规律。发展高职教育,必须与当地的区域经济,特别是现代区域经济相结合,两者是依存共生的关系。发展高职教育必须同时遵循教育和经济两大规律,才能在促进区域经济发展的同时,自身得以发展,增强高职教育服务于现代区域经济的针对性和实效性。     

黑龙江省高等教育促进区域经济发展对策研究

在对高等教育推动经济发展的相关研究进行梳理的基础上,对黑龙江省高等教育的发展现状进行了定量的分析,并运行相关性分析法显示了黑龙江省高等教育的发展规模与区域经济发展水平之间的高度相关性。但若想实现黑龙江省高等教育的可持续发展,单纯依赖于规模扩张是长远的任务。因此,最终从优化高等教育的布局、优化高等教育的学科设置、优化高等教育的层级结构等角度提出改进建议。     

民族教育的区域经济功能研究

民族教育的区域经济功能是通过民族教育投资来提高个人、企业、社会乃至国家物质财富经济的增长;通过提高人口质量、减少人口数量、改变人口结构、推动科学技术的进步、促进现代化和现代化管理的推行和发展程度,达到培养劳动者的现代经济意识和经济行为能力,以及提高劳动者科技水平;通过民族地区经济特色发展路径来促进区域民族经济多元化、特色化发展.     

高等职业教育与区域经济协调性实证研究

基于省级截面数据,采用因子分析法与等级差评定法,对我国高等职业教育与区域经济的协调性进行测度。研究结果显示,从全国层面来看,17个省份高等职业教育与区域经济处于较协调等级以上,14个省份高等职业教育与区域经济存在不协调问题。从地区层面来看,东部高水平协调省份与教育落后于经济省份并存;中部高等职业教育总体超前于经济发展水平;西部除了个别省份以外,大部分省份处于低水平协调状态。基于实证研究结果,提出促进我国高等职业教育与区域经济协调发展的对策建议,即面向产业发展需求,提升高等职业教育服务区域经济能力;加大高职教育建设力度,实现高等职业教育适度超前发展;发挥政府引导作用,促进高等职业教育与区域经济同步发展。     

高职教育推动区域经济科学发展辩证思考

文章从关联、历史和作用这三个角度阐释了区域经济与高职教育之间的辩证关系,并在此基础上提出高职教育能够更好地发挥自身功能,促进区域经济发展的战略选择。     

重庆市区域经济差异分析及对策研究

区域经济差异是改革开放以来我国经济和社会发展中倍受学术界、政府和广大民众关注的一个重大问题。区域经济发展不平衡的失控是威胁社会和谐及协调发展的重要障碍。深入分析重庆市各区域经济发展的差异,对加快重庆市各区域协调健康发展,壮大重庆市整体经济增长的实力具有非常重要的参考价值。     

高职教育服务于区域经济和城镇化发展研究

高职教育与区域经济和城镇化发展的关系十分密切,但是目前高职教育服务于区域经济和城镇化发展存在不少问题,必须采取措施促使高职教育更好地服务于区域经济和城镇化发展,从而实现高职教育的功能和价值。     

揭阳高等职业教育与区域经济联动发展

在整个教育体系中,高职教育与经济发展的关系最为密切、最为直接。高等职业教育只有依托区域经济。才能培养出大批可就业、用得着、深受企业欢迎的应用性人才,才能促进区域经济的发展,才会有稳定的生源和较高的声誉。同时,当地政府和企业要为高职院校提供良好的外部发展环境,从而实现高职教育与区域经济的互动发展。     

论信息网络与区域经济发展创新

信息网络的快速兴起对区域经济发展产生了多方面的深刻影响 ,引发了区域经济在发展决策、资源配置方式、竞争方式和组织网络化等方面的创新。重视和利用信息网络对区域经济的作用 ,将是各个区域在网络时代加快发展 ,在激烈的发展竞争中胜出的关键之一。     

京津冀协同发展下秦皇岛区域经济发展对策研究

京津冀协同发展是秦皇岛经济实现科学发展、产业结构升级的契机。未来,秦皇岛将被打造为首都行政、医疗、文化教育功能疏解集中承载区,首都教育医疗体育资源转移基地和秦高新技术产业合作发展示范区。本文简要概括了秦皇岛区域经济发展状况,系统分析了该市发展潜力和存在的各种风险,从产业升级、园区建设、企业发展、设施规划、环境治理、政府服务等方面提出对策建议。     

发展区域物流推动区域经济

在阐述区域物流内涵的基础上，系统探讨了区域物流主体、客体与载体等区域物流结构要素；从区域经济发展与区域产业结构发展的角度，系统分析了区域物流对区域经济活动效率和水平的影响及对带动区域产业结构升级、形成区域支柱产业的作用。旨在为系统研究区域物流发展战略提供有益的借鉴。     

创办工业园区是发展区域经济的新探索

改革创新是永恒的主题。近年来 ,随着城市化进程的加快 ,基础设施的现代化以及人口集聚、信息集聚、产业集聚已成为时代发展的明显特征。尤其是产业集聚作为生产力发展的核心 ,以工业园区化的形式表现出来 ,工业园区以其固有的优势 ,有力地推动了区域经济的发展。文章就此谈谈自己的看法。     

基于产业升级背景下南通市高职教育与区域经济协同发展研究

南通市产业升级对当地的高职教育提出了新要求,为探讨南通市高职教育与区域经济协同性发展现状与未来路径,本文从教育规模、专业设置、教育质量三个维度剖析了南通市高职教育发展现状与问题,并提出了从高职教育应从专业设置、师资建设、学生培养等方面紧扣区域经济的发展路径.     

我国区域经济发展研究

改革开发以来,我国区域经济发展战略有了很大变化,从改革开放初期发展沿海经济,西部大开发,到目前的振兴东北老工业基地,我国区域经济有了很大的发展,但是在发展过程中存在着一些问题,本文主要就我国区域经济的发展进行研究,希望为我国区域经济的发展提供帮助。     

平凉市区域经济发展研究

平凉市地处陕、甘、宁三省区交汇处,是甘肃省重要的区域性中心城市。经过多年的努力,平凉市经济取得了长足发展,群众生活水平明显提高,各项社会事业不断进步。然而由于自然条件、工业结构、思想观念、政策机制等因素的影响,致使本市经济发展相对滞后。本文从平凉市四大支柱性产业发展现状着手,对本市区域经济发展问题进行了全面的分析和阐述,并对区域经济的进一步发展提出了相应对策,力求推进平凉市经济、社会、资源、环境之间的和谐可持续发展。     

基于区域经济非均衡发展的对策机制研究

在我国经济快速持续扩张的背景下,区域经济发展的非均衡状态不断加剧和放大,成为当今经济发展的重要表征,成为影响我国经济发展和社会稳定的重要因素和问题.为此,如何缩小区域之间的经济发展差距,促进我国经济的协调与和谐发展与进步,成为当前思考的热点议题.要探索区域经济非均衡协调发展的路径,要从制度方面加以分析和研究,建构高效率的制度,以更好地促进区域经济的集聚,使之与转型经济的改革内在逻辑相吻合,更好地促进我国经济的发展和进步.