寻梦、追梦与圆梦:中国梦的历史渊源和现实构建

奋力实现中国梦,是党的十八大以来流行的主流政治话语,它高度概括了当代中国人的价值追求,承载着亿万人为之不懈奋斗的百年祈盼和理想信念。回顾实现中国梦的艰辛寻梦历程;展示实现中国梦的追梦路径和光明前景;提出坚定理想信念、践行实干兴邦,实现中国梦的圆梦愿景和理想志向。     

"红色影视"在大学生思想政治教育中的作用

"红色影视"所包含的爱国主义、英雄主义、大公无私和自强不息的伟大精神,所具有的的民族性、科学性、大众性和趣味性,有利于大学生弘扬和培育民族精神。运用"红色影视"对大学生进行思想政治教育,有利于提高大学生的思想文化素质。     

论大学生思想政治教育的"道"与"术"

大学生思想教育工作中的"道"是教育理念和教学原则,在大学日常教育、各类课堂教育和社会实践活动中,应充分发挥马列主义、毛泽东思想及邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、和谐社会等"道"的作用."术"是方法策略、行为过程.在思想教育工作中,应从对大学生的人文关怀、心理疏导、校园文化建设及对大学生特殊群体的教育几方面解析大学生思想教育之"术".只有将正确的"道"与有效的"术"有机结合,大学生思想教育工作才能提高到一个新的水平.     

"三个代表"思想是高校德育工作的指导思想

江泽民同志的"三个代表"重要思想既是治党治国的指导思想,也是高校德育教育的指导思想.要转变高校德育的本质观、功能观、价值观、质量观和发展观,并构建社会化的立体德育网络,实现高校德育教育的创新.     

中美政治演讲中"中国梦"与"美国梦"概念隐喻的对比研究

"美国梦"自1776年以来就被美国人所推崇,而"中国梦"是2012年提出的一个新词汇,本文对比分析中美政治演讲中"中国梦"和"美国梦"这两个概念隐喻,从历史背景和内涵意义来分析它们之间的异同。     

"三个代表"重要思想教育教学模式初探

“三个代表”重要思想“三进”工作要取得实效,必须从改革教学方法、优化教学内容、创新教学模式等方面入手。具体而言。下面十个方面构成了其基本着眼点和着力点,即：教学形式多样化,教学手段现代化,实践教学大强化,主讲内容专题化,师资配备重优化,课堂主体多元化,观摩评议促深化,科研成果能转化,进入头脑催内化,评价体系使量化。这“十化”,初步构建起“三个代表。重要思想全方位、多维度、互动式、开放型的教育教学新型模式。     

实践"三个代表"重要思想,办人民满意的高等职业教育

在现阶段发展高等教育,首先必须重视发展高等职业技术教育.因为高等职业技术教育主要承担着造就生产、建设、管理和服务一线和技术应用型专业人才的任务.这些专业人才是我国社会主义现代化建设的中坚力量.随着社会经济的发展,科技进步和生产力水平的提高,对技术应用型人才的需求日益增大,因此,我们要用"三个代表"重要思想为指导,加快我国现代高等职业技术教育发展的步伐,为经济建设培养出合格的人才.为此,需要更新观念,规范办学,深化教学改革,以就业为导向调整整体结构,完善职业资格认证制度,以促进高等职业技术教育进一步发展.     

高校"两课"教育教学的主要成绩与基本经验

课题组近两年对中宣部、教育部关于“98方案”实施以来的高校“两课”教育教学状况进行了全面系统地调查研究和分析概括,并在此基础上,总结出了高校“两课”教育教学的主要成绩与基本经验。     

真学实干,立足本职,努力实践"三个代表"重要思想--学习贯彻十六大精神体会

十六大是我们党在新世纪召开的第一次代表大会,是一次承前启后,历史意义非常深远的会议.在今后相当长的一段时问内,学习贯彻落实十六大精神将是我们党和国家的一项重要任务.理论学习要精要管用,我们在学习贯彻落实十六大精神的过程中,重在领会精神实质,重在理论联系实际."三个代表"重要思想是十六大的灵魂,我们要抓住十六大后高等教育快速发展的机遇,立足本职,努力实践"三个代表"重要思想,促进学校各项工作的快速发展.     

坚持以人为本,做好高校思想政治工作

“以人为本”是科学发展观的本质和核心。高校思想政治工作中,要把“以人为本”摆在核心地位,牢固树立“以人为本”的科学发展观,要准确把握“以人为本”的科学内涵,并充分发挥教育职能、管理职能、服务职能的积极作用。     

学习"三个代表"重要思想,把十六大精神贯彻到各项工作中

党的十六大报告通篇贯穿"三个代表"重要思想,对各方面的工作提出了许多新的理论观点,而这些观点又为各项实践提供了重要的理论依据.作为高校后勤来说,在后勤社会化改革的进程中,学习和贯彻好十六大精神,就是要认真领会"三个代表"重要思想,结合工作实际,创造性地开展工作,在实践中紧紧围绕为教学、科研和师生生活服务的主题,推进后勤各项工作不断向前发展.     

浅谈大学生思想政治教育工作的"三贴近"

大学生思想政治教育工作要提高针对性和实效性,必须贴近学生,以学生为本,注重发挥大学生的自我作用;必须贴近实际,努力解决大学生的实际问题;必须贴近生活,增强时代感,增强感召力,增强感染力。     

用"三个代表"重要思想统领和创新保卫工作

在高等教育改革与发展的新时期,高校保卫工作面临着重大的机遇和挑战.针对新时期高校保卫工作中亟待探索和解决的新问题,我们要按照"三个代表"的新要求,以"三个代表"重要思想为指导,从思想观念上和工作机制上加大工作力度,切实加强改进和创新学校保卫工作,确保高等教育改革和发展的顺利进行.     

用"三个代表"重要思想指导我国成人教育发展

认真实践“三个代表”的重要思想,把培养德智体美全面发展的合格人才作为学校的根本任务来对待．努力增强总揽成人教育全局的能力和解决自身问题的能力,促进成人教育的健康快速发展。     

用"三个代表"重要思想统领高校学生工作

在分析了"三个代表"重要思想与高校学生工作的内在联系和本质要求之后,指出在高校学生工作中,认真贯彻"三个代表"重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在保持先进性,本质在全心全意为广大学生服务.从而结合工作实际,进一步分析了当前高校学生工作面临的新情况、新问题,并提出新形势下搞好高校学生工作的一些思路.     

对"三个代表"重要思想的学习体会

"三个代表"重要思想是解放思想,实事求是,与时俱进的产物."三个代表"重要思想是在科学分析世情、国情和党情的基础上提出来的.在充满希望与挑战的21世纪,党和国家面临的巨大考验,可以归纳为八个字"形势逼人,不进则退".     

谈"三言"中的因果报应思想及其原因

"三言"中因果报应思想,我们不应该武断地否定,而是应该看到它进步的一面。这样,才能对"三言"作出公正而全面的评价。