从精神分析理论角度解读学前儿童喜欢童话的原因

童话是学前儿童非常喜欢的一种文学样式,因为童话能满足学前儿童本我的需要,儿童通过童话无意识地运用自我防御机制缓解心理压力,同时,通过童话,儿童可以整合早期内在世界的分裂,促进心理的发展。在幼儿教育仍具有浓厚的小学化倾向,学前儿童被迫疲于学习知识的背景下,给予儿童童话的权利,让儿童快乐地生活,有着十分重要的意义。     

生态视野中的安徒生童话

安徒生童话对自然万物的热爱与尊重,暗合着非人类中心主义的、整体主义的生态思想;对现代科技和工业的矛盾态度则隐含着他对生态意识监管缺失的隐忧;对欲望的批判和质朴生活的回归,则为当下物质生活的迷失提供童话指引。在生态文明亟待建设的当下,生态教育要从孩子抓起,而安徒生童话则是对儿童进行生态教育的宝贵资源。     

幼儿舞蹈教学的点滴体会

舞蹈是美学的一个分支,这是用人体动作塑造艺术形象,抒发感情的一种视觉表演艺术。幼儿园的舞蹈活动是一种有声音,有情趣的艺术活动。它有别于其他教育活动,需要幼儿掌握一定的技艺技能。为了让孩子们喜欢舞蹈,在舞蹈教学中多采用游戏的方法开展活动,引导幼儿去探索、想象、创造,让孩子在探索活动中得     

《格列佛游记》中的童话结构形态分析

乔纳森·斯威夫特是18世纪英国最杰出的政论家和讽刺小说家。《格列佛游记》是他的代表作。《格列佛游记》被堪称为世界文学史上一部伟大的政治讽刺小说，小说问世之后，同样受到儿童的喜爱，并成了喜闻乐见的儿童名著。为什么会有这样的意外转变？笔者认为除了作者斯威夫特在创作《格列佛游记》时运用了大量具有童话价值艺术表现手法和塑造了童话人物形象外，还有一个重要原因是作者在谋篇布局时。采用了童话的常用的三种结构形态，即单线型结构、复线型结构及冰糖葫芦结构的模式来构建整部小说。本文将从上述三种结构形态特点出发，分析非童话小说《格列佛游记》中的童话结构模式。     

浅析童话大众化倾向的社会文化根源

从童话的角度来诠释当代人普遍存在的"乌托邦精神"以及通过童话来寻觅当代人心灵的归路,讨论童话给儿童甚至成人带来的心灵的慰藉和寄予希望梦幻般的"乌托邦"世界以现实意义的根源,揭示童话风这一表象后的社会、文化和精神上的根源所在。     

“互联汽车”要来了

<正>可以肯定的是:未来汽车提供给我们的体验将远远不止是驾驶。我一直对汽车充满激情。当我还是个孩子的时候,就想象自己拥有一辆能够执行各种任务的汽车,它不仅能在路上开,还能飞。但更重要的是,它能做的可不仅仅是让我从A地到达B地。我的未来汽车会照顾我,娱乐我,并确保我绝不会在跟我朋友的约会中迟到。现在这些都已不再是幼稚的幻想。自百年前的私人汽车流行化以来,汽车和运输行业目前正在进入一个意义最为重大的创新阶段。就像电话到智能手机的演变一样,在未来10年中,汽车将迅速成为"互联车辆"。     

童话形象在童装上的可视化转换

随着对儿童个性发展和儿童早期教育的愈加重视,孩子们的穿着也渐渐地不再千篇一律,变得追求个性与新意,这对于童装产业来说是一种新的机遇和挑战。本论文主要研究将童话这一文学作品中的人物形象,即其性格、精神与人文意义等的抽象概念,经过艺术加工和设计具象化地呈现在童装上这一设计方向,并浅谈其对于童装产业和儿童教育的积极意义。     

哈代的“小美人鱼”与安徒生的“苔丝”

小说是成人的童话,童话是儿童的小说。小说是直白的,童话是隐晦的。因而我们能在童话中解读出成人的世界也不足为奇。因而我们看到安徒生的童话和哈代的小说中有着同样美丽而纯洁的女主人公也不足为奇。小美人鱼和苔丝渴望的只是爱情和婚姻,王子和安琪儿却不能给她们一生的承诺。有着不光彩的出身和过去的她们是注定与爱情和婚姻无缘的。但是她们都有着最纯净的爱和灵魂。     

论欧美小说对童话的借鉴和超越

童话对于小说有着不可低估的影响。小说中人物形象的塑造可以追溯到千百年前童话里众多的原型;“儿童小说”的崛起见证了小说对童话体裁的借用和发展。本文从原型、体裁这两个方面出发,分析了欧美小说对童话的借鉴和超越,从一个新视角肯定了童话的意义和研究价值。     

论想象在创造性思维中的作用

想象是创造性思维中一个非常活跃的因素，它贯穿于创造性思维始终，对创造性思维起着十分重要的作用。想象在创造性思维的准备即知识的积累阶段起着对知识进行分类储存的功能，在创造性思维的形成即知识的创造阶段起着对知识优化重组的功能．在创造性思维的可行性论证即新知识的成熟阶段起着对创造成果进一步补充和完善的功能。广义的想象分为联想、幻想和狭义的想象，三者因其具有的逻辑性大小的不同而在创造性思维过程中所起作用的侧重点有所不同．它们在创造性思维过程中交叉重叠共同完成对知识的创造。     

探讨儿童文学的成长性与幻想性

成长性与幻想性是儿童文学的重要特质,也是儿童文学具有重要价值,产生意义的关键.儿童文学离不开成长性也离不开幻想性.成长需要幻想,幻想中要表现成长,成长性与幻想性相互统一相互交融与儿童文学之中,才能使儿童文学展现其价值,受到儿童的喜爱.     

