我国区域科技资源配置的有效性评价

运用DEA模型,构建评价指标体系,对全国30个省市区2006-2011年的科技资源配置效率进行评价,分析各省市区资源配置的有效性,比较各区域资源配置效率的差异;然后运用典型相关分析,对科技资源要素的投入产出弹性进行测算。研究结果说明,我国区域科技投入产出的整体效率水平不高但区域差异较大;区域科技资源配置效率与投入量之间并未呈同向变化关系;R&D经费内部支出的边际产出弹性远远高于R&D人员,R&D人员的投入数量已经基本达到饱和;我国科技投入对于技术市场成交合同额和高技术产品出口额的作用最为明显。最后,针对研究结果,文章提出优化区域资源配置、提高资源利用率的建议。     

浅谈高等教育资源配置中政府、市场、学术三因子相互关系

当一个社会的基本经济制度发生变革时,与之相关的社会资源配置将面临着重新选择,高等教育资源的配置结构也同样会发生变化.因此如何优化高等教育资源配置,在转化过程中政府、市场、学术三种配置因子的调整与选择,对高等教育的发展具有重要的实践意义.     

中国资源配置的历史、现状与发展趋势

中国资源配置的历史、现状与发展趋势刘再兴资源配置是经济社会发展中的战略性问题之一。综观人类社会配置资源演变的历史过程，大体可分为四个阶段：一是自然配置阶段；二是市场配置阶段；三是计划配置与市场配置并存阶段；四是超市场配置与超计划配置并存阶段。在中国，...     

高等教育对区域经济增长贡献的比较分析

高等教育的发展可以促进区域经济的增长,这已是不争的事实.本文运用柯布—道格拉斯(Cobb-Douglas)生产函数,对江西省、福建省2002-2009年间的高等教育对经济增长的贡献率进行测算,并比较分析测算结果,提出相关建议.     

区域经济与区域高等教育刍论

区域经济是区域高等教育的基础,区域高等教育给予区域经济以智力支持。     

我国劳动力资源配置结构与经济增长

本文通过对我国劳动力资源配置结构与经济增长的一般分析 ,说明我国劳动力资源三次产业结构配置现状对经济增长的制约影响 ,并提出优化劳动力资源结构的几点建议。     

黄蓝两区科技资源配置情况比较分析与对策建议

科技资源是科技活动的物质基础．是创造科技成果、推动整个经济和社会发展的要素集合,也是科技人力资源、科技财力资源、科技物力资源、科技信息资源以及科技组织资源等要素的总称,科技资源配置水平的高低直接关系着区域经济发展的动力和方向。作为实施创新驱动发展战略、构建创新型国家的重要举措。2009年以来,国家先后批复了“黄河三角洲高效生态经济区发展规划”和“山东半岛蓝色经济区发展规划”。     

高等教育与区域经济的相关性分析

我国各区域的经济发展受到国家的高度重视,高等教育作为知识的传播地,为区域经济的发展提供了不少的智力支持和服务,而区域经济发过来又作用于高等教育的发展。如何协调好高等教育和区域经济的关系,促进二者的共同发展,有着重要的意义。     

民营企业资源配置有效性分析

本文主要从民营企业资源的特性、不同资源在资源配置过程中的作用、资源配置原则、资源配置评估体系等方面对民营企业资源的有效配置进行了分析和探讨,认为政府应该从制度建设入手,为民营企业营造一个与市场经济高度协调的制度环境,并提供能激励民营企业创新与发展的产业政策、财政政策和金融政策等政策保证;鉴于民营企业生产和经营面临较大的风险,应该进一步完善风险防范机制,让民营企业能参与此机制的运行。     

优化资源配置 提升区域核心竞争力

资源是构建竞争优势的基础．可以划分为人力、物质、组织资源三种类型。科技资源是从事科技活动的人力、财力、物力以及组织管理、信息等软硬件的总称或其中某些因素的集合。科技资源的占有、配置、开发和利用方式的优劣．日益成为决定科技竞争优势的关键因素。     

抢抓四大机遇解决山区空间资源配置难题

<正>跨乡镇土地综合整治、林地改革、革命老区建设、“一号开放工程”等相关政策红利,为山区26县破解用地难题带来了新机遇山区县的快速发展是浙江高质量发展建设共同富裕示范区的重中之重。然而,现阶段可供开发的土地资源稀缺,依旧是制约山区高质量发展的重要短板。今年,跨乡镇土地综合整治、林地改革、革命老区建设、“一号开放工程”等相关政策红利,为山区破解用地难题带来了新机遇。     

我国多层次资本市场和金融资源配置效率分析

金融资源具有再配置其他资源的属性。资本市场作为金融市场的核心组成部分,具有金融资源的属性特点资本市场通过各种利益关系的再分配,决定了金融资源的配置。金融资源配置效率包括金融资金配置效率、金融机构配置效率和金融制度配置效率以及在三者基础上形成并反映三者效率的综合配置效率。     

河南省四大经济区农村居民消费状况差异分析

本文运用扩展线性支出系统模型的方法,针对河南省农村人口所占比重大、市场潜力大的特点,对河南省内四大经济区的农村居民消费状况的差异性进行了分析,结果表明:统筹好河南省域经济区间的农村消费发展水平,必须针对现实情况,从收入、政策、企业、体制、价格等系列入手,为促进农民消费水平提高创造条件。     

地方高等教育与区域经济协调发展的思考

随着改革开放和市场经济的发展,高等教育与区域经济的协调发展越来越受到重视,高等教育对区域经济的作用也越来越大,为区域经济社会发展服务是地方高校的基本办学理念,地方高校的课程设置、人才培养模式以及科学研究等都应该着眼于区域经济社会发展的实际需要,实现区域经济的可持续发展.     

区域经济与高等教育发展的和谐把握

随着经济全球化和知识经济的发展,教育尤其是高等教育与经济之间的关系变得越来越密切。西方发达国家和战后新兴工业国家的教育实践证明,区域经济与高等教育之间建立良性的互动发展关系,是两者共同发展的必由之路。区域竞争力是在经济全球化环境中一个国家或地区经济的国际竞争力,而以高等教育为源泉的＂国民素质与科学技术＂是提升区域竞争力的核心要素。由于各地区经济发展的不平衡而导致高等教育发展的不平衡,引发我们应该对区域经济与高等教育发展之关系的思考,对其关系必须进行和谐的把握与定位。     

论经济民主与资源配置

通过对经济民主的分析,结合十八届三中全会有关精神,强调充分发扬经济民主,对于优化资源配置中的巨大影响。     

我国农村高等教育消费现状研究

近些年来,我国居民的家庭教育消费明显增加,教育投资的意识也在增强。但是我国农村教育消费领域还存在一些问题。文章从家庭收入水平、教育支出增加、学费制度、国家教育经费投入等方面,对农村家庭在高等教育消费中存在的问题进行了全面分析,归纳出农村教育的突出问题,并据此提出有助于问题解决的建议。