感悟幼儿音乐教育教学

世界著名教育家苏霍姆林斯基对音乐教育的意义和作用曾经作过这样精彩的描述:音乐是思维强有力的源泉。没有音乐教育,就没有儿童完全合乎要求的智力发展。音乐是一门艺术,"音乐"与"幼儿"几乎是同步的词汇,喜欢音乐可以说是孩子的天性,音乐能直接地影响人们,特别是影响儿童的感情,这对帮助孩子认识周围世界有着特殊的作用。而音乐教育可以发展幼儿的基本音乐能力。幼儿阶段是各     

童趣小闹钟市场广受欢迎

一种集闹铃与儿童益趣功能于一身的儿童小闹钟，上市以来颇受孩子和家长的欢迎。     

油站里的寻亲记

"孩子,妈妈再找不到你,我可怎么办哦"眼看钱女士紧紧搂着自己走失的孩子,池州石油池阳加油站站长纪漫星和加油员谢华如释重负,悄悄地离开了杏花村农产品批发市场。1月26日,池州石油池阳加油站上演一幕寻亲记。"说着、笑着找妈妈",就是该站站长纪漫星精心"策划"和"导演"的一部帮助遗失儿童孩子寻找妈妈的故事。     

万年刻骨（外二篇）

佛经说“见心见性”，眼睛看到的都是心里的映像，心中有，眼里才有。我用另外一双眼睛去看外在世界，写内心的世界，是挑战，也是证明——在这里，文字和照片充当了一种介质和桥梁，让两个世界更深入了解对方、印证自己。如果能通过几篇短文实现这个幻想，那一定是我这一生能遇到的最浪漫的事情。     

儿童媒介接触状况调查报告

在新传媒环境下,媒介文化作为一种强势的商业消费文化,对于大众具有广泛的影响力,尤其是对于作为社会弱势群体的儿童。童年时代是人成长的重要阶段,在这一阶段培养孩子的媒介素养,有利于正确引导他们接受和利用信息,对于孩子知识的吸收和运用,以及价值观的形成具有重大意义。众多国家早已将媒介素养纳入到正式的国民教育体系,相比之下,我国明显滞后。此项研究有利于了解儿童的媒介接触情况,从而有助于我们更好的重视和培养儿童的媒介素养。     

青蛙王子:童话般的崛起

"用梦想呵护孩子们的未来,用行动凝聚每一份爱心。"以"关注儿童成长,打造快乐童年"为己任,陪伴很多孩子健康快乐地成长。哪吒闹海、大闹天宫、灰太狼和喜羊羊……一个个耳熟能详的童话故事,陪伴着一代又一代的孩子逐渐成长。这些优秀的童话故事不但给孩子们带来欢乐,同时更让他们潜移     

从《夏洛的网》看童话的隐喻性魅力

童话是人类文学史上最有魅力的形式之一,每一个儿童在成长的过程中都离不开童话故事的陪伴,而包含于其中的隐喻模式正是其魅力所在。论文旨在从美国著名作家EoBo怀特最具影响力的童话故事《夏洛的网》入手,借由分析隐喻的特点来说明这本童话书经久不衰的魅力以及其对儿童成长的教育意义。     

儿童聪明仪及训练法

一、市场前景:现在许多父母都希望自己的孩子聪明一些,学习成绩好一些,但大人常常并不清楚究竟怎样做才能更好。许多人为了能提高自己孩子的学习成绩,在课余时间来请人对孩子进行辅导,其结果是,聪明的孩子一个小时所学的知识,自己的孩子必须拿出两倍或数倍的时间才能学会。儿童聪明训练法和儿童聪明仪正是针对儿童在学习上的种种困难,采用了一整套独创的训练方法,来训练和提高儿童的大脑聪明程度,进而不断提高学习成绩。因其效果明显,颇受孩子家长     

儿童媒介接触状况调查报告

在新传媒环境下,媒介文化作为一种强势的商业消费文化,对于大众具有广泛的影响力,尤其是对于作为社会弱势群体的儿童.童年时代是人成长的重要阶段,在这一阶段培养孩子的媒介素养,有利于正确引导他们接受和利用信息,对于孩子知识的吸收和运用,以及价值观的形成具有重大意义.众多国家早已将媒介素养纳入到正式的国民教育体系,相比之下,我国明显滞后.此项研究有利于了解儿童的媒介接触情况,从而有助于我们更好的重视和培养儿童的媒介素养.